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Cool Edit Pro在对外汉语听力教学中的优势分析

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Cool Edit Pro在对外汉语听力教学中的优势分析
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1 绪论第8-13页
  1.1 选题背景第8页
  1.2 研究现状第8-10页
  1.3 对外汉语听力教学现状第10-12页
    1.3.1 教学中存在的问题第10-11页
    1.3.2 多媒体软件在对外汉语听力教学中的使用情况第11-12页
  1.4 研究方法第12-13页
2 音频编辑软件Cool Edit Pro的功能分析第13-21页
  2.1 Cool Edit Pro源流及发展第13页
  2.2 Cool Edit Pro的功能分析第13-21页
    2.2.1 音频数字化采集第13-15页
    2.2.2 音频素材的编辑处理第15-21页
3 Cool Edit Pro在对外汉语听力教学中的应用第21-26页
  3.1 Cool Edit Pro在对外汉语听力教学中的应用原则第21-22页
    3.1.1 实用性第21页
    3.1.2 趣味性第21页
    3.1.3 选择性第21-22页
  3.2 Cool Edit Pro在对外汉语听力教学中的具体应用第22-26页
    3.2.1 音乐的添加第22-23页
    3.2.2 语速的改变第23页
    3.2.3 听力材料的制作第23-24页
    3.2.4 建立素材库因材施教第24-26页
4 Cool Edit Pro在对外汉语听力课堂教学中的个案设计——以《你会怎么选择》为例第26-33页
  4.1 使用教材第26页
  4.2 教学对象第26页
  4.3 教学内容第26页
  4.4 教学目标第26-27页
  4.5 教学重点和难点第27页
  4.6 教学过程第27-32页
    4.6.1 组织教学第27页
    4.6.2 复习知识第27-28页
    4.6.3 新课学习第28-32页
    4.6.4 总结第32页
    4.6.5 布置作业第32页
  4.7 课堂教学评价第32-33页
5 结语第33-34页
致谢第34-35页
参考文献第35-38页
附录第38-42页

本篇论文共42页,点击这进入下载页面
 
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