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儿童期心理虐待对认知灵活性的影响

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儿童期心理虐待对认知灵活性的影响
论文目录
 
摘要第1-9页
Abstract第9-11页
第1章 绪论第11-15页
  1.1 研究背景第11-12页
  1.2 现有研究不足第12-13页
  1.3 问题提出第13页
  1.4 研究目的第13页
  1.5 研究意义第13-15页
    1.5.1 学术价值第13-14页
    1.5.2 应用前景第14-15页
第2章 文献综述第15-27页
  2.1 儿童期心理虐待第15-17页
    2.1.1 心理虐待的定义第15页
    2.1.2 心理虐待的类型第15-16页
    2.1.3 心理虐待的测量第16页
    2.1.4 心理虐待对个体的影响第16-17页
  2.2 认知灵活性第17-23页
    2.2.1 认知灵活性的定义第18页
    2.2.2 认知灵活性的理论第18-20页
    2.2.3 认知灵活性的研究方法第20-23页
  2.3 儿童期心理虐待对认知灵活性的影响第23-27页
    2.3.1 心理虐待对反应灵活性的影响第24页
    2.3.2 心理虐待对自发灵活性的影响第24-25页
    2.3.3 心理虐待对个体认知灵活性脑机制的影响第25-27页
第3章 研究方案第27-29页
  3.1 研究假设第27页
  3.2 研究方案第27-28页
  3.3 研究路线第28-29页
第4章 问卷调查第29-40页
  4.1 研究对象第29-30页
  4.2 研究工具第30页
    4.2.1 儿童心理虐待量表第30页
    4.2.2 认知灵活性问卷第30页
  4.3 施测过程第30页
  4.4 统计处理第30页
  4.5 结果分析第30-38页
    4.5.1 测量工具的信效度分析第30-34页
    4.5.2 心理虐待的发生率第34-35页
    4.5.3 心理虐待和认知灵活性的相关分析第35-37页
    4.5.4 心理虐待与认知灵活性的回归模型第37-38页
  4.6 讨论第38-40页
第5章 实验研究第40-54页
  5.1 实验一在规则未知情况下受心理虐待者的反应灵活性第40-44页
    5.1.1 实验目的第40页
    5.1.2 实验方法第40页
    5.1.3 实验设计第40-41页
    5.1.4 实验程序第41-42页
    5.1.5 统计处理第42页
    5.1.6 结果分析第42-43页
    5.1.7 讨论第43-44页
  5.2 实验二在规则已知情况下受心理虐待者的反应灵活性第44-51页
    5.2.1 实验目的第44页
    5.2.2 实验方法第44页
    5.2.3 实验设计第44页
    5.2.4 实验程序第44-45页
    5.2.5 统计处理第45-46页
    5.2.6 结果分析第46-50页
    5.2.7 讨论第50-51页
  5.3 实验三受心理虐待者的自发灵活性第51-54页
    5.3.1 实验目的第51页
    5.3.2 实验方法第51页
    5.3.3 实验设计第51-52页
    5.3.4 实验程序第52页
    5.3.5 统计处理第52页
    5.3.6 结果分析第52-53页
    5.3.7 讨论第53-54页
第6章 总讨论与研究展望第54-59页
  6.1 总讨论第54-56页
  6.2 认知灵活性受损的干预第56-57页
  6.3 创新与展望第57-59页
结论第59-60页
参考文献第60-70页
附录第70-72页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文第72-74页
致谢第74-75页

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