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医生的胜任特征研究
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医生的胜任特征研究
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第一章 问题提出第11-14页
　　· 研究背景第11-12页
　　· 研究目的第12-13页
　　· 研究意义第13-14页
　　　　· 理论意义第13页
　　　　· 实践意义第13-14页
第二章 文献综述第14-24页
　　· 胜任特征的定义第14-15页
　　· 胜任特征的冰山模型理论第15-16页
　　· 有关胜任特征的研究第16-24页
　　　　· 管理领域的胜任特征研究第16-19页
　　　　　　· 国外的研究第16-17页
　　　　　　· 国内的研究第17-19页
　　　　· 教育领域的胜任特征研究第19-21页
　　　　　　· 国外的研究第19-20页
　　　　　　· 国内的研究第20-21页
　　　　· 医学领域的胜任特征研究第21-24页
　　　　　　· 国外的研究第21页
　　　　　　· 国内的研究第21-24页
第三章 研究设计第24-26页
　　· 概念界定第24页
　　· 研究工具第24页
　　· 研究方法第24页
　　· 研究对象的取样标准第24页
　　· 研究流程第24-26页
第四章 医生的胜任特征编码词典第26-31页
　　· 文献分析第26页
　　· 医生胜任特征的开放性问卷第26-27页
　　　　· 开放性问卷的构成第26页
　　　　· 开放性问卷的研究对象第26页
　　　　· 开放性问卷的结果第26-27页
　　· 医生胜任特征的封闭性问卷第27-29页
　　　　· 医生胜任特征修订第27页
　　　　· 封闭性问卷的构成第27页
　　　　· 封闭性问卷的研究对象第27-28页
　　　　· 封闭性问卷的结果第28-29页
　　· 编制《医生的胜任特征编码词典》第29-31页
第五章 实施行为事件访谈第31-41页
　　· 访谈对象第31页
　　· 访谈步骤第31-32页
　　　　· 前期准备第31-32页
　　　　· 建立良好的访谈关系第32页
　　　　· 自我介绍和研究课题介绍第32页
　　　　· 实施访谈第32页
　　　　· 个人信息填写第32页
　　　　· 结束语和表达感谢第32页
　　　　· 整理访谈记录第32页
　　· 基于《医生的医生胜任特征编码词典》对访谈文本进行编码第32-34页
　　　　· 编码前的准备第33页
　　　　· 预研究第33页
　　　　· 正式编码第33-34页
　　· 访谈的有效性分析第34-41页
　　　　· 高、低绩效组访谈长度分析第34页
　　　　· 编码信度分析第34-41页
第六章 医生的胜任特征第41-48页
　　· 医生的鉴别胜任特征第41-45页
　　　　· 高、低绩效组医生胜任特征平均等级分数的差异检验第41-42页
　　　　· 高、低绩效组医生胜任特征频次的差异检验第42-43页
　　　　· 高、低绩效组医生胜任特征最高等级分数的差异检验第43-45页
　　· 医生的基准胜任特征第45-48页
　　　　· 医生胜任特征核查表的构成第45页
　　　　· 医生胜任特征核查表的研究对象第45页
　　　　· 医生胜任特征核查表的结果第45-48页
第七章 讨论第48-57页
　　· 医生的胜任特征第48页
　　· 医生的基准胜任特征第48-51页
　　　　· 自信第48-49页
　　　　· 观察力第49页
　　　　· 责任心第49页
　　　　· 相关知识和技能第49页
　　　　· 书写病历能力第49-50页
　　　　· 实践能力第50页
　　　　· 职业道德第50页
　　　　· 坚韧性第50-51页
　　　　· 问题解决能力第51页
　　　　· 注意力第51页
　　　　· 同理心第51页
　　· 医生的鉴别胜任特征第51-57页
　　　　· 经验第51-52页
　　　　· 工作热情第52页
　　　　· 团队协作第52-53页
　　　　· 心理健康第53页
　　　　· 临床带教能力第53-54页
　　　　· 学习能力第54页
　　　　· 服务意识第54页
　　　　· 科研能力第54-55页
　　　　· 决策能力第55页
　　　　· 创新能力第55页
　　　　· 成就动机第55-57页
第八章 研究结论与反思第57-58页
　　· 研究结论第57页
　　· 研究不足第57页
　　· 今后研究方向第57-58页
参考文献第58-61页
致谢第61-63页
附录 1第63-64页
附录 2第64-67页
附录 3第67-69页
附录 4第69-72页
附录 5第72-73页
附录 6第73-74页
附录 7第74-75页
攻读硕士学位期间取得的科研成果第75页

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