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中职生思想政治教育研究
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中职生思想政治教育研究
论文目录
 
摘要第1-5页
abstract第5-10页
1.绪论第10-16页
　　1.1 研究的缘由第10-11页
　　1.2 国内外研究现状第11-14页
　　1.3 研究方法第14-15页
　　1.4 研究思路第15-16页
2.中职生思想政治教育概述第16-25页
　　2.1 中职生思想政治教育的概念及特征第16-18页
　　　　2.1.1 中职生思想政治教育的概念第16页
　　　　2.1.2 中职生思想政治教育的特征第16-18页
　　2.2 中职生思想政治教育的主要内容第18-22页
　　　　2.2.1 素质教育与心理健康教育第18-19页
　　　　2.2.2 职业理想与职业道德教育第19-20页
　　　　2.2.3 社会主义核心价值观教育第20-21页
　　　　2.2.4 法律法规教育第21-22页
　　2.3 思想政治教育的引导对中职生教育的必要性第22-25页
　　　　2.3.1 思想政治教育的引导有利于营造校园优良的校风第22-23页
　　　　2.3.2 思想政治教育的引导有利于培养学生树立正确的三观第23-24页
　　　　2.3.3 思想政治教育的引导有利于形成学生正确的择业观第24-25页
3.中职生思想政治教育现状调查和存在问题第25-35页
　　3.1 中职生思想政治教育现状调查第25-28页
　　3.2 中职生思想教育方面存在的问题第28-35页
　　　　3.2.1 学生政治热情不高第28-30页
　　　　3.2.2 学生理想信念淡薄第30页
　　　　3.2.3 学生漠视文明礼貌第30-31页
　　　　3.2.4 学生法纪意识不强第31-33页
　　　　3.2.5 学生欠缺诚信意识第33-35页
4.中职生思想政治教育存在问题的原因第35-42页
　　4.1 社会环境影响教育质量第35-36页
　　　　4.1.1 外来文化冲击教育实施第35页
　　　　4.1.2 网络不良信息为教育带来阻力第35-36页
　　4.2 学校思想政治教育力量有待加强第36-38页
　　　　4.2.1 对思想政治教育工作的认识不够第36-37页
　　　　4.2.2 组织宣传工作须进一步完善第37页
　　　　4.2.3 校园精神文化建设缺失第37-38页
　　4.3 家庭教育存在误区影响教育实施第38-40页
　　　　4.3.1 家长教育理念与时代严重脱节第38页
　　　　4.3.2 家长缺乏应有的教育责任第38-39页
　　　　4.3.3 不当的家庭教育方式第39-40页
　　4.4 学生自身问题影响教育效果第40-42页
　　　　4.4.1 学习心理问题第40页
　　　　4.4.2 情感心理问题第40-42页
5.加强中职生思想政治教育的对策第42-55页
　　5.1 营造良好的社会环境第42-44页
　　　　5.1.1 监督相关法律法规的实施为中等职业教育提供保障第42-44页
　　　　5.1.2 发挥媒体的引导作用加强职业教育的吸引力第44页
　　5.2 中职学校发挥教育的引导作用第44-49页
　　　　5.2.1 创新思想政治教育课程内容第44-45页
　　　　5.2.2 多样化的教学方式第45-46页
　　　　5.2.3 加强教师队伍师资建设第46-48页
　　　　5.2.4 加强教师与家长双方的沟通交流力度第48-49页
　　5.3 中职学生家长积极转变教育思想第49-52页
　　　　5.3.1 树立正确的家庭成才教育观第49-51页
　　　　5.3.2 建立积极家庭文化氛围第51-52页
　　5.4 充分发挥中职学生主观能动性第52-55页
　　　　5.4.1 提升中职学生自我思想教育能力第52-53页
　　　　5.4.2 自身树立正确的职业观念第53-54页
　　　　5.4.3 增强中职学生思想教育实践性第54-55页
总结第55-56页
附录第56-58页
参考文献第58-61页
在攻读硕士学位期间所发表的论文及取得的研究成果第61-62页
致谢第62-63页

本篇论文共63页，点击这进入下载页面。
 
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