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中等教育类文章8100篇，页次：30/30页 【第一页‖上一页‖ 下一页 ‖最后页】 转到   页
 高中生传统文化素养现状及策略研究[本文48页]  哈尔滨市中小学足球教学改革的优化[本文65页]  重庆市区中学教师体育消费行为研究[本文65页]
 校园体育活动对中学生心理健康作用[本文51页]  基于体质健康角度对呼和浩特市初中[本文65页]  哈尔滨市初级中学体育教师田径教学[本文57页]
 中考英语阅读部分的反拨效应研究[本文56页]  黑龙江省少数民族音乐在中小学音乐[本文48页]  案例教学法在高中思想政治课教学中[本文43页]
 高中思想政治课教学中教师情感因素[本文40页]  初中化学教学中加强物理知识渗透的[本文47页]  走班制下行政班班主任工作职责的研究[本文56页]
 高中信息技术教学中培养学生人文素[本文47页]  初中生物实验教学的创新与实践[本文57页]  素质教育下的黑龙江省东南部地区中[本文47页]
 城区校际中学骨干教师轮岗有效性研究[本文43页]  元认知策略与高中生英语写作成绩之[本文82页]  高中生英语听力理解过程中听力焦虑[本文64页]
 语篇分析教学法在高中英语阅读教学[本文72页]  初中英语词汇教学中词汇呈现方式的[本文78页]  高中生英语课堂话轮沉默现象的学生[本文72页]
 汝州实验中学初中生听力策略的使用[本文50页]  对人教版初中英语教材中多模态资源[本文88页]  高中英语教学合作学习现状调查[本文89页]
 初中英语课堂口语纠错调查研究[本文79页]  元认知策略对高中生英语阅读成绩的[本文85页]  支架教学在高中英语写作教学中的应[本文69页]
 高中英语词汇自主学习调查研究[本文63页]  高中英语写作中文化负迁移现象调查[本文52页]  任务型教学法在初中英语阅读教学中[本文89页]
 初中英语阅读课教师课堂提问研究[本文65页]  形成性评价在初中英语阅课中的应用[本文54页]  场依存和场独立认知风格对高中生英[本文72页]
 高中文理科学生英语词汇学习观念及[本文54页]  初中英语课外阅读现状调查研究[本文68页]  头脑风暴法在高中英语写作教学中应[本文67页]
 探究式学习模式在高中英语语法教学[本文75页]  投入量假设对高中英语词汇附带习得[本文55页]  初中英语课堂中师生话轮转换的现状[本文74页]
 地方高师院校与中小学合作的实践研究[本文41页]  基于WebQuest模式的高中信息技术教[本文48页]  体验式拓展训练融入寄宿制初中体育[本文55页]
 面向学科思维能力培养的初中信息技[本文51页]  基于抛锚式教学模式的高中化学教学[本文56页]  现行高中三套《有机化学基础》教科[本文65页]
 高中政治课合作学习中教师角色定位[本文39页]  基于“概念转变”的“物质的量”的[本文56页]  基于项目教学法的信息技术学习兴趣[本文44页]
 高中生责任意识培养存在的问题及对[本文39页]  中学化学实验探究的教学设计研究[本文51页]  新课标下，初中生物课堂培养学生创[本文31页]
 支架式教学在中学化学计算教学中的[本文52页]  基于语料库的中国高中英语学习者拼[本文66页]  中学校园危机中的公共关系管理研究[本文54页]
 高中生英语阅读元认知策略的性别差[本文62页]  课堂语境下高中英语教师身份建构的[本文60页]  初中英语观摩课中教师“支架”性话[本文82页]
 黄冈市中小学教师信息技术应用能力[本文65页]  初中美术“综合·探索”领域中合作[本文69页]  基于“图像识读”素养下高中美术鉴[本文57页]
 动画辅助初中美术教学的实践研究[本文50页]  基于核心素养的高中生物学生命的物[本文71页]  以“临武鸭”为例的生物校本课程开[本文76页]
 高中生数学素养评价指标体系的构建[本文49页]  基于几何画板的初中数学教学案例研究[本文56页]  新媒体时代中学语文教师专业素养研究[本文48页]
