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试论如何在幼儿期培养孩子的艺术素质

[小学美术论文]      【摘 要】:儿童画表现的是他们认识世界、感知世界的真实流露。稚拙而有生命,个性而有天趣,这正是儿童画的可贵之处。我们应该给孩子们一个自由、轻松的空间,让他们展开创造思维的翅膀自由地飞翔。幼儿随着年龄地增长,认知视野地拓展,情感的丰富,会产生表现自己成长、及周围活动的强烈欲望,选择孩子易于表现的事物,身边最熟悉的事物激发孩子的兴趣。多材料、多手段作画让幼儿畅游在绘画的新天地里,每一次都让孩子们感到新奇和跃跃欲试。欣赏作品让孩子插上想象的翅膀,孩子们通过教师的引导在每一次创作过程中乐此不疲,畅游在艺术的海洋中不知不觉地积累并形成必要的技巧。
【关键词】:幼儿期 培养 孩子 艺术素质 画画
幼儿不仅爱看画,还更爱画画。孩子的画稚拙、纯真而富有童趣。幼儿作品是最美、最纯、最真的,它最能反映儿童心理内在的真、善、美。孩子们的画虽无章法,却大拙大巧,恰到好处总是以自我独特的艺术语言释义着生活的真谛。幼儿期是培养艺术素质的大好契机。幼儿绘画有其独特的优势,我们提出了“让孩子快乐地画画”。让孩子们在画画中流露真情、释放自我!
一、激发兴趣,鼓励大胆作画。
幼儿随着年龄地增长,认知视野地拓展,情感的丰富,会产生表现自己成长、及周围活动的强烈欲望。他们用画笔来表达自我。作为老师和家长,我们应该了解孩子画画的特点,要有长期培养孩子的耐心。他们有自己的想象和创造,我们不能用成年人的眼光和统一的标准去要求孩子。为孩子们营造一个宽松的绘画天地才是我们应该做的。在孩子们绘画中做到多鼓励、多赞赏、多引导,激发兴趣帮助孩子们不受技法拘泥,不求横平竖直,色彩规矩,大胆作画。‘‘兴趣是最好的老师”。孩子们做有趣的事,不仅能得到情绪上的满足,还能促进其身心的发展。选择孩子感兴趣的题材,活动就成功了一半。我们可以选择孩子易于表现的事物,身边最熟悉的事物……
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