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外语类文章1627篇,页次:1/7页 【第一页‖ 上一页 ‖ 下一页最后页】 转到  
 社会认知视域下小学英语教师教学信[本文218页]  美国小学作文教材编写特点研究[本文64页]  技术支持的小学英语单词教学模式及[本文65页]
 苏州市某实验小学英语教师专业发展[本文59页]  宿迁市S小学高年级学生参加英语课外[本文57页]  核心素养视域下小学生英语文化意识[本文67页]
 小学英语自然拼读法教学的实践研究[本文67页]  绘本阅读在小学英语教学中的应用研究[本文52页]  小学英语绘本教学中存在的问题及对[本文56页]
 基于多元智能理论的小学英语交叉学[本文41页]  自然拼读法在小学英语教学中的问题[本文46页]  小学英语词汇教学中自然拼读法运用[本文66页]
 小学高年级英语实践性课外作业设计[本文52页]  基于脚本理论的小学生英汉学习型词[本文84页]  小学高年级学生英语语法学习困难调[本文63页]
 教师专业发展:初入职小学英语教师[本文54页]  小学英语游戏化教学的调查研究[本文71页]  小学英语活动教学的设计和实施现状[本文59页]
 农村小学英语教师专业发展现状调查[本文71页]  唐山市曹妃甸区第二实验小学英语教[本文56页]  合作学习在小学英语教学中的研究[本文97页]
 小学英语教师实践性知识生成策略研究[本文107页]  感知呈现方式在小学英语词汇教学中[本文90页]  语境教学法在小学英语词汇教学中的[本文52页]
 小学英语基础型课程校本化实施的实[本文106页]  “支架式”教学在小学英语写话教学[本文66页]  小学高年级英语语篇整体性教学的应[本文57页]
 小学中高年级英语等第制评价的应用[本文80页]  论英语儿歌在小学英语词汇巩固阶段[本文81页]  农村小学“非专业背景”英语教师专[本文51页]
 具身性教学策略在小学英语教学中的[本文81页]  自然拼读法在小学英语教学中的应用[本文77页]  南通小学英语课程资源开发与利用现[本文71页]
 基于弗兰德斯互动分析系统的优秀小[本文69页]  “自然拼读法”在小学英语语音教学[本文65页]  单元整体教学与小学生英语口语交际[本文63页]
 小学英语教材的实用性评价研究[本文84页]  小学高年级英语读写结合教学的实践[本文94页]  小学英语课堂教师反馈语研究[本文91页]
 小学一年级英语课堂形成性评价研究[本文98页]  小学低年段英语多元评价的校本化实[本文73页]  基于翻转课堂教学模式的小学四年级[本文81页]
 微课在小学英语教学应用中的调查研究[本文69页]  多媒体交互式英文原版书阅读课件设[本文72页]  小学生调节定向对英语学习成绩的影[本文54页]
 农村小学英语游戏教学的调查研究[本文65页]  小学英语课堂问答法应用现状研究[本文64页]  思维导图在小学英语写作教学中的应[本文69页]
 小学英语移动学习现状研究[本文69页]  小学原版英文绘本教学现状研究[本文63页]  小学英语任务型教学中的评价实践与[本文105页]
 小学高年级英语家庭作业现状调查与[本文62页]  英语学习性评价的实践研究[本文62页]  小学英文绘本阅读教学设计现状及对[本文87页]
 小学英语单元整体设计的教学现状及[本文56页]  小学英语职初期教师和成熟期教师的[本文102页]  微课支持下以学生为中心的教学[本文79页]
 蒙古语授课小学英语课堂教师指令语[本文82页]  自然拼读在小学英语词汇教学中的应[本文79页]  农村小学英语课堂游戏教学探究[本文55页]
 合作学习在小学英语口语教学中的实[本文82页]  思维导图在小学英语词汇教学中的应[本文93页]  小学高段英语学困生成因及转化策略[本文74页]
 农村小学英语教师职后教育的叙事研究[本文56页]  游戏教学法在小学英语课堂中应用的[本文62页]  游戏教学法在小学中段英语教学中的[本文59页]
