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儿童游戏权研究
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儿童游戏权研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-10页
前言第10-21页
　　一、研究缘起第10-12页
　　　　(一) 基于游戏上升为儿童一项特殊人权的国际趋势第10-11页
　　　　(二) 基于儿童游戏权屡受侵害的现状第11-12页
　　　　(三) 基于国内儿童游戏权保护法律法规的缺失第12页
　　　　(四) 基于研究者个人的学术背景及研究旨趣第12页
　　二、研究现状第12-15页
　　　　(一) 国外研究现状述评第13-14页
　　　　(二) 国内研究现状述评第14-15页
　　三、研究目的和意义第15-16页
　　　　(一) 研究目的第15页
　　　　(二) 研究意义第15-16页
　　四、研究思路和方法第16-18页
　　　　(一) 研究思路第16页
　　　　(二) 研究方法第16-18页
　　五、核心概念界定第18-21页
　　　　(一) 儿童第18-19页
　　　　(二) 游戏第19-20页
　　　　(三) 游戏权第20-21页
第一部分 回溯与重拾：儿童游戏权的历史考察第21-42页
　　一、游戏权利思想的形成第21-36页
　　　　(一) 儿童观及儿童权利观的历史演进第21-30页
　　　　(二) 游戏观的历史演进及游戏权利思想的形成第30-36页
　　二、游戏权的法律化第36-42页
　　　　(一) 国际法规范中的游戏权第36-38页
　　　　(二) 国内法规范中的游戏权第38-42页
第二部分 依据与确证：儿童游戏权的存在基础与证成第42-52页
　　一、儿童游戏权的存在基础第42-44页
　　　　(一) 权利的存在基础第42页
　　　　(二) 儿童游戏权的存在基础第42-44页
　　二、儿童游戏权的证成第44-52页
　　　　(一) 游戏权在自然法理论上的证成第44-49页
　　　　(二) 儿童游戏权在人权理论上的证成第49-52页
第三部分 ：意蕴与价值：儿童游戏权的内涵与价值第52-72页
　　一、儿童游戏权的基本要素分析第52-54页
　　　　(一) 权利的基本要素第52页
　　　　(二) 儿童游戏权的基本要素第52-54页
　　二、儿童游戏权的性质第54-58页
　　　　(一) “三代人权论”视野下的游戏权第54-56页
　　　　(二) 学习权：学习型社会中游戏权的应有之义第56-58页
　　三、儿童游戏权的内容第58-64页
　　　　(一) 游戏自由权第58-61页
　　　　(二) 游戏社会权第61-64页
　　四、儿童游戏权的特征第64-66页
　　　　(一) 权利义务主体的普遍性第65页
　　　　(二) 权利实现的依赖性第65页
　　　　(三) 权利的易受侵害性第65-66页
　　　　(四) 权利内容的综合性第66页
　　五、儿童游戏权的价值取向第66-72页
　　　　(一) 公正第67-68页
　　　　(二) 自由第68-69页
　　　　(三) 安全第69-70页
　　　　(四) 全面发展第70-72页
第四部分 比较与借鉴：儿童游戏权保护措施的比较研究第72-90页
　　一、英国的儿童游戏权保护措施第72-77页
　　　　(一) 英国儿童游戏权的保护范围第72-74页
　　　　(二) 英国儿童游戏权的保护体系第74-77页
　　二、日本的儿童游戏权保护措施第77-82页
　　　　(一) 法律法规的保护第78-79页
　　　　(二) 专门机构的管理第79-80页
　　　　(三) 游戏项目的推动第80-82页
　　三、墨西哥的儿童游戏权保护措施第82-83页
　　　　(一) 宪法的规定第82-83页
　　　　(二) 其它法律的规定第83页
　　四、我国台湾地区的儿童游戏保护措施第83-87页
　　　　(一) 法律法规的保护第83-85页
　　　　(二) 政府专门机构的管理第85-86页
　　　　(三) 民间机构的推动第86-87页
　　五、对我国的启示第87-90页
　　　　(一) 政府设立专门的管理机构第87页
　　　　(二) 充分发挥民间组织和机构的作用第87-88页
　　　　(三) 推动儿童游戏权立法工作第88页
　　　　(四) 建立完善的儿童游戏权保护机制第88-90页
第五部分 现状与分析：儿童游戏权利观的调查与分析第90-110页
　　一、儿童游戏权利观的调查结果及分析第90-101页
　　　　(一) 研究设计第90-92页
　　　　(二) 调查结果与分析第92-96页
　　　　(三) 讨论与分析第96-101页
　　　　(四) 结论第101页
　　二、幼儿家长及教师对待儿童游戏的行为观察第101-108页
　　　　(一) 观察设计第102-103页
　　　　(二) 观察结果与分析第103-107页
　　　　(三) 讨论第107-108页
　　三、小结第108-110页
第六部分 保障与实现：儿童游戏权实现的对策与建议第110-126页
　　一、观念层面第110-113页
　　　　(一) 树立科学的儿童观第110-111页
　　　　(二) 树立科学的儿童游戏观第111-112页
　　　　(三) 增强儿童及公众的权利意识第112-113页
　　二、实践层面第113-118页
　　　　(一) 游戏自由权的保障第113-116页
　　　　(二) 游戏社会权的保障第116-118页
　　三、立法层面第118-121页
　　　　(一) 现有的儿童游戏权保护法律框架第118-119页
　　　　(二) 儿童游戏权立法存在的问题第119-120页
　　　　(三) 儿童游戏权立法的完善第120-121页
　　四、司法层面第121-126页
　　　　(一) 儿童游戏权的可诉性分析第121-124页
　　　　(二) 儿童游戏权的司法救济途径第124-126页
结语第126-129页
参考文献第129-135页
附录第135-140页
后记第140-141 页

本篇论文共141页，点击这进入下载页面。
 
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