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基于作业成本法的HG职业学院教育成本核算研究

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基于作业成本法的HG职业学院教育成本核算研究
论文目录
 
摘要第1-5页
abstract第5-10页
第1章 绪论第10-18页
  1.1 研究的背景及意义第10-12页
    1.1.1 研究背景第10-11页
    1.1.2 研究意义第11-12页
  1.2 国内外研究现状及评述第12-15页
    1.2.1 教育成本法研究现状第12-14页
    1.2.2 作业成本法研究现状第14-15页
    1.2.3 评述第15页
  1.3 研究方法与内容第15-18页
    1.3.1 研究方法第15-16页
    1.3.2 研究内容第16-17页
    1.3.3 研究结构第17-18页
第2章 教育成本及作业成本法理论研究概述第18-24页
  2.1 教育成本的理论基础第18-19页
    2.1.1 教育成本的研究范围第18页
    2.1.2 高职院校教育成本的具体构成第18页
    2.1.3 高职院校教育成本的特征第18-19页
  2.2 作业成本法的相关概念第19-20页
    2.2.1 作业第19-20页
    2.2.2 作业中心第20页
    2.2.3 成本动因第20页
  2.3 作业成本法的基本流程第20-21页
  2.4 高职院校应用作业成本法的可行性第21-22页
  2.5 高职院校应用作业成本法的必要性第22-24页
    2.5.1 优化配置学校有限资源的需要第22-23页
    2.5.2 确定合理收费标准的需要第23页
    2.5.3 提升自身竞争力的需要第23-24页
第3章 河南HG职业学院发展规划及成本核算要求第24-28页
  3.1 河南HG职业学院概况第24页
  3.2 HG职业学院教育成本核算现状第24-26页
    3.2.1 以“收付实现制”为会计核算基础第25页
    3.2.2 固定资产不计提折旧第25页
    3.2.3 将“总支出”等同于“总成本”第25-26页
  3.3 HG职业学院“十三五”发展规划对教育成本的核算要求第26-28页
    3.3.1 深化内部管理体制与运行机制改革的要求第27页
    3.3.2 统筹资金资产管理提高资源整合能力的要求第27页
    3.3.3 建立规划执行的动态监测与绩效评价反馈机制的要求第27-28页
第4章 作业成本法在HG职业学院教育成本核算中的应用研究第28-38页
  4.1 相关概念界定第28页
    4.1.1 教育成本核算对象的确定第28页
    4.1.2 教育成本核算期间的确定第28页
  4.2 设计原则第28-29页
    4.2.1 重要性原则第28-29页
    4.2.2 质量效率原则第29页
  4.3 作业成本法在HG职业学院生均成本核算中的实现流程第29-38页
    4.3.1 确定资源项目第29-31页
    4.3.2 折旧与摊销的计算第31-32页
    4.3.3 HG职业学院主要作业的确定第32-33页
    4.3.4 分析资源动因,确定成本项目和资源项目第33-36页
    4.3.5 计算成本动因率,确定成本分配第36-38页
第5章 基于作业成本管理的“十三五”发展措施第38-45页
  5.1 作业成本管理下的HG职业学院生均成本分析第38-40页
    5.1.1 生均成本投入不足第38-39页
    5.1.2 生均成本构成不合理第39-40页
  5.2 基于作业成本管理的“十三五”发展措施第40-45页
    5.2.1 拓宽投融资渠道,引进社会资金第41页
    5.2.2 探索院校二级管理模式改革,完善财务管理制度第41-42页
    5.2.3 加强一流师资队伍建设,提高办学质量第42页
    5.2.4 加大科研投入力度,重视科研队伍建设第42-43页
    5.2.5 优化校园育人环境,创建文化品牌学校第43-45页
结论第45-47页
参考文献第47-49页
致谢第49页

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