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| 基础美术教育：走向改革的思考——关于高中普通美术教育面临的问题研究 |
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[美术新课改论文] 摘 要：当前，基础教育课程领域正在经历着一场大规模的改革运动。对美术课程改革中的普通美术教育暴露的问题进行研究，从而如何去调节和改善各方面的因素，让普通美术教育真正地走向素质教育的轨道。
关键词：普通美术教育 美术课程改革 问题与建议
自《全国学校艺术教育总体规划》（1989年—2006年）颁布后，我国基础美术教育在十多年的发展中，取得了显著的成绩，但是市（县）级高中普通美术教育仍然停滞不前，普通美术教育的发展面临着一些问题，就此谈谈个人的认识和建议。
一、普通美术教育观念上的转变。
1999年，美育被写入了国家教育方针，它在学校全面发展教育中的地位得以确立；2005年5月，教育部印发了《全国学校艺术教育发展规划（2000年—2010年）》其中明确指出，学校艺术教育是学校实施美育的主要途径和内容。［1］在此期间，国家在普通高校批准设立了一批美术类招生专业，美术也成为了升学的一种重要途径。学校、老师、家长对美术的传统偏见也开始转变，美术教育改变了其在学校教育中卑微的地位，美术课程的开展也存在了合理性。然而，普通美术教育却没有在基础教育中真正获得独立和平等的地位。
首先我们必须清楚普通美术教育的涵义。美术教育从价值取向方面分为两种：一是教育取向的美术教育，以美术为媒介，通过美术教学，培养学生的道德情操和审美能力，发展智力和创造力，获得一般教育学意义的功效；二是美术取向的美术教育，以教育为手段，向学生传授一定的美术知识和技能，发展和传播美术文化。［2］这两种价值……
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| 投稿人：ouyang2005 |
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