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器乐理论与演奏法

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器乐理论与演奏法类文章5043篇,页次:2/19页 【第一页上一页下一页最后页】 转到  
 多普勒长笛二重奏演奏技巧与作品分析[本文25页]  贝多芬钢琴奏鸣曲Op.57与肖邦钢琴奏[本文51页]  数码钢琴集体课教学探究[本文54页]
 西方浪漫主义时期小提琴炫技艺术的[本文63页]  湖南城市学院钢琴专业学生练琴行为[本文63页]  舒曼《C大调幻想曲》第二乐章分析与[本文30页]
 新媒体视野下高师手风琴教学方法创[本文55页]  互联网+钢琴教学辅助产品下的湖南儿[本文37页]  三种成人钢琴教材的比较研究[本文53页]
 《格里格c小调小提琴奏鸣曲》的演奏[本文36页]  调律击键、键盘机械、音色三者间的[本文22页]  舒曼《a小调小提琴和钢琴奏鸣曲》演[本文27页]
 拉威尔《茨冈狂想曲》的音乐特质与[本文18页]  储望华钢琴改编曲《茉莉花》的创作[本文24页]  王建中钢琴原创作品探究[本文37页]
 论巴罗克时期双簧管作品中的装饰性[本文26页]  欣德米特《第三钢琴奏鸣曲》第四乐[本文35页]  盐城地区管乐艺术教育现状调查与策[本文23页]
 钢琴调律操作的相关技术细节分析[本文16页]  凯斯勒与肖邦练习曲比较研究[本文43页]  关于立式钢琴调整各步骤间关联性及[本文18页]
 常见爵士鼓演奏技巧在不同音乐风格[本文15页]  胡梅尔《f小调第三钢琴奏鸣曲》技术[本文31页]  拉威尔《大圆舞曲》作品及钢琴演奏[本文21页]
 罗斯·李·芬尼晚期钢琴作品中对称[本文103页]  术语·声部·功能[本文63页]  李斯特三首《彼得拉克十四行诗》的[本文65页]
 钢琴与器乐sonata演奏思维研究[本文61页]  巴赫第一号帕蒂塔BWV825版本比较研[本文61页]  钢琴曲《阳关三叠》的音乐本体分析[本文18页]
 格什温《三首前奏曲》的创作特征与[本文19页]  浅谈福雷钢琴作品《洋娃娃组曲》的[本文21页]  云南民族音韵表达及演奏分析[本文21页]
 李斯特超技练习曲《回忆》的音乐特[本文27页]  钢琴改编曲《军民团结一家亲》的音[本文22页]  肖邦“c小调”夜曲(op.48no.1)版[本文24页]
 大提琴曲《路》的音乐分析与演奏诠释[本文41页]  乔治·格什温《蓝色狂想曲》小号版[本文23页]  钢琴演奏法在钢琴形制语境下的研究[本文44页]
 民族音乐元素在钢琴演奏与教学中的[本文50页]  中等职业学校学前教育专业钢琴教学[本文42页]  普罗科菲耶夫与他的第一钢琴奏鸣曲[本文44页]
 双簧管在管弦乐队中的演奏研究[本文58页]  巴托克钢琴组曲《在户外》的作曲技[本文80页]  试析贝多芬《D大调小提琴协奏曲》的[本文35页]
 小提琴音乐作品中的瑰宝—莫扎特《[本文32页]  莫扎特《A大调单簧管协奏曲》演奏风[本文30页]  试析贝多芬小提琴《Sonata No.8》[本文31页]
 李斯特《塔兰泰拉舞曲》的演奏技术[本文33页]  德彪西前奏曲《水妖》的音乐分析和[本文24页]  舒伯特《即兴曲(op.90 No.4)》的[本文24页]
