湖南省道县中学生媒介素养研究

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湖南省道县中学生媒介素养研究

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湖南省道县中学生媒介素养研究

论文目录
摘要	第4-5页
abstract	第5-9页
绪论	第9-18页
0.1 研究背景及意义	第9-10页
0.2 文献综述	第10-13页
0.2.1 国外媒介素养研究现状	第10-11页
0.2.2 国内媒介素养研究现状	第11-13页
0.3 研究内容、方法及创新之处	第13-15页
0.3.1 研究内容	第13-14页
0.3.2 研究方法	第14页
0.3.3 本文的创新之处	第14-15页
0.4 概念界定与理论基础	第15-18页
0.4.1 概念界定	第15-16页
0.4.2 理论基础	第16-18页
第1章道县中学生媒介素养调查与分析	第18-33页
1.1 道县中学生媒介素养调查背景	第18-19页
1.1.1 道县基本情况	第18-19页
1.1.2 道县教育状况	第19页
1.2 道县中学生媒介素养调查设计	第19-20页
1.2.1 调查对象	第19页
1.2.2 调查内容	第19-20页
1.2.3 调查样本说明	第20页
1.3 道县中学生媒介素养调查结果分析	第20-33页
1.3.1 媒介接触行为	第20-25页
1.3.2 媒介认知能力	第25-28页
1.3.3 媒介评价能力	第28-31页
1.3.4 媒介参与能力	第31-33页
第2章道县中学生媒介素养缺失表现及成因	第33-42页
2.1 道县中学生媒介素养存在的问题	第33-35页
2.1.1 媒介接触偏向娱乐化	第33-34页
2.1.2 媒介依赖程度重	第34页
2.1.3 媒介评价能力弱	第34-35页
2.2 道县中学生媒介素养缺失成因分析	第35-42页
2.2.1 家长疏于监督，缺乏科学指导能力	第35-38页
2.2.2 学校媒介素养教育缺失	第38-40页
2.2.3 社交媒体监管秩序不完善	第40-42页
第3章道县中学生媒介素养提升对策探讨	第42-48页
3.1 营造和谐家庭传播环境	第42-44页
3.1.1 转变教育理念	第42-43页
3.1.2 提升家长综合素养	第43页
3.1.3 借助新媒介共同进步	第43-44页
3.2 引进媒介素养教学内容	第44-45页
3.2.1 课程设置融合媒介素养教育	第44-45页
3.2.2 加强师资力量培训	第45页
3.3 社会提供理性支撑	第45-48页
3.3.1 净化网络传播环境	第46页
3.3.2 恪守新闻专业主义	第46-48页
结论	第48-49页
参考文献	第49-51页
致谢	第51-52页
附录A “湖南省道县中学生媒介素养现状”调查问卷	第52-55页
附录B 访谈提纲	第55-56页
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果	第56页

本篇论文共56页，点击这进入下载页面。

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