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大学生社交网站沉浸体验对自尊、孤独感的影响研究

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大学生社交网站沉浸体验对自尊、孤独感的影响研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-10页
1 引言第10-13页
  1.1 研究背景及问题提出第10-11页
  1.2 研究意义第11-13页
    1.2.1 理论意义第11页
    1.2.2 实践意义第11-13页
2 文献综述第13-30页
  2.1 沉浸体验第13-15页
  2.2 沉浸体验测量的理论模型第15-17页
    2.2.1 早期模型第15-16页
    2.2.2 中期模型第16页
    2.2.3 后期模型第16-17页
  2.3 沉浸体验的研究方法第17-19页
    2.3.1 访谈法第17-18页
    2.3.2 问卷法第18-19页
    2.3.3 心理体验抽样法第19页
  2.4 相关研究第19-27页
    2.4.1 沉浸体验的研究进展第20-21页
    2.4.2 社交网站中自我呈现与自尊第21-23页
    2.4.3 沉浸体验、自我呈现与自尊、孤独感第23-26页
    2.4.4 研究设想理论第26-27页
  2.5 文献总结第27-28页
  2.6 研究设计第28-30页
    2.6.1 研究框架第28-29页
    2.6.2 研究假设第29-30页
3 研究一:大学生社交网站沉浸体验问卷编制第30-43页
  3.1 访谈、半开放式问卷调查第30-32页
    3.1.1 目的第30页
    3.1.2 调查对象第30页
    3.1.3 研究工具第30页
    3.1.4 半开放式问卷调查结果的内容分析第30-32页
  3.2 预测问卷调查第32-37页
    3.2.1 大学生社交网站沉浸体验维度的初步构想第32-34页
    3.2.2 预测的被试第34页
    3.2.3 预测与统计分析第34-37页
  3.3 正式施测第37-43页
    3.3.1 正式施测被试第37页
    3.3.2 正式施测统计分析第37-39页
    3.3.3 信效度分析第39-43页
4 研究二:社交网站沉浸体验对自尊、孤独感影响的即时效应第43-49页
  4.1 研究目的第43页
  4.2 研究方法第43-44页
    4.2.1 被试第43页
    4.2.2 研究设计第43页
    4.2.3 研究工具第43-44页
    4.2.4 研究程序第44页
  4.3 情境条件下研究结果第44-49页
    4.3.1 大学生社交网站沉浸体验、自尊、孤独感的总体特征第44-45页
    4.3.2 不同性别、不同沉浸体验程度大学生在自尊、孤独感上的差异第45-49页
5 研究三:社交网站沉浸体验与自尊、孤独感的相关研究第49-61页
  5.1 研究目的第49页
  5.2 研究方法第49-50页
    5.2.1 被试第49页
    5.2.2 测量工具第49页
    5.2.3 程序第49-50页
  5.3 问卷调查结果与分析第50-61页
    5.3.1 大学生社交网站沉浸体验、孤独感、自尊的描述性统计第50页
    5.3.2 不同性别和专业的沉浸体验的差异检验第50-51页
    5.3.3 不同网络使用类型的沉浸体验差异第51-56页
    5.3.4 社交网站沉浸体验与自我呈现、自尊和孤独感的相关关系第56页
    5.3.5 社交网站沉浸体验对自尊、孤独感的预测作用分析第56-58页
    5.3.6 自我呈现在社交网站沉浸体验与自尊、孤独感间的中介效应检验第58-61页
6 总讨论与总结论第61-71页
  6.1 总讨论第61-70页
    6.1.1 大学生社交网站沉浸体验问卷编制的讨论第61-62页
    6.1.2 大学生社交网站沉浸体验对自尊、状态孤独感即时效应分析第62-63页
    6.1.3 大学生社交网站沉浸体验与自尊、特质孤独感的相关研究第63-68页
    6.1.4 可能的创新第68-69页
    6.1.5 研究不足第69-70页
  6.2 总结论第70-71页
致谢第71-72页
参考文献第72-78页
附录1 大学生社交网络沉浸体验正式问卷部分题项第78-80页
附录2 大学生社交网站自我呈现量表第80-81页
附录3 大学生自尊量表部分样题第81-82页
附录4 大学生孤独感量表第82-83页
附录5 大学生社交网站沉浸体验问卷题项来源第83页

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