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语文教具论文类文章25338篇,页次:123/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 电教媒体在作文教学中的运用(网友来稿) [字数:1630 点击:4]  谈小学语文学习习惯的养成(网友来稿) [字数:3035 点击:10]
 立足课标以人为本(网友来稿) [字数:2168 点击:11]  从课改看低年级阅读兴趣的培养(网友来稿) [字数:1555 点击:15]
 妙用“标点”结课(网友来稿) [字数:1967 点击:14]  如何发挥评价的教育和促进作用(网友来稿) [字数:2129 点击:17]
 作文教改初探(网友来稿) [字数:1499 点击:18]  古诗诵读活动还是“不求甚解”好(网友来稿) [字数:1830 点击:18]
 让课堂因生成而美丽(网友来稿) [字数:3003 点击:4]  寻找那“大半个苹果”(原创论文)(网友来稿) [字数:905 点击:1]
 念好课堂评价语言“三字经”(网友来稿) [字数:2472 点击:16]  当诚信遭遇挑战(网友来稿) [字数:1849 点击:5]
 浅谈小语教学中的审美教育(网友来稿) [字数:4805 点击:1]  激发识字兴趣,培养识字能力(网友来稿) [字数:2015 点击:4]
 重视发挥学生的主体作用,(网友来稿) [字数:4247 点击:9]  语文阅读教学中学生创新思维的培养(网友来稿) [字数:2732 点击:14]
 培养小学生自改作文的能力浅谈(网友来稿) [字数:1357 点击:12]  运用现代教育技术在小学语文教学中培养学生的创新能力 [字数:2656 点击:15]
 问渠哪得清如许,为有源头活水来(网友来稿) [字数:2555 点击:3]  浅谈利用网络进行语文教学的感受(网友来稿) [字数:3223 点击:7]
 说服学生的方法(网友来稿) [字数:1817 点击:29]  小学生作文观察能力培养尝试(网友来稿) [字数:2784 点击:5]
 乱:怎一个“怕”字了得(网友来稿) [字数:1568 点击:9]  打破旧课堂结构 运用新教学方法(网友来稿) [字数:2703 点击:7]
 运用多媒体优化小学语文阅读教学(网友来稿) [字数:1532 点击:8]  培养观察能力 提高作文水平(网友来稿) [字数:1502 点击:12]
 联想与作文浅谈(网友来稿) [字数:2490 点击:1]  洒出融融的爱 激起暖暖的情(网友来稿) [字数:3924 点击:17]
 课改故事(网友来稿) [字数:1103 点击:5]  教育教学的反思(网友来稿) [字数:1441 点击:4]
 让课堂成为师生生命流淌的地方(网友来稿) [字数:1338 点击:11]  给学生一个自主学习的空间(网友来稿) [字数:2037 点击:15]
 以读为本,读中感悟(网友来稿) [字数:2545 点击:13]  浅谈班级凝聚力的形成(网友来稿) [字数:2926 点击:6]
 走向“对话”的阅读教学(网友来稿) [字数:3426 点击:14]  教师应重视教学个案研究(网友来稿) [字数:2638 点击:10]
 通过质疑能力的培养提高学生的学习能力(网友来稿) [字数:2692 点击:4]  “自主、合作、探究”性学习的教学策略(网友来稿) [字数:3154 点击:14]
 激发兴趣教给方法引导学生主动识字(网友来稿) [字数:1514 点击:9]  思想性是人文性的核心(网友来稿) [字数:1640 点击:16]
 突出语文的工具性,加强语言文字教学(网友来稿) [字数:2532 点击:16]  浅谈学法指导的四个环节(网友来稿) [字数:2068 点击:29]
 课虽尽而意无穷——语文课结尾艺术的探索(网友来稿) [字数:1775 点击:18]  语文学科在现代教育体系中应如何定位(网友来稿) [字数:2218 点击:13]
