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社会科学的方法与港台历史学

[高中历史小论文]        运用社会科学的理论方法研究历史,不断推动历史学的社会科学化,这是二十世纪中叶以来全球性的史学发展大趋势。港台史学界在五十年代末开始出现这一动向,到七十年代初,这一史学思潮占据了港台史坛的主导地位。在社会科学家和历史学家不断推动历史学社会科学化的进程中,他们大量援引社会科学、行为科学的理论、范畴,以构建比较复杂的中程史事解释模式。与此同时,各种各样的方法也被引入历史研究中,以帮助史家发掘新的历史资料(张光直称之为技术〔1 〕),对资料进行分析解释,以求得对历史本质的了解或建立史事发展的一般性原则。按照当代史学方法的分类,港台史家运用的社会科学方法大致可分为四类,即量化史学方法、心理史学方法、比较史学方法、口述史学方法。限于篇幅,这里只对使用得比较广泛的前三种新史学方法的引介和使用情况进行论述。   (一)量化史学方法   中国史家对历史量化感兴趣可以追溯到本世纪二十年代的梁启超和丁文江那里。在三十年代勃兴的中国社会经济史研究热潮中,一些史家也对统计方法和数字的历史说明解释作用表示出很高的兴趣。当然,这时所提倡的量化方法基本上只是简单的数字统计,模型和推理的运用尚未出现,而且对资料中的数字本身还缺乏批判性,所以它与我们现在所讨论的计量史学方法不是同一事物。港台史学界对量化史学方法有比较成熟的见解还须等到五十年代国外计量史学兴起后再传入港台,然后才能出现。   1960年前后,殷海光在大力提倡科学方法时,对量化方法的地位就定得很高。在他看来,定性思想和定量思想分别是初民与现代人分别的标记,后者即是现代文明的标记。他认为有而且只有将研究的题材度量化(Quantification),予以数学的处理,知识的精确程度和互为主观的程度才可增加。同时他又断定,无论怎样,度量化,乃科学研究应趋的道路……
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社会科学的方法与港台历史学
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