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| 版画创作，美苑中的一朵奇葩 |
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版画，一种传统而又能具创新精神的美术表现方法。自学校拟定《以版画创作为渠道，培养学生的创新精神》为区级美术研究课题以来，通过学习资料、登陆网站、课题组交流等形式，对版画有了一个全新的认识，并通过教学研讨、课题组交流、教学实践等，收获了一些意料不到的效果和经验，尤其对于培养学生创新能力上起到了不可小觑的重要作用。主要归纳为以下几点：
一、版画创作，学生兴趣浓厚。
在传统的教学中，教师为了避免应用工具材料上的麻烦，版画通常被列入一些欣赏的图片之列，不是让学生能够亲力亲为的来完成版画作品，主要的创作表现方法为使用彩色水笔、油画棒等，表现形式单一，也不易激发学生的学习兴趣积极性。版画教学及应用在课堂中的引入，及纳入学校美术组展开学习后，版画的形式多样、特殊美丽的效果，使学生都充满前所未有的兴致与激情。
二、版画形式的多样性。
版画的表现形式多种多样，从颜色上主要分为套色版画和黑白版画；从制版材料上，可分为纸版画（包括硬纸板、吹塑纸、卡纸等）、木版画、铜版画或其他材质的版画；从印刷方式上，可分为水印、油印、粉印等。形式各具特色，方法也各种各样，可剪贴、可笔勾、可刀刻等。学生在各种形式的教学中兴趣盎然，创作出了一幅幅独具特色的儿童美术作品。
三、教师角色的转变。
本课题组紧密结合课程改革新理念、新思想，充分突出学生的主体性，提倡人文精神，张扬学生的个性，鼓励学生大胆创新、求异，展开想象的翅膀，把自己一个个美妙的构想，通过……
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| 投稿人：hb |
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最后编辑：袁辽东 |
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