论文目录 | |
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-12页 |
导论 | 第12-25页 |
一、研究背景与问题的提出 | 第12-13页 |
二、本研究的理论意义和现实价值 | 第13-15页 |
(一)理论意义 | 第13-14页 |
(二)现实价值 | 第14-15页 |
三、国内外相关文献研究述评 | 第15-23页 |
(一)学术界关于“文化”内涵的理论争辩 | 第15-17页 |
(二)有关校园文化的理论研究述评 | 第17-20页 |
(三)有关校园文化建设的实践研究述评 | 第20-23页 |
四、研究方法、思路及创新 | 第23-25页 |
(一)研究方法 | 第23页 |
(二)研究思路 | 第23页 |
(三)创新之处 | 第23-25页 |
第一章 包容性校园文化建设研究的基础理论阐释 | 第25-36页 |
一、马克思主义视域中的校园文化 | 第25-30页 |
(一)文化的辩证本质 | 第25-28页 |
(二)校园文化的内涵 | 第28-30页 |
二、文化的包容性与包容性的大学校园文化 | 第30-36页 |
(一)文化的包容性 | 第30-32页 |
(二)大学校园文化的包容性 | 第32-34页 |
(三)新建应用型本科院校校园文化的包容性 | 第34-36页 |
第二章 新建应用型本科院校包容性校园文化建设的意涵 | 第36-49页 |
一、对新建应用型本科院校的理解 | 第36-38页 |
(一)应用型本科的提出 | 第36-37页 |
(二)新建应用型本科院校的特征 | 第37-38页 |
二、新建应用型本科院校包容性校园文化建设的价值追求 | 第38-40页 |
(一)开拓创新的文化理想 | 第38页 |
(二)开放兼容的文化信念 | 第38-39页 |
(三)与时俱进的文化自觉 | 第39-40页 |
三、新建应用型本科院校包容性校园文化建设的构成要素 | 第40-45页 |
(一)物质文化:包容性校园文化建设的基础 | 第40-42页 |
(二)精神文化:包容性校园文化建设的灵魂 | 第42页 |
(三)制度文化:包容性校园文化建设的保障 | 第42-44页 |
(四)校园行为文化:包容性校园文化建设的载体 | 第44-45页 |
四、新建应用型本科院校包容性校园文化建设的必要性 | 第45-49页 |
(一)校园文化发展理念的要求 | 第45-46页 |
(二)高等教育变革趋势的要求 | 第46-47页 |
(三)和谐社会建构的内在要求 | 第47-49页 |
第三章 新建应用型本科院校包容性校园文化建设的构想 | 第49-68页 |
一、新建应用型本科院校包容性校园文化建设的基本原则 | 第49-55页 |
(一)先进性原则 | 第49-51页 |
(二)人本性原则 | 第51-52页 |
(三)自由性原则 | 第52-53页 |
(四)参与性原则 | 第53-55页 |
二、新建应用型本科院校包容性校园文化建设的社会功能 | 第55-61页 |
(一)示范与引导功能 | 第55-57页 |
(二)凝聚与整合功能 | 第57-58页 |
(三)扬弃与创造功能 | 第58-59页 |
(四)平衡与协调功能 | 第59-61页 |
三、新建应用型本科院校包容性校园文化建设的主要内容 | 第61-68页 |
(一)创造美好和谐的校园环境 | 第61-62页 |
(二)开展丰富多彩的校园活动 | 第62-63页 |
(三)构建健康融洽的人际关系 | 第63-65页 |
(四)建立规范有序的管理机制 | 第65-66页 |
(五)营造多样包容的校风学风 | 第66-68页 |
第四章 新建应用型本科院校包容性校园文化建设的困境及其成因 | 第68-75页 |
一、新建应用型本科院校包容性校园文化建设面临的困境 | 第68-72页 |
(一)校园文化行政化与新建应用型本科院校校园文化建设的官僚主义 | 第68-69页 |
(二)校园文化功利化与新建应用型本科院校校园文化建设的功利主义 | 第69-71页 |
(三)校园文化形式化与新建应用型本科院校校园文化建设的形式主义 | 第71-72页 |
(四)校园文化保守化与新建应用型本科院校校园文化建设的保守主义 | 第72页 |
二、新建应用型本科院校包容性校园文化建设困境的成因 | 第72-75页 |
(一)现实原因:学校管理者包容性校园文化建设理念缺失 | 第73页 |
(二)历史原因:办学积淀不足,资源整合能力不强 | 第73-75页 |
第五章 新建应用型本科院校包容性校园文化建设的路径探索 | 第75-92页 |
一、新建应用型本科院校包容性校园文化建设思路 | 第75-84页 |
(一)建设动力:从行政依附转向独立自主 | 第75-76页 |
(二)建设导向:从保守单一转向开放多样 | 第76-80页 |
(三)建设重点:从学用分离转向学用互通 | 第80-83页 |
(四)建设方式:从墨守成规转向创新创造 | 第83-84页 |
二、新建应用型本科院校包容性校园文化建设策略 | 第84-92页 |
(一)制定综合的校园文化建设规划 | 第85-86页 |
(二)注重包容性校园文化的整合 | 第86-88页 |
(三)加强多样校园文化的沟通与对话 | 第88-90页 |
(四)加强各类校园文化的协同 | 第90-92页 |
结语 | 第92-95页 |
参考文献 | 第95-99页 |
后记 | 第99-100页 |
在学期间公开发表论文及著作情况 | 第100页 |