教育论文网

情绪区分能力、厌恶对道德判断的影响

硕士博士毕业论文站内搜索    
分类:教育论文网→哲学论文→心理学论文心理过程与心理状态论文情绪与情感论文
情绪区分能力、厌恶对道德判断的影响
论文目录
 
中文摘要第1-4页
Abstract第4-6页
中文文摘第6-13页
第一章 文献综述与问题提出第13-33页
  1.1 道德判断及其研究现状第13-15页
    1.1.1 道德判断及其理论发展第13页
    1.1.2 道德判断的具身研究第13-14页
    1.1.3 道德两难判断及其理论发展第14-15页
  1.2 情绪与道德判断第15-21页
    1.2.1 厌恶第16-20页
    1.2.2 厌恶与道德判断第20-21页
  1.3 情绪区分能力第21-29页
    1.3.1 情绪区分能力的定义及测量第21-22页
    1.3.2 情绪区分能力模型第22-26页
    1.3.3 情绪区分能力的相关研究第26-27页
    1.3.4 情绪区分能力的干预措施第27-28页
    1.3.5 情绪区分能力与道德判断第28-29页
  1.4 问题提出与研究思路第29-31页
    1.4.1 问题提出第29-30页
    1.4.2 研究思路第30-31页
  1.5 研究的理论与实践意义第31-33页
    1.5.1 理论意义第31-32页
    1.5.2 实践意义第32-33页
第二章 实验一 情绪区分能力、道德厌恶及非道德厌恶对道德判断的影响第33-47页
  2.1 实验目的与实验假设第33-34页
    2.1.1 实验目的第33页
    2.1.2 实验假设第33-34页
  2.2 研究方法第34-37页
    2.2.1 被试第34页
    2.2.2 实验设计第34页
    2.2.3 实验材料第34-36页
    2.2.4 实验程序第36-37页
  2.3 实验结果第37-42页
    2.3.1 道德程度判断实验结果第37-41页
    2.3.2 道德两难判断实验结果第41-42页
  2.4 讨论第42-45页
    2.4.1 情绪区分能力、道德厌恶及非道德厌恶对道德判断的影响第42-44页
    2.4.2 情绪区分能力、道德厌恶及非道德厌恶与两难选择倾向的关系第44-45页
  2.5 小结第45-47页
第三章 实验二 情绪区分能力训练、道德厌恶及非道德厌恶对道德判断的影响第47-57页
  3.1 实验目的与假设第47-48页
    3.1.1 实验目的第47页
    3.1.2 实验假设第47-48页
  3.2 研究方法第48-49页
    3.2.1 被试第48页
    3.2.2 实验设计第48页
    3.2.3 实验材料第48页
    3.2.4 实验程序第48-49页
  3.3 实验结果第49-53页
    3.3.1 道德程度判断的结果第49-51页
    3.3.2 道德两难判断实验结果第51-53页
  3.4 讨论第53-55页
    3.4.1 情绪区分能力训练、道德厌恶及非道德厌恶对道德判断的影响第53-54页
    3.4.2 情绪区分能力训练、道德厌恶及非道德厌恶与道德两难选择倾向的关系第54-55页
  3.5 小结第55-57页
第四章 实验三 情绪区分能力、厌恶对道德判断影响的原因探究第57-67页
  4.1 实验目的和实验假设第57-58页
    4.1.1 实验目的第57页
    4.1.2 实验假设第57-58页
  4.2 实验方法第58-59页
    4.2.1 被试第58页
    4.2.2 实验设计第58页
    4.2.3 实验材料第58页
    4.2.4 实验程序第58-59页
  4.3 实验结果第59-65页
    4.3.1 被试奇偶校验任务正确量的数据结果第59-61页
    4.3.2 被试奇偶校验任务反应时的数据结果第61-65页
  4.4 讨论第65-66页
  4.5 小结第66-67页
第五章 总讨论与总结论第67-73页
  5.1 总讨论第67-71页
    5.1.1 情绪区分能力、厌恶对道德判断的影响及原因第67-70页
    5.1.2 情绪区分能力、厌恶与道德两难任务选择倾向的关系及原因第70-71页
  5.2 总结论第71-73页
第六章 本研究的创新与不足第73-75页
  6.1 本研究的创新之处第73页
  6.2 本研究的不足与展望第73-75页
参考文献第75-85页
附录1第85-97页
附录2第97-101页
附录3第101-105页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第105-107页
致谢第107-109页
个人简历第109-113页

