方言对英语语音学习的影响--以河南方言为个案研究

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方言对英语语音学习的影响--以河南方言为个案研究

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方言对英语语音学习的影响--以河南方言为个案研究

论文目录
摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
第一章绪论	第8-14页
第一节研究意义和目的	第8-10页
一、研究意义	第8-9页
二、研究目的	第9-10页
第二节相关研究动态	第10-12页
一、相关领域的研究	第10-11页
二、其他方面的研究	第11-12页
第三节研究的方法和过程	第12-13页
一、研究的方法	第12页
二、研究的过程	第12-13页
第四节调查问卷的设计	第13-14页
一、调查对象的基本信息	第13页
二. 问卷调查(见附录一)	第13页
三. 阅读材料(见附录二)	第13-14页
第二章普通话、河南方言、英语语言	第14-23页
第一节普通话发音特点	第14-16页
一、声母	第14-15页
二、韵母	第15页
三、音调	第15-16页
第二节河南方言发音特点	第16-18页
一. 河南方言的历史演变	第16页
二."河南话"地域分布	第16-17页
三. 河南话中的声母	第17页
四. 河南话中的母	第17页
五. 其他	第17-18页
第三节英语发音特点	第18-20页
一. 英语辅音	第18-19页
二. 英语元音	第19页
三、强弱分明	第19-20页
第四节汉英语音语调差异对比	第20-23页
一、汉英音节构成的差异	第20页
二、汉英的重音差异	第20-21页
三、汉英语言的节奏差异	第21页
四、汉英语言的语调差异	第21-23页
第三章研究背景	第23-30页
第一节语言迁移概念及其实质	第23-24页
一、语言迁移的概念	第23页
二、语言迁移的实质	第23-24页
第二节语言迁移产生的因素	第24-25页
第三节对比研究中普通话对英语语言的迁移作用	第25-28页
第四节对比分析理论	第28页
第五节错误分析	第28-30页
第四章河南方言对本地英语学习者的影响	第30-36页
第一节河南英语学习者英语语音常见的语音偏误	第30-34页
一、元音的负迁移	第30-32页
二、辅音的负迁移	第32-34页
第二节制约河南学生标准英语语音的相关因素	第34-36页
一、母语负迁移的影响	第34页
二、语言使用环境影响	第34页
三. 心理因素或文化程度等的影响	第34-36页
第五章对河南地区学生说好标准英语语音的建议	第36-40页
第一节对在校学生说好标准英语语音的建议	第36页
一、模仿的重要性	第36页
二、重视语音的辨析	第36页
三、合理利用母语的正迁移	第36页
第二节对教师英语教学的建议	第36-40页
一、加强语音学习教授	第36-38页
二、注意纠错策略	第38页
三、教师应发挥积极地引导作用	第38-39页
四、结语	第39-40页
参考目录	第40-41页
附录一问卷调查	第41-43页
附录二录音材料	第43-46页
致谢	第46-47页

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