 语文教学中注重学生自主学习(网友来稿) [字数:1809 点击:15]  教学中的反思(网友来稿) [字数:1059 点击:7]
 多媒体技术与语文教学整合的研究(网友来稿) [字数:3368 点击:3]  从“谈作色变”到“闻作起舞”(网友来稿) [字数:2545 点击:14]
 论课堂教学改革与学生创新精神的培养(网友来稿) [字数:4281 点击:11]  新课程背景下的师生关系(网友来稿) [字数:1174 点击:14]
 弘扬个性,激励创新(网友来稿) [字数:1470 点击:2]  在识字教学中增强学生主动探究的能力(网友来稿) [字数:3055 点击:10]
 给孩子一把成功的钥匙(网友来稿) [字数:3695 点击:9]  低年级语文教学中学生倾听能力的培养(网友来稿) [字数:19484 点击:7]
 “幢”和“栋”(网友来稿) [字数:1064 点击:8]  浅谈对小学生创新能力的培养(网友来稿) [字数:1300 点击:11]
 网络环境下信息技术与阅读教学的整合(网友来稿) [字数:4263 点击:3]  提倡诵读(网友来稿) [字数:4007 点击:10]
 我是怎样教育孩子成长的:教子成才经验介绍(网友来稿) [字数:1440 点击:8]  让“诱人的鱼”上钩(网友来稿) [字数:1006 点击:12]
 让学生感受到写作的乐趣(网友来稿) [字数:1469 点击:9]  关注学生 尊重学生(网友来稿) [字数:1341 点击:2]
 班级管理中如何培养创造性个性(网友来稿) [字数:2700 点击:19]  浅谈小学生的自我管理(网友来稿) [字数:1814 点击:62]
 让学生看到自己的力量(网友来稿) [字数:2021 点击:5]  正确地理解、把握教材,提高语文教学质量(网友来稿) [字数:11706 点击:5]
 培养学生搜集图片资料能力的教师策略(网友来稿) [字数:1798 点击:2]  紧抓教育之魂------作为新教师对师德的浅显体会(网友来 [字数:2361 点击:15]
 在课堂教学中培养倾听能力(网友来稿) [字数:1935 点击:16]  浅谈错别字的产生和纠正(网友来稿) [字数:2753 点击:1]
 语文教学中的“画”(网友来稿) [字数:1653 点击:11]  浅谈新课程下的作文教学(网友来稿) [字数:2693 点击:10]
 培养学生写作兴趣(网友来稿) [字数:3455 点击:10]  培养小学生作文创新能力点滴(网友来稿) [字数:2367 点击:17]
 用创新的理念转化后进学生(网友来稿) [字数:2960 点击:15]  儿童诗与作文教学(网友来稿) [字数:3686 点击:14]
 如何有效的组织学生自主、合作、探究学习(网友来稿) [字数:2920 点击:5]  内外兼修百花齐放(网友来稿) [字数:2011 点击:32]
 谈在中学语文课中开展创新教育(网友来稿) [字数:3588 点击:4]  语文教学学期总结(网友来稿) [字数:1486 点击:8]
 巧妙激趣 轻松识字(网友来稿) [字数:1498 点击:4]  增强班集体的凝聚力(网友来稿) [字数:1731 点击:1]
 实施素质教育 提高思品课教学实施(网友来稿) [字数:6632 点击:11]  快乐学习,合作中识字(网友来稿) [字数:1159 点击:6]
 奏响素质教育的和谐之调──谈语文家庭作业的布置(网友 [字数:3164 点击:9]  每颗心灵都需要抚慰(网友来稿) [字数:1245 点击:1]
 文学常识:人的称谓(网友来稿) [字数:6832 点击:13]  怎样上好小学生第一堂作文课(网友来稿) [字数:1452 点击:8]
 运用多媒体,激活拼音教学---优化拼音课堂教学之浅见( [字数:2491 点击:13]  古诗名句分类集成 [字数:5459 点击:6]
 
 
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