 任务驱动法在高中作文教学中的应用[本文41页]  初中古典诗词情境教学法探究[本文36页]  新课标背景下高中文言文课堂教学方[本文40页]
 初中语文拓展式阅读教学现状及策略[本文43页]  高中文言文教学中传统文化传承的现[本文62页]  初中思想品德课教学中的道德教育现[本文53页]
 体验式教学法在高中思想政治课教学[本文49页]  班级自主管理中的后进生转化问题研究[本文75页]  “学习为本”的作业监测服务机制研究[本文68页]
 基于学生个性发展的普通高中多样化[本文89页]  跨文化交际能力培养：教师信念与教[本文70页]  多模态理论在初中英语词汇教学中的[本文66页]
 元认知策略在高中英语词汇教学中的[本文61页]  高中英语课堂教师请求言语行为的多[本文94页]  中学英语观摩课中“聚焦于形”的教[本文56页]
 中学语文教材中先秦诸子散文教学策[本文50页]  高中语文修辞教学的现状及其对策[本文47页]  初中语文教材中的生态人生观教育研究[本文41页]
 接受美学视野下的高中语文中国现当[本文40页]  高中思想政治学科核心素养的培育现[本文46页]  基于体验式设计的体育教学在背越式[本文56页]
 武汉市中学生动商现状与培育路径研究[本文56页]  中小学校园网球课堂教学体系的构建[本文62页]  信息技术培训对中学化学教师ICT应用[本文90页]
 关于中学数学教育及教学改革的几点[本文46页]  初中化学实验教学的现状、成因及对[本文54页]  霍德华·加德纳的视觉空间理论探究[本文50页]
 中部某欠发达地区中小学人员安全意[本文71页]  “互联网+”背景下中职学校体育教学[本文55页]  中职学校学生音乐素质培养研究[本文58页]
 中学优秀语文教师专业成长的叙事研究[本文56页]  中小学生社会实践基地课程设计研究[本文58页]  框架语义学理论视角下初中英语词汇[本文74页]
 高中生反思性学习能力与其英语成绩[本文99页]  “国培计划”教师网络工作坊研修交[本文105页]  皮亚杰与乔姆斯基语感发展思想比较[本文52页]
 新高考背景下中学化学实验教学设计[本文52页]  初中语文现当代诗歌趣味化教学研究[本文62页]  几何直观在高中数学教学中的应用研究[本文50页]
 Flash动画在高中化学课堂教学中的应[本文90页]  农村中学生课外阅读问题与对策研究[本文50页]  新课程背景下语文教学观的实践检视[本文48页]
 基于几何变换视角下的辅助线作法[本文63页]  人教版初中《语文》与《美国语文》[本文47页]  高中生数学错题集建立与使用的探索[本文60页]
 八年级学生数学焦虑与学习内容关系[本文48页]  合情推理在数列教学中的应用研究[本文55页]  岳阳地区初中生诚信教育现状分析及[本文55页]
 岳阳市城区初中信息技术教育管理优[本文68页]  汨罗城区初中艺术教育实施现状研究[本文74页]  益阳市中专学校学生亚健康状况及对[本文68页]
 湘西自治州乡村中小学体育师资队伍[本文40页]  湘西州高中业余体育训练现状与对策[本文48页]  衡水市中学体育特长生“学训一体化[本文52页]
 湖南民族自治县农村中学体育与乡镇[本文68页]  恩施州民办中学体育现状与对策研究[本文51页]  长沙市周南中学女子排球运动员的培[本文56页]
 湘西州农村初中生体力活动现状及其[本文46页]  张家界市区中学体育伤害事故及预防[本文51页]  多模态理论在初中英语词汇教学中的[本文70页]
 批判性阅读策略在高中英语阅读教学[本文58页]  程式化语言在初中英语写作教学中的[本文80页]  合作学习在中职英语口语教学中的应[本文80页]
 “三疑三探”教学模式及初中生英语[本文63页]  基于语块理论的初中英语写作教学策[本文72页]  翻转课堂模式在高中英语教学中的应[本文60页]
 基于语境理论的高中英语语法教学策[本文80页]  构建农村初中物理高效课堂的策略与[本文54页]  农村初中物理课堂效率研究[本文57页]
