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人教版小学语文论文类文章25338篇,页次:105/282页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 《义务教育法》学习心得 [字数:1975 点击:1]  思想品德教育-----知、情、行 [字数:1976 点击:16]
 读《构建和谐的基层干部队伍》的体会 [字数:2308 点击:14]  端正思想,以德育为首 [字数:3190 点击:3]
 教育的灵魂——德育 [字数:1484 点击:5]  学校要发挥主渠道作用,坚持育人方向 [字数:1962 点击:10]
 真的教育是心心相映的活动 [字数:2951 点击:13]  中学生中外文学精品质疑导读初探 [字数:4751 点击:13]
 党山中学青年教师队伍建设实践与思考 [字数:3195 点击:15]  关于留守学生的教育思考 [字数:4289 点击:13]
 推陈出新,优化组合--论语文教学方法的最优化 [字数:7854 点击:18]  关注弱势群体创造发展机会 [字数:6156 点击:78]
 涵养人文,呼唤审美 [字数:4272 点击:4]  为初中《语文读本》叫好 [字数:2368 点击:2]
 培养学生主动学习的有效途径 [字数:2553 点击:6]  谈民族地区学生语文学习习惯的培养 [字数:5941 点击:16]
 增强先进性意识,发挥先锋模范作用 [字数:1181 点击:13]  善待语文,丰富文化底蕴 [字数:2073 点击:4]
 农村中学语文实践活动的现状与对策 [字数:2866 点击:13]  育才路上春意盎然--晏中德育工作在新世纪的春天正乘着 [字数:2083 点击:16]
 谈语文课中人文性对学生良好品格形成的影响 [字数:4227 点击:11]  初二语文教学论文 [字数:3314 点击:42]
 浅谈中学语文课的审美教育 [字数:2244 点击:12]  谈谈如何深化语文课程改革 [字数:4412 点击:11]
 论“先学后导”的有效教学观 [字数:5751 点击:2]  优化教学流程,放飞学生思想 [字数:1319 点击:14]
 警惕“空心”教育 [字数:1358 点击:35]  不断探索爱国主义教育新途径 [字数:2540 点击:18]
 让青春在杏坛闪光——德育工作经验交流材料 [字数:3322 点击:7]  我国教育发展模式浅论 [字数:2234 点击:26]
 挖掘农村独有的语文教学资源 [字数:2051 点击:17]  问渠哪得清如许,为有源头活水来——浅谈如何成功解读 [字数:2254 点击:14]
 谈谈教学《〈论语〉选读》理解和感悟 [字数:4535 点击:11]  改变学校教育评价 [字数:1556 点击:13]
 论个体价值在《水浒传》中的失落 [字数:4926 点击:16]  初中语文课堂教学、教研的现状与教学建议 [字数:2087 点击:17]
 传统与现代的“和谐”——“韩剧热”引发的思考 [字数:2561 点击:2]  奥斯丁小说中的“灰姑娘情结” [字数:3837 点击:13]
 如何提高教师的人文素养 [字数:1488 点击:3]  凌云健笔“字”蕴深 [字数:2880 点击:27]
 关爱差生,时代对教育的呼唤 [字数:3658 点击:6]  新时期语文教师的素养 [字数:4104 点击:10]
 让比较探究走进语文课堂——解读北师大版语文教材中的 [字数:2245 点击:13]  构建和谐教育模式,促进学生和谐发展 [字数:1971 点击:12]
 《中小学语文教育中的文学素养培养》 文献综述 [字数:4767 点击:13]  廉洁从教心得体会 [字数:2207 点击:4]
 功利性的背诵应该缓行 [字数:2404 点击:5]  排除心理障碍,激发写作兴趣 [字数:2214 点击:10]
 但开风气不为先——一篇关于“理性语文教学”的发轫之 [字数:1708 点击:7]  窥斑见豹与庖丁解牛——高中语文整体教学刍议 [字数:2121 点击:6]
 语文学科在课堂教学中渗透环境教育的一些看法 [字数:1748 点击:7]  谈语文课堂上的师生和谐沟通 [字数:2065 点击:5]
 如何提高学生的识字兴趣 [字数:1594 点击:4]  教学手段设计如何服务于课堂有效互动 [字数:12465 点击:2]
 与学生一同去做 [字数:1596 点击:16]  关于作文评改的反思 [字数:3880 点击:8]
 高中语文教学反思 [字数:3821 点击:4]  寥寥数语道尽游子离情——浅析马致远《天净沙•秋 [字数:1776 点击:4]
 脱口吟成,浑然无迹——浅析李白《静夜思》“自然”之妙 [字数:1690 点击:16]  浅谈农村小学作文教学 [字数:2118 点击:4]
 切实树立以学生为中心的观念让学生真正成为写作的主人 [字数:13465 点击:14]  浅谈农村小学习作教学改革 [字数:2287 点击:6]
 浅谈小学科学实验教学 [字数:2587 点击:15]  新课改下的阅读教学之我见 [字数:958 点击:9]
 学生自主学习能力的培养 [字数:2038 点击:15]  指导学生互批作文的尝试 [字数:993 点击:8]
 古诗教学应做好的三个方面 [字数:2223 点击:7]  现代汉语规范化问题 [字数:18410 点击:13]
 网络通用词语和网络方言词语 [字数:5124 点击:9]  阿拉伯文字的归类问题 [字数:2901 点击:10]
 《中华人民共和国通用语言文字法》及相关问题介绍 [字数:12523 点击:11]  《汉语拼音方案》述评 [字数:12174 点击:14]
 三大语文运动与现代汉语规范化 [字数:10237 点击:12]  尊重学生的个性发展———《小猫种鱼》教学反思 [字数:1337 点击:16]
 《离骚》是屈原爱国思想的载体 [字数:5625 点击:15]  浅谈培养学生自学语文的能力 [字数:2342 点击:3]
 填补杜牧研究空白的传世之作 [字数:6516 点击:7]  关于《齐物论》真伪及著作年代考 [字数:9610 点击:9]
 《论语》人物名字研究 [字数:7654 点击:17]  对曹植诗歌的艺术特点探究 [字数:1663 点击:17]
 浅论李贺诗歌的美学特征 [字数:3228 点击:14]  浅谈《林黛玉进贾府》中人物出场的设计 [字数:3934 点击:5]
 来自远古的自然美——浅谈《诗经》中拟声词的妙用 [字数:3427 点击:10]  从心理学角度浅谈《呼啸山庄》主人公希斯克利夫 [字数:3528 点击:17]
 含英咀华 闳中肆外——关于学古代文学促进人格修养的几 [字数:3331 点击:4]  眷恋与隐忧——论刘醒龙的乡土情感 [字数:2937 点击:2]
 《源氏物语》中光源氏与《红楼梦》中贾宝玉之比较 [字数:2867 点击:98]  呼啸的爱恨情仇中人性的升华 [字数:4432 点击:2]
 中英诗歌隐喻的认知新探 [字数:3519 点击:8]  通感——诗歌结构的发展环节 [字数:1954 点击:11]
 
 
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