 英文绘本对小学四年级学生英语阅读[本文76页]  全身反应法在小学英语教学中的应用[本文66页]  英语歌曲在小学英语词汇教学中的应用[本文71页]
 英文歌曲在小学英语第二课堂中的运用[本文63页]  听、说、读、写相结合的PWP阅读教学[本文113页]  英语短剧表演在小学教育中的发展价[本文56页]
 小学生若干英语学习品质的现状及培[本文56页]  小学英语生成性教学资源开发与利用[本文98页]  中高段小学生英语单词拼读能力的培[本文66页]
 微课在小学英语教学中的应用研究[本文43页]  基于支架式教学模式的小学英语口语[本文49页]  农村小学英语课程资源开发与管理研究[本文61页]
 小学生英语学习影响因素研究[本文52页]  小学英语教学中微课运用的调查研究[本文54页]  游戏法在小学英语课堂教学中的应用[本文43页]
 小学英语课堂导入方式有效性探究[本文50页]  小学英语情境教学的应用策略研究[本文62页]  基于绘本图书阅读促进小学生英语写[本文56页]
 小学生英语语音学习的负迁移现象及[本文60页]  小学英语家庭作业有效性调查研究[本文62页]  多媒体教学对拜泉县农村小学英语教[本文59页]
 游学中跨文化交际能力培养的行动研究[本文91页]  自然拼读法在小学英语词汇教学中的[本文80页]  小学英语教材中对话文本的教学意义[本文73页]
 小学英语文化教学研究[本文68页]  小学英语阅读教学中语感培养现状调[本文39页]  农村乡镇小学生学习英语后自我认同[本文70页]
 城乡小学生英语学习动机的比较研究[本文68页]  农村小学英语教师工作与专业发展现[本文111页]  思维导图在小学英语教学中的有效性[本文83页]
 利用教育戏剧塑造小学生理想英语自[本文109页]  基于微信公众平台的小学英语教学资[本文56页]  农村小学英语学习动机研究[本文64页]
 游戏在农村小学英语语音教学中的应用[本文68页]  民族地区农村小学生英语自主学习培[本文105页]  词块教学法在小学英语教学中的应用[本文111页]
 以词汇联想策略提升小学生词汇学习[本文102页]  小学英语新教师教学适应现状及对策[本文52页]  小学英语自然拼读法对提高学困生读[本文79页]
 教育戏剧提高小学生英语学习的实验[本文58页]  德育在小学英语教学中的渗透研究[本文44页]  小学英语课堂生态及其优化策略研究[本文73页]
 小学英语生态课堂的构建[本文86页]  小学阶段保持农民工子女英语学习兴[本文75页]  思维导图、思维地图在英语单词教学[本文63页]
 一所小学两位英语教师信息技术应用[本文47页]  影视教学在小学英语教学中的应用研究[本文63页]  小学英语课堂动画片片段教学策略研究[本文41页]
 小学低年级学生英语学习障碍及克服[本文64页]  小学英语课堂纪律问题的现状及管理[本文47页]  小学英语教学中英语绘本的系统选择[本文89页]
 蓬莱市小学英语教师专业素质的调查[本文76页]  自然拼读法在小学英语教学中的行动[本文79页]  小学英语微课作业实践研究[本文118页]
 基于“批改网”的创意写作在小学英[本文92页]  小学五年级英语家庭阅读作业的调查[本文166页]  小学英语系列化微课程设计研究[本文75页]
 豪恩斯坦教育目标分类学视角下的小[本文71页]  小学英语整合化教学设计研究[本文75页]  游戏教学在小学英语课堂中的应用案[本文68页]
 农村小学英语任务型语言教学有效性[本文57页]  信息技术环境下小学英语多元互动模[本文64页]  小学英语教学中英文绘本的应用研究[本文78页]
 基于需求分析理论的小学英语教育专[本文52页]  英语故事教学模式对小学生英语学习[本文58页]  农村小学英语教师专业素养现状调查[本文71页]
 翻转课堂在小学英语课堂的应用研究[本文77页]  小学英语口语教学中任务型教学法的[本文57页]  提升小学生英语自主学习能力的课程[本文49页]
