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高校应对西方文化霸权的对策研究

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高校应对西方文化霸权的对策研究
论文目录
 
摘要第1-5页
abstract第5-9页
1.绪论第9-15页
  1.1 选题依据和选题价值第9-10页
    1.1.1 选题依据第9-10页
    1.1.2 选题价值第10页
  1.2 研究状况评析第10-12页
    1.2.1 国外研究状况第10-11页
    1.2.2 国内研究状况第11-12页
  1.3 研究内容和方法第12-13页
    1.3.1 研究内容第12页
    1.3.2 研究方法第12-13页
  1.4 主要工作和创新第13-15页
    1.4.1 主工作要第13页
    1.4.2 创新之处第13-15页
2.西方文化霸权相关概念第15-21页
  2.1 西方文化霸权的概念第15-17页
    2.1.1 .什么是文化第15页
    2.1.2 文化霸权的含义第15-16页
    2.1.3 文化霸权的生成机理第16-17页
  2.2 文化霸权的推行手段、根本目的第17-21页
    2.2.1 文化霸权的推行手段第17-19页
    2.2.2 文化霸权的根本目的第19-21页
3.西方文化霸权对高校意识形态教育的危害第21-34页
  3.1 高校学生思想主流意识受到冲击第21-23页
    3.1.1 主流意识形态位移第21页
    3.1.2 民族意识、民族精神淡化第21-22页
    3.1.3 核心价值观遭受冲击第22-23页
  3.2 高校学生对我国政治制度缺乏自信心第23-25页
    3.2.1 崇尚西方民主政治制度,阻碍我国政治进程第23-24页
    3.2.2 片面追求“普世价值”理论学说第24-25页
    3.2.3 认同西方教育制度,人才资源流失第25页
  3.3 高校学生民族文化认同感下降第25-27页
    3.3.1 传统优秀民族文化淡忘,追随西方文化第25-26页
    3.3.2 民族文化创新能力缓慢第26-27页
  3.4 西方文化霸权对高校的危害实践调研分析第27-34页
    3.4.1 调查问卷设计和回收样本数据基础分析第27-29页
    3.4.2 对思想主流意识影响具体分析第29-31页
    3.4.3 对政治制度主流意识影响具体分析第31-32页
    3.4.4 对民族文化认同感影响具体分析第32-34页
4.高校应对西方文化霸权的措施第34-45页
  4.1 加强意识形态理论教育第34-38页
    4.1.1 坚持和巩固马克思主义的指导地位第34-36页
    4.1.2 树立社会主义核心价值观第36-37页
    4.1.3 破除西方文化迷信,正确认识西方民主制度第37-38页
  4.2 重视推进校园先进文化建设第38-41页
    4.2.1 增强民族文化认同感,弘扬优秀民族文化第38-39页
    4.2.2 加强先进文化建设,创新校园文化第39-41页
    4.2.3 学习世界先进文化,重视传统文化教育第41页
  4.3 强化学习和实践环节提高反对西方文化霸权的抵抗力第41-45页
    4.3.1 加强时政学习,升华“大国”责任情怀第41-43页
    4.3.2 通过社会实践锤炼,振奋大学生民族精神第43-45页
西方霸权文化对高校大学生影响的调查问卷第45-48页
参考文献第48-51页
攻读博士(硕士)学位期间发表的论文及所取得的研究成果第51-52页
致谢第52-53页

本篇论文共53页,点击这进入下载页面
 
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