教育论文网

我国高职教育评估的价值取向研究——兼论评估制度的重构与监测评估的应用

硕士博士毕业论文站内搜索    
分类:教育论文网→科学文化教育体育论文→各类教育论文职业技术教育论文世界各国职业技术教育概况论文中国论文
我国高职教育评估的价值取向研究——兼论评估制度的重构与监测评估的应用
论文目录
 
摘要第1-8页
ABSTRACT第8-18页
  1. 导论第18-36页
  1.1 研究背景第18-29页
    1.1.1 高职教育事业发展对评估工作的新要求第18-20页
    1.1.2 我国高职教育评估理论研究的进展与不足第20-29页
  1.2 研究意义第29-30页
  1.3 概念内涵界定第30-33页
    1.3.1 高职教育与高职院校第30-32页
    1.3.2 价值与价值取向第32页
    1.3.3 高职教育价值取向与高职教育评估的价值取向第32-33页
  1.4 研究目标、思路与方法第33-35页
本章小结第35-36页
  2. 文献综述与研究基础第36-53页
  2.1 相关研究述评第36-46页
    2.1.1 国内相关研究述评第36-41页
    2.1.2 国外相关研究述评第41-46页
  2.2 研究基础第46-52页
    2.2.1 当代教育价值取向的主要观点第46-47页
    2.2.2 我国职业教育思想的主要观点及其价值取向嬗变第47-51页
    2.2.3 利益相关者识别与分类的基本理论与方法第51-52页
本章小结第52-53页
  3. 高职教育评估实然价值取向的考察:现状与偏差第53-70页
  3.1 高职教育评估价值取向考察分析的视角第53-64页
    3.1.1 基于高职教育评估实践成效的调研分析第53-55页
    3.1.2 基于高职教育新旧评估方案的对比分析第55-59页
    3.1.3 基于高职教育质量保障与评估政策的变迁与解读第59-63页
    3.1.4 基于现有高职教育评估制度设计的评判第63-64页
  3.2 高职教育评估价值取向的实然表达第64-67页
  3.3 高职教育评估价值取向的反思及其存在偏差的根源分析第67-69页
本章小结第69-70页
  4. 高职教育评估应然价值取向的求索:理论依据第70-92页
  4.1 内在依据—高职教育自身矛盾的特殊性第70-83页
    4.1.1 高职教育本质属性的双重性及其关系定位的再思考第70-75页
    4.1.2 高职教育利益相关者价值诉求的多元性及其冲突消解第75-83页
  4.2 外在依据—评估理论的演进趋势及价值取向生成的基本规律第83-90页
    4.2.1 教育评估理论演进发展的脉络及其趋势第83-88页
    4.2.2 价值取向生成的基本规律及其影响因素第88-90页
  4.3 边界依据—高职教育评估价值取向合理性的哲学解析第90-91页
本章小结第91-92页
  5. 高职教育评估应然价值取向的求索:现实基础第92-124页
  5.1 高职教育评估的价值取向要引领高职教育改革发展的趋势第92-95页
  5.2 高职教育评估的价值取向须考量高职教育发展的宏观形势第95-101页
    5.2.1 高职教育的发展程度与区域经济水平密切关联地区差异显著第95-97页
    5.2.2 公众对高职教育的偏见尚未根除其社会地位和认同度有待提升第97-100页
    5.2.3 高职教育的政策配套与国家战略定位不匹配第100-101页
  5.3 高职教育评估的价值取向应观照高职院校当前的办学状态第101-120页
    5.3.1 高职院校师资队伍的数量、质量和结构均有待提升和优化第101-106页
    5.3.2 高职教育教学内容和课程体系设置导向存在偏颇第106-107页
    5.3.3 高职院校的专业设置趋同办学特色弱化第107-112页
    5.3.4 校企合作培养人才仍处于表面层次深度和广度不足第112-114页
    5.3.5 高职院校毕业生就业的质量相对偏低结构性矛盾凸显第114-118页
    5.3.6 高职院校的办学经费对学费依赖性强政府投入比例偏低第118-120页
  5.4 高职教育的现实境况对高职教育评估应然价值取向的影响第120-123页
本章小结第123-124页
  6. 高职教育评估应然价值取向的求索:国际参照第124-150页
  6.1 美国职业教育评估的实践导向与特色第124-132页
    6.1.1 建立覆盖国家、地方州和院校三个层面的评估机制第126-129页
    6.1.2 针对不同层面实行不同的评估指标体系第129-132页
  6.2 欧盟职业教育质量保障与评估的实践导向与特色:以《参照框架》为基础第132-140页
    6.2.1 欧洲职业教育与培训质量保障参照框架的背景及缘起第132-134页
    6.2.2 建立环环相扣的质量保障与评估机制明确各环节的质量标准第134-139页
    6.2.3 以政策为依据制定评估指标体系注重对学生能力的评价第139-140页
  6.3 德国职业教育评估的实践导向与特色第140-143页
    6.3.1 从国家层面为职业教育质量保障与评估提供法律依据第142页
    6.3.2 职业教育考核评估的形式多样化人才培养与评价相分离第142-143页
  6.4 国外职业教育评估指标体系的价值取向比较与评析第143-145页
  6.5 国外评估对我国高职教育评估应然价值取向生成的参照与启示第145-149页
本章小结第149-150页
  7. 结论建议:我国高职教育评估价值取向的理想追求与实现路径第150-172页
  7.1 评估的理想与理想的评估第150-152页
  7.2 高职教育评估价值取向的理想追求第152-158页
  7.3 高职教育评估价值取向的实现路径第158-171页
    7.3.1 优化评估制度设计重构高职教育评估的体制机制第158-164页
    7.3.2 创新评估形式研究实施监测评估第164-171页
本章小结第171-172页
  8. 本研究的主要创新点、不足及展望第172-174页
  8.1 研究的主要创新点第172页
  8.2 研究的不足及需要进一步探讨的问题第172-173页
  8.3 高职教育评估研究的未来展望第173-174页
参考文献第174-186页
附录一2004版评估方案与2008版评估方案指标体系对比第186-187页
附录二 高职教育评估工作实践成效调研访谈提纲第187-188页
附录三 德克萨斯州公立社区与技术学院院校绩效评估指标体系第188-194页
攻读学位期间发表和完成的学术论文目录第194-195页
攻读学位期间参加和主持的科研项目目录第195-196页
致谢第196-197页

