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青少年人际好奇问卷的编制
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青少年人际好奇问卷的编制
论文目录
摘要
第1-6页
ABSTRACT
第6-14页
1.引言
第14-16页
1.1 问题提出
第14-15页
1.2 研究目的
第15页
1.3 研究意义
第15-16页
1.3.1 理论意义
第15页
1.3.2 实践意义
第15-16页
2.文献综述
第16-27页
2.1 核心概念
第16-18页
2.1.1 好奇心概述
第16-17页
2.1.2 人际好奇的概念
第17-18页
2.2 人际好奇的理论
第18-19页
2.2.1.本能论
第18页
2.2.2.信息缺口理论
第18页
2.2.3.兴趣-剥夺理论
第18-19页
2.2.4.社会比较理论
第19页
2.3 人际好奇的相关研究
第19-24页
2.3.1 人际好奇的影响因素
第19-21页
2.3.2 人际好奇的功能
第21-24页
2.4 人际好奇的结构
第24页
2.5 国外人际好奇的测量方法
第24-25页
2.5.1 人际好奇量表(IPCS)
第24-25页
2.5.2 社会好奇问卷(SCS)
第25页
2.5.3 人际好奇问卷(IPC scales)
第25页
2.6 研究现状与不足
第25-27页
3.研究方法及流程
第27-30页
3.1 研究方法
第27-28页
3.1.1 测验编制的理论依据
第27-28页
3.1.2 青少年人际好奇问卷的结构依据
第28页
3.1.3 研究思路
第28页
3.2 研究流程
第28-30页
4.研究一 青少年人际好奇问卷的编制
第30-47页
4.1 青少年人际好奇结构的初步构想及初始问卷的编制
第30-31页
4.1.1 研究目的
第30页
4.1.2 研究工具
第30页
4.1.3 研究对象
第30页
4.1.4 研究程序
第30页
4.1.5 研究结果
第30-31页
4.2 初始问卷的修正
第31-37页
4.2.1 研究目的
第31页
4.2.2 研究工具
第31页
4.2.3 研究对象
第31页
4.2.4 施测过程
第31-32页
4.2.5 统计分析
第32页
4.2.6 分析与结果
第32-37页
4.3 正式问卷的编制
第37-41页
4.3.1 研究目的
第37页
4.3.2 研究工具
第37页
4.3.3 研究对象
第37页
4.3.4 施测过程
第37-38页
4.3.5 统计分析
第38页
4.3.6 分析与结果
第38-41页
4.4 青少年人际好奇问卷的验证性因子分析
第41-44页
4.4.1 研究目的
第41页
4.4.2 研究工具
第41页
4.4.3 研究对象
第41页
4.4.4 施测过程
第41页
4.4.5 统计分析
第41页
4.4.6 分析结果
第41-44页
4.5 正式问卷的信效度分析
第44-47页
4.5.1 研究目的
第44页
4.5.2 研究工具
第44页
4.5.3 研究对象
第44页
4.5.4 施测过程
第44页
4.5.5 统计分析
第44页
4.5.6 分析结果
第44-45页
4.5.7 效度分析
第45-47页
5.研究二 青少年人际好奇特点及相关变量分析
第47-50页
5.1 研究目的
第47页
5.2 研究被试
第47页
5.3 研究工具
第47页
5.4 统计分析
第47页
5.5 结果与分析
第47-50页
5.5.1 青少年人际好奇总体现状分析
第47-48页
5.5.2 青少年人际好奇性别差异比较
第48页
5.5.3 青少年人际好奇年级差异比较
第48-49页
5.5.4 青少年人际好奇生源地差异比较
第49-50页
6.讨论
第50-55页
6.1 问卷编制方法分析
第50-51页
6.2 青少年人际好奇的结构
第51-52页
6.3 青少年人际好奇问卷的信效度
第52-53页
6.4 青少年人际好奇特点分析
第53-55页
6.4.1 青少年人际好奇总体现状分析
第53-54页
6.4.2 青少年人际好奇的性别、年纪与生源地差异分析
第54-55页
7.结论
第55页
8.研究不足与展望
第55-57页
参考文献
第57-61页
附录
第61-66页
致谢
第66-67页
本篇论文共
67
页,
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