教育论文网

抑郁倾向个体负性注意偏向及神经机制研究

硕士博士毕业论文站内搜索    
分类1:教育论文网→哲学论文→心理学论文心理过程与心理状态论文
分类2:教育论文网→医学卫生论文→神经病学与精神病学论文精神病学论文情感性精神病论文
抑郁倾向个体负性注意偏向及神经机制研究
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-12页
引言第12-13页
第一部分:文献综述第13-32页
  1.1 抑郁注意偏向相关概念第13-14页
    1.1.1 抑郁概念第13页
    1.1.2 负性偏向的概念第13页
    1.1.3 注意偏向的概念第13-14页
    1.1.4 返回抑制的概念第14页
  1.2 抑郁注意偏向相关模型和理论第14-20页
    1.2.1 抑郁症的认知偏向模型第14-17页
    1.2.2 抑郁患者注意偏向的理论第17-20页
  1.3 抑郁注意偏向的研究方法第20-22页
    1.3.1 Stroop范式(Stroop paradigm)第20页
    1.3.2 线索–靶子范式(cue-target paradigm)第20页
    1.3.3 负启动范式(negative priming paradigm)第20页
    1.3.4 Garner范式(Garner paradigm)第20页
    1.3.5 点探测范式(probe detection task)第20-21页
    1.3.6 眼动追踪和脑成像研究第21-22页
  1.4 抑郁的神经基础第22-25页
    1.4.1 抑郁人的神经递质第24页
    1.4.2 慢性轻度不可预见性应激抑郁模型大鼠不同脑区神经递质变化的研究第24-25页
  1.5 抑郁研究的动物模型第25-29页
    1.5.1 慢性不可预知应激(chronic unpredictable stress,CUMS)模型第25-26页
    1.5.2 抗抑郁药物测量实验的成年应激模型第26-27页
    1.5.3 基于环境应激和社会应激的抑郁症成年应激模型第27-28页
    1.5.4 早年应激模型第28页
    1.5.5 损害性模型第28页
    1.5.6 药理学模型第28页
    1.5.7 基因模型第28-29页
  1.6 抑郁负性注意偏向的研究进展第29-32页
第二部分:问题提出与研究方案第32-40页
  2.1 问题提出第32-36页
    2.1.1 以往研究存在的问题第32-36页
  2.2 主要研究问题及研究方案第36-38页
    2.2.1 抑郁倾向个体注意偏向的时程研究—来自返回抑制的证据第37页
    2.2.2 抑郁倾向个体负性注意偏向研究—不同情绪效价面孔对抑郁倾向个体返回抑制的影响第37页
    2.2.3 抑郁倾向个体负性注意偏向指向性研究—不同负性情绪面孔对抑郁倾向个体返回抑制的影响第37页
    2.2.4 情绪唤醒度对抑郁倾向个体注意偏向的调节作用—悲伤面孔唤醒度对抑郁倾向个体返回抑制的影响第37页
    2.2.5 抑郁小鼠神经递质的变化及行为变化研究--来自动物模型研究第37-38页
  2.3 研究意义第38页
  2.4 研究拟解决的重点和难点第38-39页
    2.4.1 研究重点第38-39页
    2.4.2 研究难点第39页
  2.5 研究创新第39-40页
第三部分:实证研究第40-73页
  3.1 研究1:抑郁倾向个体注意偏向的时程研究—来自返回抑制的证据第40-45页
    3.1.1 引言第40-41页
    3.1.2 研究方法第41-43页
    3.1.3 结果分析第43-44页
    3.1.4 讨论第44页
    3.1.5 结论第44-45页
  3.2 研究2:抑郁倾向个体负性注意偏向研究—不同情绪效价面孔对抑郁倾向个体返回抑制的影响第45-51页
    3.2.1 引言第45-46页
    3.2.2 研究方法第46-48页
    3.2.3 结果分析第48-50页
    3.2.4 讨论第50页
    3.2.5 结论第50-51页
  3.3 研究3:抑郁倾向个体负性注意偏向的指向性研究—不同负性情绪面孔对抑郁倾向个体返回抑制的影响第51-57页
    3.3.1 引言第51-52页
    3.3.2 研究方法第52-54页
    3.3.3 结果分析第54-56页
    3.3.4 讨论第56-57页
    3.3.5 结论第57页
  3.4 研究4:情绪唤醒度对抑郁倾向个体注意偏向调节—悲伤面孔唤醒度对抑郁倾向个体返回抑制的影响第57-64页
    3.4.1 引言第57-58页
    3.4.2 研究方法第58-60页
    3.4.3 结果分析第60-63页
    3.4.4 讨论第63-64页
    3.4.5 结论第64页
  3.5 研究5:抑郁大鼠神经递质的变化及行为变化研究-来自动物模型研究第64-73页
    3.5.1 引言第64-66页
    3.5.2 研究方法第66-67页
    3.5.3 结果分析第67-71页
    3.5.4 讨论第71-72页
    3.5.5 结论第72-73页
第四部分:综合讨论第73-78页
  4.1 综合讨论第73-76页
    4.1.1 抑郁倾向个体存在注意偏向第73-74页
    4.1.2 抑郁倾向个体注意偏向有特定的指向性第74页
    4.1.3 抑郁倾向个体注意偏向受到情绪唤醒度的调节第74-75页
    4.1.4 抑郁注意偏向的神经机制第75-76页
  4.2 本研究的不足和展望第76-78页
第五部分:研究结论第78-79页
参考文献第79-87页
附录1 攻读博士学位期间取得的科研成果第87-88页
致谢第88页