本篇论文共113页,点击这进入下载页面
 
更多论文
情绪区分能力、厌恶对道德判断的影
中文阅读中复合词词素预视加工的眼
不同社会性发展水平大学生面部表情
不同内隐自尊水平大学生对人际评价
工作记忆负荷、强调和遗忘练习对年
认知分心和注意训练对创伤个体注意
前瞻记忆意向后效应的加工机制
模糊程度和决策角色对模糊规避的影
师范生与非师范生情绪调节能力的比
先秦两汉时期的早慧现象及其观念研
李中正《泰轩易传》研究
抗战时期日本在福建的走私活动
清道人年譜長編
宋子文、孔祥熙任内中央银行发展之
明清时期嵩口镇的交通与商贸
明代举将材制度研究
明代京卫武学研究
两汉丞相司直考察
魏晋南北朝服散之风研究
西汉中央集议变迁研究——以王朝统
张充和书法的审美意义
蔡鹤汀的绘画艺术研究
平面装饰语言在现代漆画创作中的综
中国当代艺术的人文价值探寻——以
试论谢意佳油画创作的艺术特征
探寻哈莫修依作品中的“神秘主义”
浅析唐宋道教造像艺术风格之演变—
1949至1966年福建寿山石雕刻艺术行
浅论历届全国美展漆画人物创作的表
石涛立轴山水画构图研究及应用
论琉球漆器工艺的特点及成因分析
论米哈伊尔.顾依达油画中气韵生动的
呈于幕前的编导意识,一种纪录维度
缘起于“务头”的戏曲音乐出彩研究
中西视域下瓦格纳歌剧《漂泊的荷兰
发现人物之“魂”
情节淡化与人物性格塑造——以毕业
周雪石歌剧《再别康桥》之文人精神
英雄重塑——探究漫威系列电影中的
浅析影视作品外化人物内心的方式—
人物专题片制作技巧探析——以毕业
亨德尔歌剧咏叹调《唤醒我的心》的
关于微电影《终极杀手》现实题材叙
建功与求道—关于宫本武藏的两种可
聊城“运河伞棒舞”的功能研究
湖南靖州苗族“芦笙舞”文化研究
琵琶协奏曲《临安遗恨》中英雄形象
贝多芬《钢琴奏鸣曲》引子的结构力
传统与现代的碰撞与交融——谢德林
陆在易艺术歌曲《彩云与鲜花》的审
“和实生物,同则不继”—“花腔”
古韵新声 声情并茂——高为杰《折桂
不礼貌话语回应研究——以新浪微博
从《初级标准华语》看印尼本土化汉
“器”和“器”参构语词的语义分析
《类音》音系研究
从话语回到故乡——论1990年代以来
玫瑰红介导的血管靶向光动力疗法光
霞浦县药品监管存在的问题与对策研
基于表面增强拉曼技术的肥大细胞分
现代空间设计中的禅意美学——以都
泰宁尚书第古建筑装饰艺术探究
新农村公共文化空间的在地化设计研
传统历史建筑与社区营造相结合的再
善治视域下福州市机动车驾驶员培训
拖车荷载的统计分析
桥梁车辆车间距及车辆总重的统计分
平潭岛社会—生态系统脆弱性评价
泉州提线木偶造型艺术在服装设计中
平绣与贴布绣工艺在针织服装设计中
金纳米棒的制备及其局域表面等离子
基于芳基马来酰亚胺单一白光聚合物
基于概念模型建构的概念转变教学研
辅导机构数学新教师能力提升行动教
高中生数学运算素养的评价与培养研
Delta算子马尔科夫跳变时滞系统的鲁
我国存款保险制度建设问题与对策研
城郊失地农民的城市融入政策支持研
宁德市政府扶贫问题研究
Moocs时代下高校图书馆创新服务研究
我国省级公共图书馆阅读推广方式研
大数据时代高校图书馆微服务研究
网络原生数字资源馆藏化建设研究
家庭媒介教育对儿童媒介素养的影响
高中英语语法微课教学的实证研究
高中英语语法翻转课堂教学模式的应
 
道德厌恶论文 道德判断论文 道德两难判断论文
版权申明:目录由用户laz**提供,www.51papers.com仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录请点击这里
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved