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基于学习机制的利率行为特征与货币政策效果:中国的证据

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基于学习机制的利率行为特征与货币政策效果:中国的证据
论文目录
 
摘要第1-7页
Abstract第7-12页
目录第12-19页
1 导论第19-27页
  · 选题背景与研究意义第19-22页
    · 研究背景第19-20页
    · 研究意义第20-22页
  · 研究思路与框架第22-23页
    · 研究思路第22页
    · 结构框架第22-23页
  · 研究内容与研究方法第23-25页
    · 研究内容第23-25页
    · 研究方法第25页
  · 创新与不足第25-27页
    · 创新之处第25-26页
    · 不足之处第26-27页
2 市场中的预期与学习机制第27-41页
  · 预期形式与预期形成过程第27-28页
  · 预期的学习机制与学习统计方法第28-30页
    · 学习机制第29-30页
    · 学习机制的统计方法第30页
  · 宏观-金融中的学习机制:国外研究进展第30-38页
    · 学习机制与通货膨胀的波动第31-32页
    · 学习机制与货币政策第32-33页
    · 学习机制与经济周期第33-34页
    · 学习机制与资产定价第34-35页
    · 学习机制与利率行为第35-38页
  · 我国宏观经济中的预期与学习机制研究综述第38-41页
3 状态转移下的利率预期与误差学习假说第41-51页
  · 问题的提出第41页
  · 误差学习假说第41-43页
  · 数据与方法第43-44页
    · 数据第43页
    · 模型设定第43-44页
  · 银行间国债市场利率预期的“误差学习假说”检验第44-50页
    · 相关系数第44-45页
    · 线性回归模型检验第45-48页
    · 状态转移模型检验第48-50页
  · 小结第50-51页
4 利率期限结构的预期假说与学习机制解释第51-76页
  · 问题的提出第51-53页
  · 结构变点、时变期限溢价与预期假说第53-69页
    · 预期假说检验模型与结构变点方法第55-57页
    · 基于银行同业拆借利率的预期假说检验第57-64页
    · 稳健性检验:基于宏观经济因素的分析第64-69页
  · 预期假说与学习机制第69-74页
    · “比索问题”与预期变动第69-72页
    · 预期假说检验结果的学习机制解释第72-74页
  · 小结第74-76页
5 基于利率期限结构的通胀预期及其学习动态第76-89页
  · 通胀预期与利率期限结构第76-78页
  · 名义利率分解与基础模型第78-79页
    · 名义利率分解第78页
    · 债券定价的仿射模型第78-79页
  · 数据与相关性分析第79-83页
    · 数据第79-80页
    · 相关性分析第80-83页
  · 通胀预期的经验估计与学习动态第83-88页
    · 考虑利率期限结构信息的通胀预期第83-84页
    · 基于通胀预期的公众学习行为第84-88页
  · 小结第88-89页
6 央行对利率平滑的非对称偏好与利率平滑的学习效果第89-116页
  · 泰勒规则与利率平滑第89-102页
    · 问题的提出第89-90页
    · 基于泰勒规则的利率平滑:研究综述第90-91页
    · 基于泰勒规则的利率平滑:经验证据第91-96页
    · 利率平滑的稳健性检验:序列相关冲击和市场利率的可预测性第96-102页
  · 央行对利率平滑的非对称偏好与货币政策惯性第102-108页
    · 央行政策偏好与货币政策非对称性的相关研究第102-103页
    · 央行政策偏好与货币政策非对称性:中国的证据第103-108页
  · 利率平滑的学习机制解释第108-115页
    · 基础模型设定第110-111页
    · 利率平滑的学习效果第111-115页
  · 小结第115-116页
7 利率偏离与央行学习行为:中国的证据第116-131页
  · 问题的提出第116-117页
  · 基础模型设定第117-120页
    · 标准泰勒规则的利率偏离第118页
    · 带有利率平滑的前瞻性泰勒规则的利率偏离第118-119页
    · 基于利率偏离的央行学习行为第119-120页
  · 央行政策利率偏离与动态演化第120-125页
    · 数据第120-121页
    · 标准泰勒规则的利率偏离与变化第121-123页
    · 带有利率平滑的前瞻性泰勒规则的利率偏离与变化第123-125页
  · 基于利率偏离的央行学习动态第125-129页
    · 基于卡尔曼滤波的学习动态第125-127页
    · 基于分位数回归的央行学习效果第127-129页
  · 结论与启示第129-131页
8 我国央行的预期管理与公众学习的现实基础第131-143页
  · 货币政策透明度与央行的预期管理第131-132页
    · 货币政策透明度的预期引导作用第131-132页
    · 货币政策透明度的预期管理作用第132页
  · 我国央行的预期管理第132-139页
    · 利率平滑与流动性平滑第133-137页
    · 央行沟通行为的预期引导作用第137-139页
  · 货币政策可信度与公众学习第139-143页
    · 货币政策可信度与承诺机制第140页
    · 货币政策可信度与公众学习的方向性第140-143页
9 结论与建议第143-147页
  · 主要研究结论第143-145页
  · 研究启示及政策建议第145-146页
  · 进一步研究的方向第146-147页
攻读博士期间发表的科研成果第147-148页
参考文献第148-165页
后记第165-167 页

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