 弗兰克《A大调小提琴奏鸣曲》的音乐[本文30页]  肖邦g小调叙事曲的演奏诠释[本文28页]  爱之梦的音乐分析与演奏[本文26页]
 试论贝多芬《“热情”奏鸣曲》第三[本文29页]  浅析贝多芬《钢琴奏鸣曲OP.111》的[本文39页]  从《戈雅之画》浅析格拉纳多斯钢琴[本文26页]
 肖邦《g小调第一叙事曲》演奏诠释[本文27页]  钢琴作品《皮黄》演奏技巧初探[本文28页]  勃拉姆斯《f小调奏鸣曲》op.5第一乐[本文26页]
 浅谈勃拉姆斯《单簧管奏鸣曲》演奏[本文27页]  德彪西钢琴作品《欢乐岛》的演奏诠释[本文27页]  论贝多芬奏鸣曲《悲怆》第一乐章的[本文23页]
 《海顿降E大调奏鸣曲》一乐章的音乐[本文36页]  巴赫《英国组曲》BWV.807前奏曲的演[本文26页]  浅析肖邦降A大调波兰舞曲《英雄》创[本文24页]
 穆索尔斯基钢琴组曲《图画展览会》[本文89页]  伊萨伊《六首无伴奏小提琴奏鸣曲》[本文75页]  山西中等职业学校钢琴教育现状及发[本文54页]
 钢琴教学法在双排键电子琴教学中的[本文43页]  临沂业余钢琴教学调查[本文28页]  李斯特《瑞士游记》的诗意性分析与[本文43页]
 幼师钢琴教学组织策略的改进与学生[本文38页]  新环境下高师钢琴教学的思考与探索[本文38页]  快乐的演奏[本文46页]
 河北幼师院校舞蹈钢琴伴奏课程构想[本文50页]  学前教育专科生钢琴教学调查与研究[本文39页]  儿童钢琴启蒙教材研究[本文37页]
 李斯特歌剧改编曲《唐璜的回忆》研究[本文44页]  西贝柳斯《d小调小提琴协奏曲》演奏[本文45页]  社会成人钢琴教学策略的研究与探索[本文36页]
 少儿钢琴启蒙教育开展研究[本文37页]  20世纪上半期中国钢琴音乐文化观[本文49页]  舞蹈钢琴伴奏校本课程的开发与利用[本文40页]
 贝多芬悲怆奏鸣曲研究[本文35页]  从发展心理学角度看幼儿钢琴学习兴[本文44页]  1905-1915年钢琴作品风格初探[本文63页]
 音乐诗人的梦—舒曼钢琴作品《梦幻[本文19页]  德沃夏克《八首钢琴幽默曲》音乐结[本文52页]  百花齐放,洋为中用—李建林手风琴[本文25页]
 《匈牙利狂想曲(第二号)》演奏版[本文30页]  钢琴音乐在电影艺术中的应用研究[本文29页]  拉赫玛尼诺夫《四手联弹钢琴小品》[本文33页]
 慕葵《牧神之笛》的演奏与解析[本文30页]  柴科夫斯基《杜姆卡》的艺术特点及[本文24页]  李斯特《升c小调匈牙利狂想曲》的作[本文29页]
 肖邦《b小调奏鸣曲》作品分析与演奏[本文29页]  肖邦《波罗奈兹舞曲》(Op.53)的音[本文32页]  格什温《三首前奏曲》的音乐与演奏[本文37页]
 德彪西《比利蒂斯之歌》钢琴伴奏研究[本文40页]  王建民《第三二胡狂想曲》的钢琴伴[本文26页]  舒曼《幻想曲集》Op.12的创作特征与[本文30页]
 艾米·比奇《前奏曲与赋格》的音乐[本文35页]  豫剧元素在中国钢琴作品中的运用研究[本文49页]  双钢琴《卡门幻想曲》的艺术特征及[本文63页]
 民办钢琴学校钢琴教学问题的研究[本文39页]  浅析双钢琴演奏中的交响性[本文32页]  钢琴室内乐教学的发展构想[本文25页]