 湘教版初中数学教材中数学史的内容[本文55页]  农村高中物理实验教学的应用研究[本文59页]  物理学史融入农村中学物理教学的研[本文58页]
 湘潭市高校体育场馆对中小学生的开[本文49页]  对称性在中学数学教学中的应用研究[本文40页]  高中生数学建模能力培养研究[本文65页]
 提高高中生逻辑推理素养的教学策略[本文61页]  中小学教师课程权力保障问题的研究[本文70页]  中学教学质量文化的现状分析及培育[本文69页]
 从断裂到融合：中学教育与大学教育[本文49页]  初中思想品德课安全教育问题探析[本文52页]  基于K近邻法的高考录取预测研究[本文28页]
 湖南省道县中学生媒介素养研究[本文56页]  我国中小学校园安全防控存在的问题[本文49页]  农村基础教育信息化3E评价模型构建[本文56页]
 集团化办学模式下中学教学管理研究[本文64页]  名校集团化办学：基础教育高位均衡[本文84页]  中学生态课堂教学研究[本文68页]
 民办寄宿制初中家校合作问题调查及[本文40页]  民办初中学生激励性评价问题研究[本文57页]  基于翻转课堂教学模式下的初中体育[本文81页]
 中考体育加试视野下长春市初中体育[本文64页]  吉林省高中篮球传统项目学校人才培[本文55页]  菏泽市高级中学体育与健康课田径教[本文51页]
 运动式体感游戏对高中体困生学习兴[本文64页]  分形学视野下的体育教学评价研究[本文41页]  抛锚式教学模式在初中足球课的实验[本文64页]
 对青岛市育才中学自由式轮滑校本课[本文51页]  内蒙古自治区中小学啦啦操美育功能[本文36页]  基于《学生体质健康标准》的长春市[本文62页]
 吉林省城区中学体育师资队伍现状及[本文52页]  不同城镇化水平对初中生体育课学习[本文55页]  社会生态学视域下中学生体育参与行[本文55页]
 中学体育校本课程开发的现状分析与[本文46页]  邯郸市初中体育课程资源开发与利用[本文58页]  长春市高中阶段女子篮球人才培养现[本文50页]
 多模态视角下高中英语课堂机辅教学[本文75页]  同伴互评模式在初中英语写作中的应[本文57页]  翻转课堂在高中英语词汇教学中的应[本文62页]
 抛锚式教学模式在初中英语写作教学[本文65页]  生生互动模式在初中英语教学中的实[本文86页]  初中生英语课堂沉默的成因及对策研究[本文74页]
 高中英语课堂强化中国文化教学的效[本文76页]  基于多模态话语分析理论的初中英语[本文67页]  交际教学法在初中日语教学中的应用[本文75页]
 任务型教学法在中学英语阅读课中的[本文73页]  思维导图在职高英语教学中的应用研究[本文113页]  后方法教学法在基础英语教学中应用[本文58页]
 提高初中生英语自主学习能力的对策[本文56页]  新入职高中数学教师的专业发展途径[本文56页]  初中数学概念教学现状的调查研究[本文66页]
 初中语文课本剧教学实践研究[本文79页]  初中美术“设计·应用”学习领域对[本文48页]  基于关联理论的高中现代文文本解读[本文53页]
 图像学视域下的初中语文教材插图研究[本文64页]  基于核心素养的高中语文选修课教学[本文62页]  基于叙事学理论的高中小说教学研究[本文58页]
 符号学视域下高中语文非连续性文本[本文77页]  基于比较文学研究方法的高中语文悲[本文62页]  “视域融合”理论下的高中语文古诗[本文55页]
 基于晋中文化的高中语文校本课程开[本文75页]  初中语文阅读教学“翻转课堂”的实[本文62页]  初中物理探究式实验教学的现状及优[本文59页]
 高中物理概念课翻转课堂教学的案例[本文111页]  基于PCK的中学信息技术教师课堂教学[本文70页]  东北民族民间美术在本地区中小学美[本文73页]
 词汇分类记忆策略在中职学校英语词[本文78页]  语块教学在初中英语写作教学中的应[本文58页]  基于语境的认知策略在高中英语词汇[本文80页]
