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唱音障碍的感觉运动映射机制及短时程自我模唱干预

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唱音障碍的感觉运动映射机制及短时程自我模唱干预
论文目录
 
摘要第1-9页
Abstract第9-19页
  1. 文献综述第19-40页
  1.1 唱音障碍的定义第20-24页
    1.1.1 唱音障碍的判定标准第20-23页
    1.1.2 唱音障碍的测量方法第23-24页
  1.2 歌唱系统:歌唱的认知与神经机制第24-28页
  1.3 唱音障碍的成因及产生机制第28-35页
    1.3.1 音高知觉缺陷第29-30页
    1.3.2 发声运动控制缺陷第30-32页
    1.3.3 感觉运动转换缺陷第32-34页
    1.3.4 音高记忆缺陷第34-35页
  1.4 唱音障碍的干预第35-37页
  1.5 问题提出第37-40页
    1.5.1 问题一: 感觉运动映射系统的结构是怎样的?第37页
    1.5.2 问题二: 对于感觉运动映射系统形成过程的建模如何兼顾对于不同唱音类型的表征?第37-38页
    1.5.3 问题三:自我模唱训练是否能够提升唱音障碍者的模唱水平?第38-40页
  2. 新的感觉运动映射机制假设和干预方法的提出第40-48页
  2.1 感觉运动失映射假设第40-44页
  2.2 线性映射模型第44页
  2.3 自我模唱干预第44-46页
  2.4 研究构思第46-48页
  3. 关于唱音障碍的感觉运动映射机制的实验研究第48-95页
  3.1 研究1: 基于纯音模唱任务的失映射类型操作定义的信度和效度检验第48-62页
    3.1.1 引言第48页
    3.1.2 方法第48-52页
    3.1.3 结果第52-60页
    3.1.4 讨论第60-62页
    3.1.5 小结第62页
  3.2 研究2:基于自我模唱任务的失映射类型操作定义的信度和效度检验第62-78页
    3.2.1 引言第62-63页
    3.2.2 方法第63-64页
    3.2.3 结果第64-76页
    3.2.4 讨论第76-78页
    3.2.5 小结第78页
  3.3 研究3:效应尺度回归——在连续体上考察感觉运动失映射第78-82页
    3.3.1 引言第78-80页
    3.3.2 方法与结果第80-82页
    3.3.3 讨论第82页
    3.3.4 小结第82页
  3.4 研究4:共线性检验——排除研究结果受到污染的可能性第82-88页
    3.4.1 引言第82-83页
    3.4.2 方法与结果第83-87页
    3.4.3 讨论第87-88页
    3.4.4 小结第88页
  3.5 研究5:线性映射模型的构建与仿真第88-95页
    3.5.1 引言第88-89页
    3.5.2 线性映射模型第89-91页
    3.5.3 线性映射模型的算法第91-92页
    3.5.4 线性映射模型的仿真第92-93页
    3.5.5 讨论第93-94页
    3.5.6 小结第94-95页
  4. 唱音障碍的短时程自我模唱干预研究第95-124页
  4.1 研究6:针对具备正常音高知觉能力的唱音障碍者的短时程自我模唱干预第95-112页
    4.1.1 引言第95页
    4.1.2 方法第95-101页
    4.1.3 结果第101-110页
    4.1.4 讨论第110-111页
    4.1.5 小结第111-112页
  4.2 研究7:针对先天性失乐症者的短时程自我模唱干预第112-124页
    4.2.1 引言第112-113页
    4.2.2 方法第113-115页
    4.2.3 结果第115-121页
    4.2.4 讨论第121-123页
    4.2.5 小结第123-124页
  5. 总讨论第124-152页
  5.1 唱音障碍的感觉运动映射机制第124-138页
    5.1.1 受损的感觉运动映射系统:以往研究回顾第124-125页
    5.1.2 感觉运动失映射假说第125-132页
    5.1.3 映射系统的结构形态展示第132-135页
    5.1.4 映射系统的形成:线性映射模型第135-137页
    5.1.5 感觉运动映射的神经基础第137-138页
  5.2 唱音障碍的自我模唱训练干预第138-145页
    5.2.1 自我模唱优势效应的产生机制第139-140页
    5.2.2 短时程自我模唱训练第140-145页
  5.3 研究意义第145-149页
    5.3.1 理论意义第145-147页
    5.3.2 实践意义:对于音乐教育和教学的启示第147-149页
  5.4 研究不足第149-150页
  5.5 研究展望第150-152页
  6. 总结论第152-153页
  7. 参考文献第153-168页
后记第168-169页
作者简历及在学期间所取得的科研成果第169页

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