 肖斯塔科维奇《a小调第一小提琴协奏[本文40页]  双钢琴音乐会实践报告[本文30页]  双钢琴作品《红旗颂》演奏技术要点[本文37页]
 简析大提琴的音准问题[本文24页]  德彪西钢琴前奏曲的音乐风格与演奏[本文26页]  高职院校学前教育专业钢琴教学个案[本文42页]
 圆号演奏与作品创作的中国本土民族[本文39页]  巴托克钢琴作品《小宇宙》的作曲技[本文53页]  亚美尼亚作曲家阿鲁秋年代表作品探析[本文19页]
 格什温《波吉与贝丝幻想曲》的创作[本文81页]  中国手风琴音乐民族化创作研究[本文42页]  谭盾钢琴组曲《八幅水彩画的回忆》[本文26页]
 手风琴曲《梁祝》的音乐特征和演奏[本文35页]  计算机辅助钢琴调律方法研究[本文80页]  拉赫玛尼诺夫《g小调大提琴与钢琴奏[本文22页]
 弗朗兹·多普勒《瓦伦昆斯幻想曲》[本文24页]  钢琴技巧大师—卡尔·陶西格与他的[本文32页]  从格拉纳多斯《戈雅之画》谈音乐民[本文27页]
 浅谈汉斯·冯·彪罗在钢琴领域的历[本文28页]  论路易斯·迪梅在传统法国钢琴学派[本文23页]  以普罗科菲耶夫<第一钢琴协奏曲[本文21页]
 指尖下的芭蕾舞剧—试论柴可夫斯基[本文21页]  以勃拉姆斯《钢琴作品OP.118》为例[本文34页]  谭盾钢琴组曲《八幅水彩画的回忆》[本文31页]
 舒曼《东方画卷》Op.66创作分析及演[本文29页]  小提琴独奏曲《罗马尼亚舞曲》的音[本文27页]  格里格《G大调第二小提琴与钢琴奏鸣[本文28页]
 双钢琴改编曲《魔法师的弟子》“交[本文39页]  贝多芬《c小调第三钢琴协奏曲》作品[本文87页]  钢琴协奏曲《黄河》双钢琴演奏研究[本文28页]
 D·斯卡拉蒂奏鸣曲在钢琴教学中的价[本文57页]  “互联网+”时代高等职业院校钢琴教[本文43页]  西洋乐器钢琴音乐民族化创作发展研究[本文43页]
 肖邦《f小调叙事曲》艺术特色及演奏[本文44页]  20世纪50年代中国留苏钢琴家群体研[本文44页]  舒曼《~#f小调第一钢琴奏鸣曲》演绎[本文34页]
 两首中国钢琴组曲比较研究[本文62页]  论大卫·马斯兰卡《奏鸣曲-中音萨克[本文49页]  巴赫《帕蒂塔》第六组曲中舞曲的音[本文35页]
 当代小提琴演奏实践中的民族化因素[本文28页]  音乐与诗歌的完美结合[本文41页]  C.P.E巴赫《G大调汉堡长笛奏鸣曲》[本文35页]
 新疆风格音乐作品在电子管风琴上的[本文51页]  曹野手风琴作品《托卡塔一号》研究[本文36页]  李斯特钢琴作品《彼得拉克十四行诗[本文26页]
 与声乐合作的钢琴伴奏者的综合素养[本文33页]  柴科夫斯基钢琴套曲《四季》的创作[本文45页]  肖邦、李斯特对菲尔德钢琴夜曲创作[本文24页]
 普雷特涅夫钢琴改编曲《<胡桃夹[本文23页]  罗森布拉特《卡门幻想曲》音乐形象[本文37页]  高师钢琴教学课程模块构建研究[本文47页]
 贝多芬《G大调第八小提琴奏鸣曲》([本文43页]  贝多芬晚期钢琴奏鸣曲op.111体现出[本文28页]  小提琴《流浪者之歌》的艺术魅力[本文26页]
 以和声角度分析斯特拉文斯基《D大调[本文22页]  王西麟《黄河壁画》分析研究[本文76页]  论低音提琴的音色[本文49页]
 舒曼《阿贝格变奏曲》op.1刍议[本文66页]  论勃拉姆斯《A大调第二小提琴奏鸣曲[本文34页]  试论中提琴艺术瑰宝[本文25页]
 李斯特钢琴作品《孤独之中上帝的祝[本文18页]  奥尔夫音乐教学法与儿童钢琴教学[本文39页]  德彪西《版画集》中的艺术特色与演[本文50页]
 圣—桑《降E大调单簧管奏鸣曲》作品[本文51页]  萨拉萨蒂对小提琴艺术的贡献及影响[本文38页]  肖邦《升C小调谐谑曲》演奏分析[本文28页]
 萨拉萨蒂《引子与塔兰泰拉》音乐演[本文19页]  卡巴列夫斯基《g小调第一协奏曲》第[本文21页]  李斯特钢琴改编曲《维也纳之夜》第[本文23页]
 双簧管簧片发展与演奏关系研究[本文23页]  初探爱德华·麦克道威尔早期钢琴作[本文57页]  浅析维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》[本文26页]
 电子管风琴的编配分析与演奏技法探究[本文36页]  普罗科菲耶夫《罗密欧与朱丽叶》钢[本文32页]  论波泰西尼《第二低音提琴协奏曲》[本文34页]
 拉赫玛尼诺夫《二十四首钢琴前奏曲[本文64页]  储望华钢琴曲《茉莉花》的艺术特色[本文63页]  历史学视野下的中国单簧管作品创作[本文49页]
 历史学视野下的桑桐钢琴创作与贡献[本文73页]  刘自力小提琴作品中“燕赵音乐元素[本文82页]  莫扎特《霍夫梅斯特》弦乐四重奏创[本文111页]
 三首c小调钢琴奏鸣曲艺术表现的比较[本文40页]  阿鲁秋年《降A大调小号协奏曲》演奏[本文30页]  钢琴室内乐演奏学习中的合作问题[本文29页]
 凯里伍德《沙龙音乐》Op.228作品与[本文28页]  论普罗科菲耶夫《D大调第二小提琴奏[本文42页]  舒曼《d小调小提琴奏鸣曲》二重协作[本文38页]
 戈特沙尔克钢琴小品《波多黎各的回[本文33页]  莫扎特《~bE大调第三圆号协奏曲》的[本文28页]  改革开放以来我国双簧管理论研究现[本文125页]
 万哈尔《D大调低音提琴协奏曲》第一[本文28页]  黄辅棠小提琴组曲《乡梦》音乐的多[本文32页]  哈恰图良《d小调小提琴协奏曲》中的[本文43页]
 比较·理解·演绎—长笛改编曲《茶[本文35页]  理查德·施特劳斯《降E大调第一圆号[本文26页]  18世纪上半叶键盘协奏曲音乐研究[本文53页]
 卡巴列夫斯基《F大调第三钢琴奏鸣曲[本文40页]  柴科夫斯基《F大调创作主题与变奏》[本文24页]  斯克里亚宾《第二钢琴奏鸣曲》的风[本文37页]
 钢琴改编曲《蝶恋花》音乐及演奏分析[本文31页]  论李斯特《巴赫f小调主题变奏曲》宗[本文34页]  探索巴赫《十二平均律钢琴曲集》的[本文25页]
 钢琴演奏中音乐形象的呈现与曲式结[本文35页]  关于我国电子管风琴专业教育现状的[本文86页]  质朴简洁的古典创新之作[本文35页]
 保罗·罗兰德弦乐教学法解析[本文27页]  对贝多芬《#F大调奏鸣曲》(op.78)[本文24页]  拉赫玛尼诺夫钢琴前奏曲的和声研究[本文84页]
 肖邦《降b小调第二钢琴奏鸣曲》(op[本文31页]  格里格《a小调大提琴奏鸣曲,作品3[本文21页]  对舒伯特钢琴即兴曲作品D.946的音乐[本文28页]