 游戏教学法在小学英语口语教学中的[本文58页]  小学英语后进生的情感障碍及其转化[本文53页]  小学英语教学质量的城乡差异研究[本文58页]
 小学英语学习困难学生教育干预研究[本文45页]  维吾尔族小学生英语学习动机特点及[本文79页]  小学英语新手教师游戏教学现状调查[本文57页]
 双语小学英语教学中游戏教学的行动[本文70页]  自然拼读法对小学生英语单词记忆的[本文64页]  农村小学英语课堂管理中的问题及其[本文56页]
 基于迁移理论的英语语音教学研究[本文78页]  中外EFL教师课堂提问行为的对比研究[本文54页]  情境教学法在小学英语教学中的应用[本文67页]
 小学中年级英文绘本教学的行动研究[本文73页]  小学英语学科的德育价值及实践策略[本文63页]  支架式教学理论指导下的小学英语课[本文47页]
 农村小学英语高年级课外阅读与写作[本文85页]  小学生英语学习兴趣调查及培养策略[本文72页]  自然拼读法在小学词汇教学中的应用[本文92页]
 基于“输入—输出”理论的农村小学[本文46页]  小学校园英语角建设的探索与实践[本文51页]  小学英语课堂小组合作学习的现状及[本文53页]
 大连市小学教师英语口语培训项目满[本文46页]  学生中心模式下小学英语时态教学的[本文55页]  以多模态为视阈分析两版小学英语教[本文72页]
 小学英语优秀教师与新手教师的课堂[本文90页]  城市小学教研管理现状调查[本文44页]  深圳一所小学英语课堂角色扮演运用[本文77页]
 海口市X小学英语教师教材处理样态研[本文53页]  小学英语对话教学优化研究[本文59页]  交互式白板在小学英语教学中的应用[本文44页]
 点读技术在小学英语教学中的应用研究[本文55页]  培训机构和公办学校少儿英语口语教[本文65页]  游戏在农村小学英语教学中的应用研究[本文86页]
 任务驱动下的词块法在小学英语词汇[本文101页]  小学英语教学管理个案研究[本文55页]  思维导图在小学英语复习课中的应用[本文120页]
 小学高年级英语家庭作业布置与批改[本文118页]  农村小学英语特岗教师走教研究[本文38页]  小学英语新手型教师与专家型教师课[本文53页]
 小学高年级英语家庭作业批改现状调[本文78页]  小学英语课堂休验式教学行动研究[本文102页]  “互联网+”背景下小学英语的课程资[本文57页]
 傣族地区小学英语教育状况调查研究[本文108页]  基于在线作业平台的小学英语听说效[本文57页]  全身反应法在小学中低年级英语教学[本文77页]
 陕旅版小学英语教材的使用现状调查[本文74页]  运用课本剧提升小学生英语口语能力[本文125页]  自然拼读法对小学生英语词汇习得有[本文82页]
 语义图训练对小学生英语词汇学习影[本文91页]  词块教学法对小学生英语词汇学习影[本文102页]  基于词块的英语教学对小学生英语语[本文123页]
 自然拼读法在新疆少数民族小学英语[本文85页]  翻转学习理念下小学英语微课开发的[本文131页]  小学英语教师学习型组织建设的研究[本文45页]
 分层拓展阅读对小学生英语阅读能力[本文96页]  农村小学中高年级学生英语分级阅读[本文74页]  基于交互式电子白板的小学英语词汇[本文72页]
 英文原版动画电影在小学英语教学中[本文69页]  小学英语教师课堂言语反馈行为研究[本文57页]  小学课堂师生互动言语行为研究[本文73页]
 自然拼读法在小学英语词汇教学中的[本文62页]  陈鹤琴小学教育思想对当前小学英语[本文80页]  基于英语分级读物的小学英语阅读辅[本文96页]
 迁移理论视角下的黎族地区小学英语[本文46页]  中菲小学英语教师课堂教学比较研究[本文107页]  微课在小学英语教学中的应用研究[本文58页]
 小学英语教材插图使用的问题与对策[本文79页]  基于思维导图的小学英语词汇识记研究[本文59页]  小学英语绘本阅读教学行动研究[本文74页]
