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| 重视学生课堂活动 体现学生主体地位 |
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为了实施素质教育，全面提高学生的能力，我通过多年的探索，发现课堂上精心组织学生参与教学活动是一条有效途径。现就此谈几点认识和体会。
一、学生参与课堂活动的必要性
1学生参与课堂活动是素质教育的需要。素质教育就是要全面提高每一位学生的素质。组织学生尽可能多地参与课堂教学活动，既能使不同层次的学生都学有所得，而且还能让学生的能力、智力等各个方面都得到锻炼和提高。
2只有学生参与课堂活动才能体现主导和主体关系上的有机统一，取得课堂教学的高效率，组织好学生的课堂活动，教师能及时地获得反馈信息，使解难、释疑有的放矢，使主导地位得 到真正落实。同时学生在学习上也由被动变主动，充分发挥自己的主体作用。
3学生参与课堂活动是提高教学质量的有效手段。课堂上的学生活动能调动每一位学生的积极性，提高他们的学习效率，达到学习目标。同时由于效率高，可抽出更多的时间参与课外活动，有利于全面提高学生的素质。
二、课堂活动需要富有实效
课堂上的学生活动应根据教学内容、学生的知识基础和能力状况以及教学条件而定。活动形式应多样化，要讲究知识性、科学性和实用性，要富有实效。我们设计安排的学生活动主要 有以下几种形式。
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学生阅读教材可以培养自学……<<<<<全文未完，本文约1848个汉字，465个数字符号>>>>>
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| 投稿人：jff4 |
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时间：2006年3月27日 |
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注：点击数为会员查看了全文的次数。 |
最后编辑：pjn4 |
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