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移动图书馆的用户接受研究

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移动图书馆的用户接受研究
论文目录
 
摘要第1-9页
ABSTRACT第9-20页
0 绪论第20-51页
  0.1 选题背景及研究意义第20-37页
    0.1.1 选题背景第20-34页
    0.1.2 研究意义第34-37页
  0.2 研究问题的提出第37-43页
    0.2.1 对移动图书馆的用户理论研究缺乏第37-40页
    0.2.2 基于技术接受模型的研究存在的不足第40-43页
  0.3 研究内容、研究思路与方法第43-49页
    0.3.1 研究目标与研究思路第44-47页
    0.3.2 研究方法第47-49页
  0.4 研究难点及创新第49-51页
    0.4.1 研究难点第49页
    0.4.2 本文创新点第49-51页
1 用户接受理论基础第51-78页
  1.1 理性行为理论第52-54页
  1.2 计划行为理论第54-56页
  1.3 技术接受模型理论第56-67页
    1.3.1 技术接受模型TAM第56-59页
    1.3.2 扩展技术接受模型TAM2第59-60页
    1.3.3 技术接受与利用整合理论UTAUT第60-62页
    1.3.4 技术接受整合模型TAM3第62-64页
    1.3.5 TAM的其他扩展模型第64-67页
  1.4 技术接受模型的相关应用研究第67-77页
    1.4.1 技术接受模型在移动服务中应用研究第68-70页
    1.4.2 技术接受模型在数字图书馆中应用研究第70-74页
    1.4.3 基于技术接受模型的移动图书馆研究第74-77页
  1.5 本章小结第77-78页
2 理论模型与研究假设第78-118页
  2.1 开放式问卷的内容分析第78-81页
  2.2 理论模型第81-86页
  2.3 变量定义及研究假设第86-116页
    2.3.1 传统的TAM模型变量第86-88页
    2.3.2 系统特征第88-95页
    2.3.3 界面特征第95-98页
    2.3.4 个体差异第98-102页
    2.3.5 感知风险第102-103页
    2.3.6 感知信任第103-104页
    2.3.7 感知成本第104-105页
    2.3.8 社会影响第105-107页
    2.3.9 感知愉悦性第107-109页
    2.3.10 个体创新第109-111页
    2.3.11 移动图书馆接受行为的调节变量第111-116页
  2.4 本章小结第116-118页
3 研究设计第118-167页
  3.1 研究方法的选择第118-119页
  3.2 研究对象的选取第119-120页
  3.3 问卷的设计与调查第120-147页
    3.3.1 问卷的设计流程第120-122页
    3.3.2 问卷结构第122-125页
    3.3.3 测量指标的选择与题项设计第125-145页
    3.3.4 调查过程的设计第145-147页
  3.4 数据获取方式的选择与实施第147-153页
    3.4.1 数据搜集方法的选择第147-148页
    3.4.2 抽样方法的选择第148-150页
    3.4.3 样本规模的确定第150-152页
    3.4.4 样本筛选的确定第152-153页
  3.5 数据分析方法第153-165页
    3.5.1 描述性统计分析第153-154页
    3.5.2 信度分析第154-156页
    3.5.3 效度分析第156-160页
    3.5.4 结构方程模型第160-165页
  3.6 本章小结第165-167页
4 数据分析与研究结果第167-221页
  4.1 基于预调查的量表分析第167-183页
    4.1.1 预调查量表的信度分析第167-175页
    4.1.2 预调查量表的探索性因子分析第175-183页
  4.2 用户接受模型的验证分析第183-220页
    4.2.1 正式样本描述性统计第184-187页
    4.2.2 验证性因子分析第187-194页
    4.2.3 结构方程模型验证第194-210页
    4.2.4 调节变量的效应分析第210-220页
  4.3 本章小结第220-221页
5 发展建议第221-238页
  5.1 加强移动图书馆系统建设第221-224页
  5.2 提高系统服务质量第224-228页
    5.2.1 加大移动信息资源建设第224-226页
    5.2.2 提供个性化信息服务第226-227页
    5.2.3 改善和提高移动图书馆功能特性第227-228页
  5.3 增强系统使用的易用性第228-230页
    5.3.1 拓展系统的兼容性第228-229页
    5.3.2 优化系统界面设计第229-230页
  5.4 拓展移动图书馆推广渠道第230-233页
    5.4.1 加强宣传,普及移动图书馆服务第231-232页
    5.4.2 普及信息教育,提高移动信息素养第232-233页
  5.5 注重培育个体创新度较高的用户群体第233-234页
  5.6 降低用户风险,提高用户信任度第234-235页
  5.7 完善移动图书馆开发合作机制第235-236页
  5.8 本章小结第236-238页
6 研究总结与展望第238-246页
  6.1 研究总结第238-242页
    6.1.1 TAM模型适用于移动图书馆第240-241页
    6.1.2 确定用户接受行为的主要影响因素第241页
    6.1.3 调节变量分析第241-242页
    6.1.4 用户接受发展对策第242页
  6.2 研究局限及未来展望第242-246页
    6.2.1 样本数量第243-244页
    6.2.2 研究范围第244-245页
    6.2.3 报告数据的偏差性第245-246页
参考文献第246-269页
附录1 用户影响因素调查问卷第269-270页
附录2 高校师生接受和使用移动图书馆的影响因素调查问卷第270-275页
附录3 移动图书馆提升策略访谈提纲第275-276页
附录4 变量定义汇总第276-277页
攻读博士学位期间科研情况第277-279页
致谢第279页

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