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程序教学法在少儿拉丁舞教学中的实践研究

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程序教学法在少儿拉丁舞教学中的实践研究
论文目录
 
摘要第5-6页
Abstract第6-8页
1 前言第8-12页
  1.1 选题依据第8-9页
  1.2 研究目的第9-10页
  1.3 研究意义第10-12页
2 文献综述第12-17页
  2.1 程序教学法的概述第12页
  2.2 程序教学法的应用研究第12-13页
  2.3 拉丁舞的概述第13-14页
  2.4 少儿拉丁舞的教学研究第14-15页
  2.5 国外研究现状第15-17页
3 究对象与方法第17-31页
  3.1 研究对象第17页
  3.2 研究方法第17-18页
    3.2.1 文献资料法第17页
    3.2.2 教学实验第17页
    3.2.3 影像资料法第17-18页
  3.3 实验设计第18-31页
    3.3.1 实验时间第18页
    3.3.2 课堂教学模块及流程第18-25页
    3.3.3 实验准备第25页
    3.3.4 实验指标第25-26页
    3.3.5 程序教学法教学内容第26-27页
    3.3.6 常规教学法教学内容第27-28页
    3.3.7 测评及反馈机制第28-29页
    3.3.8 实验控制第29-31页
4 实验结果与分析第31-42页
  4.1 实验前测的结果与分析第31-33页
  4.2 程序教学法对柔韧素质的影响第33-34页
  4.3 程序教学法对耐力素质的影响第34-36页
  4.4 程序教学法对节奏把控的影响第36-38页
  4.5 程序教学法对舞蹈技术水平的影响第38-39页
  4.6 程序教学法对舞蹈表现力的影响第39-42页
5 结论与建议第42-44页
  5.1 结论第42-43页
  5.2 建议第43-44页
参考文献第44-47页
致谢第47页

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