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作文写作技巧论文范文

 
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作文写作技巧论文类文章25338篇,页次:176/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 开放的作业 学生创新的乐园语文教育 [字数:1796 点击:4]  作文教学要恰到好处地“帮助、引导”语文教育 [字数:1834 点击:3]
 浅谈如何培养学生修改作文的能力语文教育 [字数:2341 点击:16]  论中学语文教学方法的选择和应用语文教育 [字数:5731 点击:8]
 如何培养学生良好的阅读习惯语文教育 [字数:1902 点击:10]  作文训练形式的多样性与综合性语文教育 [字数:5767 点击:30]
 在阅读教学中培养学生的审美素质语文教育 [字数:2256 点击:8]  你上口语交际了吗?语文教育 [字数:2241 点击:17]
 作文教学中尝试提高学生的主体参与意识语文教育 [字数:3405 点击:2]  浅谈作文教学中发挥学生的主体性语文教育 [字数:5436 点击:16]
 有乐趣才能有兴趣语文教育 [字数:2042 点击:3]  主体教育与课堂教学改革语文教育 [字数:2456 点击:2]
 弘扬学生的主体性 培养学生的创新精神语文教育 [字数:3964 点击:9]  浅谈作文教学中如何教会学生观察语文教育 [字数:2242 点击:14]
 古诗教学中创设情境 以美激智初探语文教育 [字数:2087 点击:1]  从培养学生能力入手开拓作文材路语文教育 [字数:1812 点击:12]
 试谈阅读教学中思维的特性及培养语文教育 [字数:1910 点击:5]  浅谈说明文阅读教学中发挥学生的主体性语文教育 [字数:2586 点击:11]
 优化作文教学提高语文素质语文教育 [字数:2324 点击:16]  课外阅读与大语文教学观语文教育 [字数:4391 点击:12]
 浅谈多媒体技术在阅读教学中的运用语文教育 [字数:3077 点击:15]  创设情境,提高学生学习语文的积极性语文教育 [字数:1328 点击:9]
 优化教学方法 激发学习兴趣语文教育 [字数:1955 点击:8]  培养语感,从朗读训练入手语文教育 [字数:4400 点击:4]
 用综合学习资源,拓展语文课堂空间语文教育 [字数:5077 点击:8]  谈新课标下的语文“问题式”教学设计语文教育 [字数:5854 点击:11]
 充分挖掘教材,发展说话能力语文教育 [字数:2493 点击:7]  在教学中,重视培养学生独立获取知识的能语文教育 [字数:1268 点击:3]
 作文教学要言传,更要身教语文教育 [字数:1821 点击:12]  让“南郭先生”走开语文教育 [字数:2205 点击:14]
 为孩子撑起自由翱翔的天空语文教育 [字数:4976 点击:18]  浅谈写字情感教学的实施语文教育 [字数:1833 点击:7]
 小学作文教学之路初探语文教育 [字数:1887 点击:6]  “兴趣是学习的先导”语文教育 [字数:3527 点击:9]
 点燃学生的创新火花语文教育 [字数:3475 点击:16]  给学生一片蓝天,让创新活跃课堂语文教育 [字数:3371 点击:5]
 如何培养学生的观察能力语文教育 [字数:3655 点击:7]  中等职校语文教师亟需转变教学观念语文教育 [字数:4800 点击:11]
 谈语文教学中素质的培养素质教育 [字数:2113 点击:15]  实施素质教育 深化小学语文教学改革素质教育 [字数:2986 点击:4]
 语文教学中非智力因素的应用素质教育 [字数:1338 点击:78]  对语文教学若干实质问题的思考(上)素质教育 [字数:7022 点击:14]
 我国大陆与台湾义务教育语文课程文件比较研究素质教育 [字数:5318 点击:5]  申报中学语文高级教师述职报告素质教育 [字数:3557 点击:12]
 “平平淡淡才是真”----浅谈小学作文的选材其它教育 [字数:2483 点击:16]  在以学生为主体的课堂中教师该做什么?能做什么?----来 [字数:6677 点击:14]
 让学生在探索与争鸣中学习语文语文教育 [字数:1199 点击:1]  语感培养“三层次”语文教育 [字数:2287 点击:5]
 个性化阅读教学三步曲语文教育 [字数:4174 点击:12]  让拼音课堂轻松起来语文教育 [字数:2727 点击:25]
 预习“四式”语文教育 [字数:1031 点击:4]  把阳光洒向角落语文教育 [字数:1215 点击:6]
 让学生“飞”起来语文教育 [字数:1728 点击:3]  以研究性阅读实现学生的主动发展语文教育 [字数:1123 点击:8]
 加强比较性朗读训练之我见语文教育 [字数:1714 点击:7]  阅读“四重奏”语文教育 [字数:4155 点击:2]
 联系实际 读中理解语文教育 [字数:1210 点击:10]  不要给阅读教学添乱语文教育 [字数:2318 点击:12]
 课外阅读循环圈中教师的作用语文教育 [字数:3509 点击:11]  “语文课”缓谈模式——对当今两类“阅读教学模式”的 [字数:6029 点击:5]
 运用电教手段 培养学生能力语文教育 [字数:2348 点击:7]  课外阅读的价值取向语文教育 [字数:2130 点击:8]
 阅读是获得知识有效方法语文教育 [字数:1315 点击:11]  “超文本”理念与“大阅读”策略语文教育 [字数:4589 点击:13]
 朗读中悟情 想象中创新语文教育 [字数:2256 点击:13]  这样考“阅读”好语文教育 [字数:1492 点击:35]
 紧扣课程标准 把握低年级古诗教学语文教育 [字数:1914 点击:14]  让学生在阅读活动中学会“发现”语文教育 [字数:3710 点击:7]
 尊重学生的阅读自主权语文教育 [字数:2223 点击:20]  “阅读期待”在语文教学中的运用语文教育 [字数:2603 点击:20]
 小学语文阅读教学的课外延伸语文教育 [字数:2497 点击:14]  阅读评价,指导朗读的“金手指”语文教育 [字数:1499 点击:12]
 小学阅读教学学法有效途径新探语文教育 [字数:3124 点击:5]  直面课堂看教改语文教育 [字数:3413 点击:10]
 小学语文朗读教学存在的问题及对策语文教育 [字数:3435 点击:17]  关于阅读教学中理解课文的内容和形式的问题语文教育 [字数:8309 点击:11]
 在阅读教学中训练学生的说话能力语文教育 [字数:1434 点击:9]  阅读教学中学生创新能力的培养语文教育 [字数:2653 点击:15]
 高年级课外阅读能力评价的研究语文教育 [字数:1906 点击:17]  “辩”出来的精彩——《小抄写员》教学片段语文教育 [字数:1204 点击:14]
 让学生乐读善悟语文教育 [字数:1547 点击:14]  “自主参与”小学语文阅读教学模式语文教育 [字数:3003 点击:8]
 阅读教学中“模糊法”运用孔见语文教育 [字数:1769 点击:8]  一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录语文教育 [字数:12879 点击:3]
 小学阅读教学思维能力训练举隅语文教育 [字数:2510 点击:65]  阅读教学教学什么语文教育 [字数:2206 点击:16]
 提高学生识字量的策略语文教育 [字数:2157 点击:11]  语文教学当遵从汉语言文字的特点和规律语文教育 [字数:2757 点击:7]
 识字教学要把好四关语文教育 [字数:1675 点击:2]  识字教学是学生创新、拓展的沃土语文教育 [字数:2402 点击:5]
 
 
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