 小学高年级英语教学中任务型教学应[本文52页]  自然拼读法在小学英语教学应用中的[本文51页]  数字故事在小学英语课堂教学中的应[本文50页]
 情境教学法在小学高段英语口语教学[本文46页]  小学英语支架式教学存在的问题及对[本文57页]  小学英语游戏教学存在的问题及对策[本文55页]
 农村小学英语教师专业素质提升策略[本文51页]  小学英语绘本阅读行动研究[本文66页]  反思性教学在小学英语课堂中的应用[本文70页]
 小学英语课堂文本再构教学实验研究[本文79页]  传统音标教学法和自然拼读法的比较[本文71页]  英语故事教学法在小学中年级英语教[本文55页]
 有效开发和利用农村小学英语课程资[本文41页]  小学三年级学生英语学习适应现状的[本文65页]  翻转课堂教学模式在小学高年级英语[本文73页]
 农村小学英语歌曲歌谣教学现状的调[本文47页]  朝鲜族小学英语教师学科教学知识发[本文53页]  农村小学生英语口语教学现状分析[本文45页]
 思维导图在小学英语对话教学中应用[本文54页]  韩国小学国语课程的文化选择研究[本文93页]  小学英语教师实践性知识建构研究[本文65页]
 “满州国”的初等日语教育状况[本文53页]  小学低年级英语词汇课堂中互动教学[本文101页]  小学高年级英语语音教学现状及对策[本文76页]
 小学生英语陈述句语调产出声学实验[本文91页]  游戏教学法融入小学英语课堂的实践[本文41页]  语块教学法在小学高年段英语阅读教[本文53页]
 游戏教学法在小学英语教学中的应用[本文50页]  活动教学法在小学英语口语教学中的[本文67页]  小学二三年级英语拼写衔接的实验研究[本文50页]
 小学英语语法教学的现状及行动研究[本文66页]  生本教育下四年级小学生英语小组合[本文64页]  自然拼读法在小学英语词汇教学中的[本文75页]
 鄂尔多斯市伊金霍洛旗小学英语教师[本文50页]  进城务工人员随迁子女英语学习习惯[本文68页]  纳米盒在小学英语课外自主学习中的[本文68页]
 对少儿英语学习动机的调查研究[本文76页]  全身反应法(TPR)在农村小学英语词[本文70页]  小学英语教学中语音意识与单词拼写[本文74页]
 自然拼读法在农村小学英语词汇教学[本文100页]  成就动机理论在小学英语听力教学中[本文77页]  高效课堂在小学英语教学中的应用研究[本文78页]
 小学英语学困生学习自我效能感教师[本文46页]  小学英语教师话语有效性研究[本文67页]  游戏在小学英语教学中的运用案例研究[本文68页]
 农村小学生英语学习的困难及对策研究[本文57页]  小学生英语学习情感因素调查研究[本文47页]  农村小学英语教师专业发展调查研究[本文77页]
 融入适应性的小学英语词汇学习游戏[本文97页]  小学生英语学习自我效能感、英语学[本文101页]  全息观视角下的小学英语课堂教学研究[本文46页]
 基于电子书包的小学英语学习模式设[本文63页]  游戏在小学英语教学中的应用研究[本文91页]  基于多元智能理论的农村小学英语教[本文87页]
 基于行为主义的小学英语教学中汉语[本文89页]  小学生英语学习策略培训的实验研究[本文77页]  自然拼读法对小学生英语拼读学习的[本文68页]
 体验式教学理念下小学英语翻转课堂[本文141页]  多媒体辅助英语教学在农村小学的实[本文71页]  日本小学国语教育中的思维能力培养[本文243页]
 基于翻转课堂的小学英语词汇教学设计[本文119页]  小学英语学科育人价值的校本深度开[本文77页]  小学低年级英语口语作业设计及实施[本文70页]
 词块教学法在小学英语教学中应用的[本文79页]  认知语言学视角下的中国小学生英语[本文75页]  卡甘式合作学习结构在小学英语教学[本文93页]
 
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