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现代化:历史观和方法论

[历史教学论文]        什么是现代化 什么是现代化,没有经典定义。并且,人们对它的理解是不断改变的。一般认为欧洲现代化过程始于16世纪,当时重点是文化和政治方面,宗教革命、人文主义、自由主义、民主运动;经济上主要是重商主义,增长一国的净收入。18世纪末出现工业革命,工业化成为重点。直到20世纪初,可说都重视物质方面,忽视人和社会的现代化;强调国民生产的增长,忽视为这种增长所付出的代价。二次大战后,发生重大变化,开始注意人力投资。线性增长概念变成结构主义;原来以人均GDP衡量增长,现在提出人文指数,教育程度、预期寿命、男女平等都成为指标。80年代提出精神文明,公共道德成为现代化内容。90年代提出拯救地球口号,环保、持续发展成为要务。的确,物质发达,而道德败坏、环境恶化,能说是现代化吗? 现代化包括方方面面,我们可分别去研究,经济的,社会的,文化的。但作为历史研究,还需要一个总的看法。有三种总的看法。 第一种是“现代化即西方化”。这在历史观上就是中心论或一元论,它形成于18世纪欧洲启蒙运动,完成于黑格尔的《历史哲学》(1837)。工业革命以后,实际变成西欧中心论,其他国家和落后国家都是处于西欧发展的不同阶段。斯宾格勒首先打破中心论,但到汤因比才真正建立多元论的历史哲学(《历史研究》1934-61出版)。今天我国史学界大都奉行多元论了,但“现代化即西方化”仍存在,前年在香港有个中国现代化讨论会,有五六篇论文都讲现代化即西方化。 第二种看法是“现代化即资本主义化”。我们这样讲是根据马克思的社会形态理论,封建社会过渡到资本主义社会,即现代社会。但在西方,在世界,也讲现代化即资本主义化。现在看来。这种看法大有毛病。资本主义并不是现代化的必要条件。我国的四个现代化,就不是在资本主义制度下完成的,而将在社会主义制度下完……
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