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通过互助听课促进高校英语教师自身专业发展

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通过互助听课促进高校英语教师自身专业发展
论文目录
 
Acknowledgements第1-6 页
Abstract in Chinese第6-8 页
Abstract in English第8-10 页
Abbreviations第10-12 页
Chapter 1 Introduction第12-17 页
  · Statements of the Research Question第12-13 页
  · Research Thinking第13-14 页
  · Significance of the Study第14-15 页
  · Organization of the Thesis第15-17 页
Chapter 2 Literature Review第17-34 页
  · Setting the Context第17-18 页
  · Theoretical Bases of Peer Observation第18-27 页
    · Defining and Describing Peer Observation第18-20 页
    · Teacher Professional Development Theory第20-21 页
    · Cooperative Learning Theory第21-23 页
    · Adult Learning Theory第23-24 页
    · The Constructivist Theory第24-26 页
    · Reflective Teaching Theory第26-27 页
  · Research on Peer Observation Abroad第27-30 页
  · Research on Peer Observation in China第30-32 页
  · Existing Issues第32-34 页
Chapter 3 Research Design and Methodology第34-39 页
  · Research Questions第34-35 页
  · Subjects第35 页
  · Instruments第35-37 页
    · Questionnaire第35-36 页
    · Interviews第36-37 页
  · Procedures of Data Collection and Analysis第37-39 页
Chapter 4 Results第39-46 页
  · Descriptive Data第39-41 页
  · Qualitative Data第41-46 页
    · Teachers’Beliefs about Peer Observation第41-43 页
    · Emphases in Observation第43-44 页
    · Benefits form Peer Observation第44 页
    · Research Achievements from Peer Observation第44-46 页
Chapter 5 Discussion第46-56 页
  · General Picture of Teachers’Beliefs第46-47 页
  · Positive Effects on Promoting Teacher Professional Development第47-48 页
  · Existing Problems in Peer Observation第48-51 页
  · Reason Analysis第51-52 页
  · Solutions and Practical Implications第52-56 页
Chapter 6 Conclusion第56-59 页
  · Thesis Summary第56-57 页
  · Limitations of the Thesis第57-58 页
  · Suggestions for Future Studies第58-59 页
Bibliography第59-62 页
Appendices第62-65 页
  Appendix A第62-64 页
  Appendix B第64-65 页
Publications During the Postgraduate Program第65-66 页

本篇论文共66页,点击这进入下载页面。
 
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