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时间语境和认识立场语境下世界知识对句子阅读的影响

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时间语境和认识立场语境下世界知识对句子阅读的影响
论文目录
 
中文摘要第1-3页
Abstract第3-5页
中文文摘第5-10页
第一章 文献综述第10-24页
  1.1 语境、时间语境和认识立场语境第10-14页
    1.1.1 语境的概念和分类第10-11页
    1.1.2 时间语境和认识立场语境概念的提出第11-12页
    1.1.3 语境与句子理解的相关研究第12-14页
  1.2 世界知识的研究概述第14-21页
    1.2.1 世界知识的概念第14-15页
    1.2.2 世界知识的主要研究方法第15-17页
    1.2.3 世界知识的相关研究第17-21页
      1.2.3.1 世界知识的时程研究第17-20页
      1.2.3.2 选择性限制违反与世界知识违反的相关研究第20-21页
  1.3 语境与世界知识对语言阅读的影响的相关研究第21-24页
第二章 问题提出与研究思路第24-28页
  2.1 问题提出第24-25页
  2.2 主要探讨的问题第25页
  2.3 研究思路第25-26页
  2.4 研究意义第26-28页
    2.4.1 理论意义第26-27页
    2.4.2 探索和创新第27页
    2.4.3 实践意义第27-28页
第三章 实验材料的选择和评定第28-32页
  3.1 研究目的第28页
  3.2 方法第28-32页
第四章 不同时间语境下世界知识对句子阅读的影响第32-46页
  4.1 研究目的第32页
  4.2 研究假设第32-33页
  4.3 研究方法第33-35页
    4.3.1 被试第33页
    4.3.2 实验设计第33页
    4.3.3 实验仪器第33页
    4.3.4 实验材料第33页
    4.3.5 实验注意事项第33-34页
    4.3.6 实验程序第34-35页
    4.3.7 数据处理第35页
  4.4 结果第35-42页
    4.4.1 兴趣区的划分与眼动指标的选取第35-37页
    4.4.2 结果与分析第37-42页
      4.4.2.1 兴趣区1第37-38页
      4.4.2.2 兴趣区2第38-40页
      4.4.2.3 兴趣区3第40-42页
  4.5 眼动数据分析与讨论第42-44页
    4.5.1 早期、晚期指标——首视时间与总注视时间的指标分析第42页
    4.5.2 认知负荷指标——注视次数和瞳孔直径的指标分析第42-43页
    4.5.3 相对注意力指标——注视率的指标分析第43页
    4.5.4 整合加工指标——选择回视路径的指标分析第43-44页
  4.6 结论第44-46页
第五章 不同认识立场语境下世界知识对句子阅读的影响第46-56页
  5.1 研究目的第46页
  5.2 研究假设第46-47页
  5.3 研究方法第47-49页
    5.3.1 被试第47页
    5.3.2 实验设计第47页
    5.3.3 实验仪器第47页
    5.3.4 实验材料第47-48页
    5.3.5 实验注意事项第48页
    5.3.6 实验程序第48-49页
    5.3.7 数据处理第49页
  5.4 结果第49-53页
    5.4.1 兴趣区的划分与眼动指标的选取第49页
    5.4.2 结果与分析第49-53页
      5.4.2.1 兴趣区1第49-50页
      5.4.2.2 兴趣区2第50-52页
      5.4.2.3 兴趣区3第52-53页
  5.5 眼动数据分析与讨论第53-55页
    5.5.1 认知负荷指标——瞳孔直径和注视次数的指标分析第53-54页
    5.5.2 早期加工指标——凝视时间的指标分析第54-55页
    5.5.3 相对注意力指标——注视率的指标分析第55页
    5.5.4 晚期加工指标——总注视时间的指标分析第55页
  5.6 结论第55-56页
第六章 总讨论与结论第56-60页
  6.1 时间语境产生的影响第56页
  6.2 认识立场语境产生的影响第56-58页
  6.3 世界知识的违背对句子阅读的影响第58-59页
  6.4 研究结论第59-60页
第七章 研究创新、不足与展望第60-62页
  7.1 本研究的创新之处第60页
  7.2 研究不足与展望第60-62页
附录第62-66页
参考文献第66-72页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第72-74页
致谢第74-76页
个人简历第76-80页

本篇论文共80页,点击这进入下载页面
 
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