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[小学美术论文] 摘要：随着近几年美术院校的不断扩招，招生院校的相对增加，考生随之越来越多。为了快速适应高考，教学过程中速写的分量也是少的可怜，老师忽视了速写得分量，学生就更不重视拉，对此现象作为美术教师的我深感忧虑。实际上，速写对美术教育有很多益处，他所起到的效果是其他艺术形式所不可替代的。因此，对于速写的作用下面做一下介绍，希望能引起美术工作者的重视。
关键词：速写、定义、作用
随着近几年美术院校的不断扩招，招生院校的相对增加，考生随之越来越多。为了快速适应高考，在基础美术教学中速写越来越不被人重视。考题中速写比例越来越少，在书店中速写的书籍寥寥无几，而关于素描、色彩、设计方面的书籍却很多。教学过程中速写的分量也是少的可怜，老师忽视了速写得分量，学生就更不重视拉，对此现象作为美术教师的我深感忧虑。
也许有很多学生都不明白速写，到底什么是速写？速写是什么？可以这样解释：
从广义上讲，速写也属于素描范畴，我们把长期的，调动多样手段的，塑造效果完整的单色习作称为素描。相对短期的，运用语言简练的，单一手段抓取物像形神的习作称之为速写，速写是素描的一种短期表现形式。
速写就其本身来讲，与油画、国画、设计等是不同的，它一般不作为一门独立的艺术形式，常常是一种搜集素材的手段与素描训练不同的学习方法；速写他是以敏锐的观察视觉，扑捉刻画对象的形与神。素描则是通过深入细微的观察，研究刻画对象的内部结构与外部形体的关系。其实在速写中也讲究形与结构的关系，但由于其作画形式不同也就形成了不同的学习要求……
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| 投稿人：houhouhou2007 |
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最后编辑：袁辽东 |
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