本篇论文共88页,点击这进入下载页面
 
更多论文
抑郁倾向个体负性注意偏向及神经机
贵州马尾松、杉木低效林成因及调控
独立二级学院学生创新创业支持政策
高校辅导员职业认同现状与提升研究
从择校现象看基础教育资源配置中的
基于导电聚合物本体及表面改性的PV
基于深度卷积神经网络的多模态医学
DICOM本体的模糊语义扩展与智能查询
Shewanella piezotolerans WP3两套
融合蛋白PML-RARα对NRF2信号通路的
高温高压下花岗岩力学特性研究
文化语境重构中的译者主体性比较研
大河边向斜煤层气系统及其地质控制
第二十届CUBA女子全国二十四强赛进
乡村振兴战略背景下我国农村公共体
基于P-P模式的包头市青少年体质健康
扎赉特旗巴岱66kV变电站规划设计及
青岛、烟台、威海三市体育舞蹈培训
信访积案化解过程中的社会工作实践
社会工作在促进民营养老机构发展中
钢丝绳断丝损伤识别方法研究
基于利益均衡的田园综合体建设方案
基于贝壳结构的轿车轮罩滚压包边仿
基于水循环模拟的变化环境下广义水
“铺殿花”图式探究——以潮州木雕
室内数字摄影测量模拟系统应用研究
三氟化硼三嗪添加剂对锂离子电池电
沈阳英语学习者英语前元音产出的声
哈尔滨英语学习者塞擦音产出的声学
关联理论下中国英语学习者与美国英
旋毛虫与小鼠Lewis肺癌细胞相关抗原
替换二维码取财案定性
股权众筹刑法规制的不当介入及出罪
外国投资国家安全审查制度中投资者
诈骗罪处分意识研究
违法所得衍生收益的没收规则探析
国际知识产权保护“TRIPS-plus”标
论我国承认与执行外国民商事判决中
论侵犯虚拟财产行为的罪名适用
芥川龙之介早期文学的异人论角度考
岩井俊二核事故小说《庭守之犬》中
普京政治演讲语篇连贯研究
当代俄罗斯报刊标题中语言游戏的功
俄汉语空间词“远/近”的认知语义对
俄汉地名对比研究
建构主义理论视阈下的“站点轮换”
大连地区英语学习者英语鼻辅音产出
功能对等理论视阈下情景喜剧《IT狂
朝鲜时代汉诗作品中的赤壁形象探析
《最明净的地区》的新历史主义解读
从顾他意识的角度看日语的授受表达
日语中佛教四字熟语的语义变化研究
论《人间失格》中的“家庭之利己主
核心内嵌“ノ小句”的成立条件和事
明治时期文学作品中外来语书写形式
从《阴翳礼赞》看谷崎润一郎的阴翳
情欲的表象与天皇制——试论三岛由
从《姓祝的男人》看牛岛春子的殖民
我国信访责任追究机制研究
价值多元与自由:伯林的自由观探析
本杰明·巴伯与乔万尼·萨托利民主
吉登斯现代性思想的制度维度研究
民族主义与欧洲民族国家形成的四种
卡尔·施米特的政治代表理论研究
收入不平等的效应及其规范意义
对德沃金平等思想的反思——基于基
城市社区精细化治理研究——以上海
政治沟通视角下我国政府公信力构建
缔造新国民——梁启超改造国民思想
何谓政治的本性?——尚塔尔·墨菲
党内法规与国家法律衔接路径研究
威尔·金里卡少数群体权利理论研究
我国减刑制度适用问题研究
我国民营企业家腐败犯罪预防问题研
论非典型法条竞合的处断规则
军人违反职责罪犯罪主体的剖析与完
从他组织到自组织:乡村治理中的困
新时期城市边缘社区纠纷的治理技术
养老空间的生产、实践与拓展——以
半熟人社会乡村权威类型研究——以
网络化时代教育NGO的组织重构——以
国家干预行为有效性的经济学分析
中国绿色金融发展的制度保障研究
资源动员的构成要素与形成机制——
区隔与认同:返乡农民工社会认同问
“特殊模式”农村经纪人的经济行为
形同质异:社会企业的实践路径——
孕妇保健场域中的身体、权力与行动
私营军事安保公司雇员的法律地位
 
抑郁倾向个体论文 负性注意偏向论文 返回抑制论文 情绪面孔论文 神经递质论文
版权申明:目录由用户田心**提供,www.51papers.com仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录请点击这里
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved