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民国河北地区职业教育问题研究(1922-1948)

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民国河北地区职业教育问题研究(1922-1948)
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-11页
第一章 绪论第11-29页
第一节 写作缘起与选题意义第11-15页
一、写作缘起第11-12页
二、选题意义第12-15页
第二节 研究现状与资料运用第15-26页
一、研究现状第15-25页
二、资料运用第25-26页
第三节 研究方法与写作思路第26-27页
一、研究方法第26页
二、写作思路第26-27页
第四节 创新与不足第27-29页
一、创新之处第27页
二、不足之处第27-29页
第二章 中国近代职业教育的含义及类职业教育释析第29-77页
第一节 中国近代职业教育解说第29-45页
一、职业教育的含义第29-32页
二、民国职业教育的横向解读第32-38页
三、民国职业教育的纵向梳理第38-45页
第二节 民国河北地区类职业教育比较第45-56页
一、工人教育第45-49页
二、劳工教育第49-52页
三、民众补习教育第52-55页
四、平民教育第55-56页
第三节 民国河北地区类职业教育实体探析第56-77页
一、专科学校第56-62页
二、补习学校第62-69页
三、短期职业训练班第69-71页
四、游民养习所第71-72页
五、民众教育馆第72-77页
第三章 民国河北地区职业教育发展规划及概况第77-163页
第一节 发展职业教育的提案第77-103页
一、增设职业学校提案组第78-87页
二、中学改添职业班提案组第87-97页
三、发展各类职业教育提案组第97-103页
第二节 职业教育发展计划第103-128页
一、天津市职业教育发展计划第105-108页
二、河北省职业教育发展计划第108-119页
三、河北省易县省立高级农业职业学校的五年计划第119-128页
第三节 职业教育发展概况第128-163页
一、国民政府对河北地区职业教育的考察第131-133页
二、北平市职业教育发展概况第133-142页
三、河北省职业教育发展概况第142-163页
第四章 民国河北地区职业教育的核心要素第163-207页
第一节 职业教育的经费筹措第163-176页
一、政府的经费投入第163-172页
二、政府的经济性帮扶第172-176页
第二节 职业教育的师资储备第176-189页
一、国民政府对职教师资的资格要求第177-179页
二、职教师资的选拔第179-184页
三、职教师资的概况第184-189页
第三节 职业教育的学生培养第189-207页
一、职教生源的招收第189-195页
二、日常的教学及管理第195-199页
三、职教学生的实习与就业第199-207页
第五章 民国河北地区职业教育的效能输出第207-269页
第一节 职业教育加强学生就业的手段第207-240页
一、职业指导第207-231页
二、职业介绍第231-240页
第二节 职业教育的产品第240-251页
一、职业学校及中小学劳作科成绩品展览会第240-244页
二、河北地区职业教育展品评价第244-251页
第三节 河北地区职业教育与产业之间的关系第251-269页
一、产业的兴盛是职教发展的经济基础第251-258页
二、职业教育技术推动产业发展第258-269页
结语第269-273页
参考文献第273-283页
附录第283-285页
致谢第285-287页
攻读博士学位期间的研究成果第287页

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