 赵季平《第一交响乐》第三乐章在电[本文19页]  击乐共鸣—打击乐毕业音乐会设计[本文23页]  李斯特超技练习曲的旋律分析及演奏[本文79页]
 舒伯特钢琴作品中的歌唱性[本文23页]  中国民族音乐风格萨克斯管作品研究[本文95页]  《二泉映月》弦乐合奏曲的艺术特征[本文55页]
 通俗音乐的双钢琴创编方法探析[本文63页]  格里弗斯《罗马素描》Op.7的演奏感[本文28页]  在高师钢琴教学中引入体态律动教学[本文38页]
 王建中《百鸟朝凤》之装饰性音型的[本文71页]  莫扎特D大调双钢琴奏鸣曲(第一乐章[本文27页]  舒曼《声乐套曲》Op.39钢琴声部的艺[本文21页]
 中国民族钢琴音乐的艺术特色—硕士[本文23页]  中国民族声乐发展新视野下的钢琴伴奏[本文19页]  论爵士乐即兴演奏中比波普音阶的重[本文21页]
 关于培养学前儿童钢琴学习兴趣的研究[本文39页]  儿童钢琴教学中情感教学的实践研究[本文48页]  科普兰《单簧管协奏曲》的创作特点[本文15页]
 论钢琴组曲《长短的组合》的民族特[本文22页]  论李斯特钢琴练习曲《森林的呼啸》[本文14页]  论普罗科菲耶夫早期钢琴小品OP3与O[本文54页]
 《车尔尼钢琴简易练习曲》Op.139的[本文58页]  李斯特《匈牙利狂想曲No·12》演奏[本文43页]  中国钢琴作品“新音响”研究(1980[本文44页]
 中国绘画艺术对钢琴作品的影响[本文42页]  多元文化背景下新疆艺术学院钢琴教[本文68页]  浪漫主义中的圣桑与《哈瓦奈斯》[本文20页]
 以《哈巴涅拉舞曲》为例,浅析萨拉[本文22页]  勃拉姆斯《幻想曲集OP.116》的音乐[本文29页]  贝多芬《降B大调第二钢琴协奏曲》的[本文21页]
 探析钢琴组曲《彝山风情画》[本文29页]  探析肖邦《升F大调船歌op.60》的艺[本文21页]  贝多芬奏鸣曲op.109的风格特点[本文21页]
 贝多芬钢琴奏鸣曲Op.110的音乐哲理[本文26页]  云南民族音乐元素在《滇南山谣三首[本文28页]  探究肖邦《平稳的行板与辉煌的大波[本文18页]
 民族民间音乐元素在毕业作品创作中[本文51页]  昆明市儿童小提琴教育研究[本文57页]  论莫扎特钢琴奏鸣曲的艺术特色[本文119页]
 论巴洛克时期钢琴作品的演奏风格与[本文49页]  普罗科菲耶夫钢琴小品集《瞬间幻影[本文87页]  柴科夫斯基钢琴套曲《四季》的民族[本文53页]
 格什温双钢琴《蓝色狂想曲》中所体[本文55页]  论李斯特《匈牙利狂想曲》演奏的艺[本文61页]  思维方式对小提琴学习的影响研究[本文47页]
 VR空间里的交互式3D交响乐设计及其[本文65页]  拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》Op.16 No[本文44页]  论勃拉姆斯《G大调钢琴与小提琴奏鸣[本文18页]
 浅析M.比斯切《斯卡拉蒂主题变奏曲[本文20页]  浅谈长号在各时期乐队中的发展及分[本文19页]  普朗克和他的单簧管奏鸣曲[本文15页]
 
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