 高中生英语冠词使用情况的调查研究[本文49页]  化学模型思维能力模型建构与应用研究[本文80页]  新课程改革背景下高中化学作业设计[本文51页]
 初中化学习题课中培养学生自主学习[本文65页]  延边高中乡土地理教材的开发研究[本文67页]  学业评价与课程标准的一致性研究[本文109页]
 基于认知灵活理论的高中化学概念教[本文51页]  历史新课标下情感态度与价值观教育[本文47页]  新课标下农村初中历史教学的困扰及[本文52页]
 初中生网络道德现状及管理对策研究[本文45页]  初中生常见的不良行为及管理对策研究[本文44页]  前郭县农村初中语文口语交际教学现[本文52页]
 河南省济源第一中学语文“梳理探究[本文59页]  基于多元智能理论的初中英语差异教[本文77页]  初中英语学困生词汇学习策略运用情[本文49页]
 英语实习教师课堂话语质量个案研究[本文43页]  翻转课堂教学模式在初中英语教学中[本文73页]  思维导图在初一英语语法教学中的应[本文66页]
 初中英语教师语音现状调查研究[本文42页]  任务型教学法在初中英语阅读教学中[本文52页]  合作学习在初中英语课堂教学中的应[本文40页]
 “以读促写”在农村初中英语写作教[本文58页]  信息技术环境下高中语文阅读教学现[本文62页]  初中数学中翻转课堂教学模式的应用[本文47页]
 翻转课堂模式下的学生数学学习行为[本文59页]  中小学教师信息技术培训现状及对策[本文61页]  微课在初中信息技术课教学中的设计[本文75页]
 小学《科学》对初中《化学》的影响[本文64页]  山西汾阳中学《传记选读》教学现状[本文48页]  延吉市第十二中学应用文写作教学现[本文49页]
 语文版与人教版初中语文教材古诗词[本文54页]  朝鲜族高中文言文教学研究[本文53页]  延边二中语文小组合作学习现状调查[本文59页]
 基于教科书比较的初中物理教学策略[本文74页]  高一物理教学学情分析的问题与优化[本文55页]  中学生数学思维品质培养[本文41页]
 青年数学教师教学技能现状调查[本文55页]  YJ市第六中学作文教学现状调查与实[本文66页]  高中文言文中的“礼”及其教学策略[本文47页]
 永城市高级中学语文“三步式”教学[本文46页]  敦化市第一中学语文综合性学习教学[本文69页]  魏书生语文教育思想和教学方法研究[本文40页]
 朝汉中学数学教师数学信念问题的个[本文58页]  高中数学课堂有效教学的实践研究[本文35页]  SOLO分类理论在高中化学教学设计中[本文53页]
 延边地域文化与高中化学教学契合现[本文45页]  YJ市朝鲜族初中生汉语阅读现状调查[本文53页]  延吉市第十二中学命题作文教学的现[本文63页]
 YB第二中学写作训练的调查与建议[本文67页]  吉林省蛟河市第二中学语文课外阅读[本文61页]  四平市第一高级中学古诗词教学现状[本文62页]
 YB第二中学写作评价的调查与建议[本文66页]  延边二中现代文阅读教学中学生语文[本文56页]  张玉新语文教学风格及其对当下语文[本文44页]
 初中教师角色转换倾向性的研究[本文92页]  朝鲜族高中理科生思维语言运用研究[本文59页]  高师与高中自然地理课程内容有效衔[本文103页]
 初中数学教科书例题的教学研究[本文56页]  基于SOLO分类理论的高中地理课堂提[本文61页]  高中地理“先学后教—自主合作”教[本文48页]
 基于导学案的高中区域地理教学问题[本文67页]  中学数学小组合作学习的探究[本文52页]  有效开展物理现象的教学对于高中生[本文58页]
 新课标下高中数学中圆锥曲线模块教[本文68页]  初中生解决函数与几何综合问题的障[本文72页]  关于中学数学教学中的问题情境应用[本文39页]
 
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