初中数学家庭作业设计与批改的调查研究

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初中数学家庭作业设计与批改的调查研究

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初中数学家庭作业设计与批改的调查研究

论文目录
摘要	第4-5页
Abstract	第5-9页
1 绪论	第9-12页
1.1 研究的背景	第9-10页
1.2 研究的问题	第10页
1.3 研究的目的和意义	第10-12页
2 文献综述	第12-17页
2.1 相关概念的界定	第12-13页
2.1.1 家庭作业	第12-13页
2.1.2 初中数学家庭作业的设计	第13页
2.1.3 初中数学家庭作业的批改	第13页
2.2 国内外研究综述	第13-17页
2.2.1 关于家庭作业含义的研究	第13-14页
2.2.2 关于家庭作业功能的研究	第14页
2.2.3 关于家庭作业类型的研究	第14页
2.2.4 关于家庭作业设计的研究	第14-15页
2.2.5 关于家庭作业批改的研究	第15页
2.2.6 关于家长参与家庭作业的研究	第15-17页
3 理论依据	第17-19页
3.1 建构主义理论	第17页
3.2 最近发展区理论	第17-18页
3.3 多元智力理论	第18-19页
4 初中数学家庭作业设计与批改的调查	第19-21页
4.1 调查对象	第19页
4.2 调查方法	第19页
4.3 数据收集	第19-20页
4.4 调查的内容	第20-21页
5 调查结果统计分析	第21-30页
5.1 相关调查	第21-22页
5.2 初中数学家庭作业设计质量的调查	第22-26页
5.2.1 初中数学家庭作业设计质量的调查	第22-24页
5.2.2 初中数学家庭作业内容来源的调查	第24页
5.2.3 初中数学家庭作业难度和时间的调查	第24-25页
5.2.4 初中数学家庭作业类型的调查	第25-26页
5.3 初中数学家庭作业批改的调查研究	第26-30页
5.3.1 初中数学家庭作业批改方式的调查	第27-28页
5.3.2 初中数学家庭作业评价用语的调查	第28-30页
6 结论及建议	第30-38页
6.1 调查研究的结论	第30页
6.2 初中数学家庭作业设计与批改的原则	第30-32页
6.3 关于初中数学家庭作业设计与批改的建议	第32-38页
6.3.1 关于初中数学家庭作业设计的建议	第32-34页
6.3.2 关于初中数学家庭作业批改的建议	第34-38页
7 结语	第38-39页
参考文献	第39-41页
附录	第41-46页
附录 1	第41-42页
附录 2	第42-44页
附录 3	第44-46页
致谢	第46页

本篇论文共46页，点击这进入下载页面。

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