本篇论文共197页,点击这进入下载页面
 
更多论文
我国高职教育评估的价值取向研究—
基于优先级的多项目人力资源配置研
高职(专科)院校转型研究——以江西
企业社会责任对消费者购买意向的影
当前中国职业道德教育研究
天津A公司人力资源规划研究
法国高等教育改革的哲学推动研究—
公司社会责任与融资约束的实证研究
中外高等医学教育管理体制与运行机
S公司人力资源管理的激励机制研究
我国劳动力市场中过度教育问题研究
个人/集体主义对知识分享的影响研究
生态学视野下的县级政府高等教育职
劳动关系氛围对组织公民行为影响的
中国高等教育投入产出的空间组织研
企业社会责任信息对投资规模偏差的
崇高与平凡——民国时期大学教师日
冷热电联产背景下深圳宝昌电力有限
高等教育分流制度研究
XS公司人力资源管理实践案例研究
跨国双学位项目的发展研究
DF公司薪酬体系优化设计
高校跨学科研究管理体制探析
香港地区大学教师聘任制度研究
珠海格力电器股份有限公司发展战略
基于系统脆弱性分析的高校应急管理
中小企业社会责任驱动力及其治理机
社会转型期高校师生冲突及调适研究
企业资源计划理论在中化七建的运用
大学学科组织的学术创业力研究
企业社会责任与企业经营风险、个股
面向协同创新的高校知识资本化机制
某国有企业主营业务上市后存续企业
研究生人格教育研究
高校研究生思想政治教育发展研究
我国高管的社会关系网络和公司信息
基于知识联盟的政产学协同人才培养
广州文冲船厂有限责任公司组织文化
改革开放以来西方社会思潮对我国大
劳务派遣工的员工参与对工作投入的
大学生马克思主义幸福观教育研究
弗莱克斯纳现代大学思想及其实践研
中国航空动力机械研究所信息化规划
科学论证及其能力评价研究
湖南省天心房地产开发有限责任公司
数学史融入初中数学教育的研究
教师价值取向:学校教育变革之“基
湖南维胜科技有限公司劳动关系管理
美国义务教育财政研究
基于物联网的三一集团企业运营模式
基于学生成长需要的高中学校变革—
威胜集团公司人才培养管理改进研究
小学语文阅读能力标准与学生评价的
湖南空港实业公司发展战略研究
学前教育政府责任研究
多元化经营对研发投入的影响研究
高校本科学前教师教育课程设置的研
金属上市公司社会责任会计信息披露
适应与超越:教育家成长规律研究
馆校合作研究——基于中英比较的视
湖南国际工程咨询公司中层管理人员
医科大学不同层次医学生心理健康和
湖南泰达拍卖有限公司发展战略研究
青少年学生数字化语言经验对字词认
基于核心竞争力的兴业银行文化体系
网络教育信息资源再生与利用研究
人—组织匹配视角下知识型员工幸福
电化教育在中国的传入及其学科建构
Y公司薪酬管理体系设计
知识获得及其标准研究
长沙正忠科技发展有限公司员工绩效
专业视域下教师课程领导力实践路径
长沙华盛置业有限公司人力资本筹集
吴宓国学教育思想及其当代价值
挑战—阻碍性压力对企业员工主观幸
信仰与制度:道德教育的两种机制研
1985-2010年中国省际人口迁移的空间
中国上市家族企业融资结构与经营绩
复杂社会条件下社会心态培育研究
感知同事工作嵌入对离职倾向及新工
轨道交通装备修理业CJ公司转型升级
现代性视域中的休闲异化研究
与边缘亚文化的对话——大陆与台湾
SG公司信息化战略研究
邵雍“安乐”人生境界及“闲”之生
道德型领导对新员工职业成长的影响
我国“灰色青年”社会关系网络研究
JB沙发企业发展战略研究
社会运动摄影的意义探索——以亚洲
 
高职教育论文 教育评估论文 价值取向论文 监测评估论文
版权申明:目录由用户a37626740**提供,www.51papers.com仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录请点击这里
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved