小学美术论文以学生发展为本，注重美术教育的细节小学美术论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

以学生发展为本，注重美术教育的细节

[小学美术论文]     摘要: 以人为本，为学生的一生发展奠基，是教育的根本出发点和最终归宿，因此，新课程要求改变“以教为中心”的课堂，树立“以学为中心”的观念，变革教与学的方式。
关键词 : 改变、树立、变革教学方式
        以人为本，为学生的一生发展奠基，是教育的根本出发点和最终归宿，因此，新课程要求改变“以教为中心”的课堂，树立“以学为中心”的观念，变革教与学的方式。围绕这一理念，老师们教学思想正在逐渐转变，积极探索出多种教学模式和方法。
        通过一段时间的反复观察分析，我总结了三个美术课上，容易被大家忽视的细节。
        案例一：在一些大型的手工或者绘画课上，老师们常常会采用分组合作的方式授课，这样的好处是学生热情高涨，组内互相合作，组外彼此竞争，作品的完成情况好，课堂效率得到提高。可是容易出现一些问题: 比如有个别小组材料的准备不足的情况，使有的同学束手观望，有的去其他组临时借东西，还有个别同学以没带材料为借口，做其他事情，热闹的课堂似乎与他们无关。课堂行动随便，没有组织纪律性的现象时有发生，我们应该怎样做？
        案例二：美术欣赏课上多媒体技术以高效率、大容量、良好视听效果、快捷开放的信息资源和互动的教学功能等特点，成为了广大美术教师必备的授课法宝，制作精心的课件，丰富的图片，吸引了学生的注意力，开括了学生视野，有利于美术欣赏课教学质量的提高。但有一次我听到这样一节公开课，那位美术老师把课件做的很精致，课堂环节设计也很精彩，可是唯独语速很快，没有抑扬顿挫、使听者喘不过气来，这样的情况在教学中不止一次出现，我们忽视了什么？
       &nb……

<<<<<全文未完，本文约5578个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

小学美术论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved