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初中语文论文范文 |
吹响清晨第一声号角——语文早读教学初探 [字数:3520 点击:10] | 把作文自主权还给考生 [字数:3972 点击:14] | ||
让语文多媒体教学“活”起来 [字数:2629 点击:17] | 浅析语文科发散思维的培养 [字数:3265 点击:11] | ||
人本主义思想指导下的语文教师 [字数:2371 点击:1] | 快速作文训练五步 [字数:3155 点击:7] | ||
语文多媒体教学的几个误区 [字数:2247 点击:14] | 培养学生的语文实践能力——作文教改初探 [字数:2256 点击:10] | ||
创造性原理在高考语文阅读试题中的运用 [字数:4312 点击:16] | 浅论语文智育的得天独厚的条件 [字数:3138 点击:12] | ||
在语文教学中尝试新课改 [字数:2479 点击:7] | 新课程下语文教师的角色转变 [字数:5746 点击:5] | ||
浅析初中作文教学中存在的问题及对策 [字数:3065 点击:1] | 努力建构触动心灵的语文课堂 [字数:2827 点击:18] | ||
广撷博采厚积薄发_谈中学生作文材料的积累 [字数:3629 点击:63] | 探索作文教学新路 提高学生写作水平 [字数:2585 点击:9] | ||
让课本剧走进中学语文课堂 [字数:1823 点击:16] | 浅谈多媒体在语文教学中的得与失 [字数:2691 点击:9] | ||
一柄双刃剑——语文课堂中的多媒体教学 [字数:2180 点击:5] | 培养学生批改作文的习惯 [字数:3777 点击:1] | ||
教研组协作文化构建与教师专业发展 [字数:5612 点击:49] | 由“语文综合性学习”这一概念引起的思考 [字数:5521 点击:11] | ||
论语感教学在语文教育中的地位 [字数:6937 点击:18] | 语文综合性学习教学策略浅探 [字数:5740 点击:10] | ||
试论新课改下的高中语文审美教育 [字数:2892 点击:1] | 试论语文课堂阅读教学的原则 [字数:11223 点击:5] | ||
辩证对待语文学习方式的转变 [字数:3430 点击:15] | 试论语文课堂教学中的“即兴”艺术 [字数:7661 点击:3] | ||
课改背景下语文教研应处理好的几对关系 [字数:6807 点击:14] | 浅谈审美教育在中学语文教学中的实施 [字数:3072 点击:11] | ||
语文新课程是以人为本的课程 [字数:3747 点击:11] | 小学语文单元整组教学策略研究 [字数:4990 点击:5] | ||
以对话为学习策略的小学语文教学模式探索 [字数:7577 点击:9] | 语文本体与语文构成 [字数:6679 点击:15] | ||
语文就是语文和文学 [字数:4868 点击:17] | 中考作文备考36计:如何让提示语融入作文中 [字数:3857 点击:3] | ||
湖北省高考作文的光彩一笔 -- 满分作文《镜 中日本》评 [字数:2590 点击:2] | 高考语文:七大措施应对试题变化 [字数:4082 点击:33] | ||
语文教学探究式学习 [字数:1976 点击:15] | 小学语文课堂教学的改革方案 [字数:5636 点击:11] | ||
让识字教学更高效 [字数:3832 点击:6] | 字词教学:让一年级的孩子乐于识字学会阅读 [字数:1910 点击:12] | ||
新课标下我们怎么教作文 [字数:2681 点击:6] | 试论中学语文阅读教学的方法策略 [字数:4597 点击:15] | ||
初中语文素质教育与创新课堂 [字数:4525 点击:15] | 语文课堂巧妙结合现代教学手段 [字数:3171 点击:10] | ||
运用多媒体教学小学作文的几点思考 [字数:1794 点击:4] | 浅议小学生作文创新能力培养的一些方法 [字数:2332 点击:3] | ||
小学语文教学的几点体会 [字数:3035 点击:16] | 如何培养并发展学生学习语文的兴趣 [字数:3130 点击:18] | ||
浅谈语文课堂教学教师的主导作用 [字数:3006 点击:9] | 新课程下学生语文学习综合评价研究 [字数:1893 点击:1] | ||
语文教学与学生个性培养 [字数:3026 点击:6] | 如何提高瑶族学生中学阶段的语文素质 [字数:2828 点击:3] | ||
浅谈语文课的美感教学 [字数:2684 点击:15] | 初中语文教学培养创造性思维能力的途径 [字数:3521 点击:96] | ||
对话理论及对语文教学的启示 [字数:2853 点击:3] | 培养语感能力 提高语文素质 [字数:3463 点击:4] | ||
浅谈阅读与写作 [字数:1700 点击:13] | 注重“动力、能力”的培养——语文写作教学反思 [字数:2028 点击:16] | ||
调动学生情感激发学生学习语文兴趣 [字数:1833 点击:10] | 语文课堂提问的偏差与矫正 [字数:4827 点击:12] | ||
运用多媒体提高聋生的作文能力 [字数:2978 点击:1] | 新课程背景下聋校语文教育的思考 [字数:3023 点击:7] | ||
让聋校语文教学焕发生命活力──谈聋校语文教学方式的 [字数:2949 点击:16] | 聋校发展性语文学习评价刍议 [字数:2776 点击:7] | ||
观察 感悟 表达——培养学生作文能力三部曲 [字数:2021 点击:2] | 议论文写作的指导方法与训练步骤 [字数:2809 点击:13] | ||
浅谈语文阅读教学中的审美心理活动 [字数:3474 点击:10] | 着眼能力考查,重视平时考核——《小学语文教学法》考 [字数:3017 点击:12] | ||
多媒体方式下的语文课堂教学 [字数:2064 点击:6] | 加强论文写作,培养学生的创新能力 [字数:3499 点击:16] | ||
在识字教学中关注学困生的发展 [字数:2909 点击:2] | 论中职语文教学与人文教育 [字数:3605 点击:4] | ||
职业院校的语文教学怎样做到先育人后教学 [字数:3611 点击:19] | 民族地区作文创新探析——湘、鄂、渝、黔边民族地区高 [字数:2393 点击:13] | ||
立足学以致用 强化应用写作——军队初级任职教育院校应 [字数:4209 点击:2] | 浅谈中职学校语文学习现状及改革 [字数:4577 点击:10] | ||
浅论高职院校大学语文课程定位 [字数:4488 点击:11] | 职教生心理及语文教学中非提问式启发举隅 [字数:3357 点击:7] | ||
为什么中小学语文课几乎没有写作教学? [字数:3193 点击:9] | 用合理的教学程序培养学生的写作素养 [字数:2577 点击:5] | ||
个性化作文:尊重学生的个体差异 我要写 [字数:2289 点击:2] | 在且行且吟中体悟作文教学的真意 [字数:3975 点击:16] | ||
浅谈语文教学中的研究性学习 [字数:3931 点击:18] | 作文评价的问题与对策 [字数:6882 点击:51] | ||
修辞学和中学语文教学 [字数:5617 点击:21] | 中学作文教学效率提高的另一种思考 [字数:3533 点击:8] | ||
把辩论赛引进语文课堂初探 [字数:7747 点击:6] | 对当前语文教育的思考——与一中学老师关于语文课改的 [字数:5889 点击:3] | ||
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