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佛教佛性教育对现代德性教育的启示研究

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佛教佛性教育对现代德性教育的启示研究
论文目录
 
摘要第1-7页
Abstract第7-10页
第一章 绪论第10-18页
  1.1 研究目的及意义第10-11页
  1.2 国内外研究现状第11-16页
  1.3 论文结构第16-18页
第二章 佛性教育思想内涵第18-29页
  2.1 佛性教育的目标第18-21页
    2.1.1 佛教及佛教思想的产生第18-19页
    2.1.2 佛教的佛性教育及其目标第19-21页
  2.2 佛性教育的原则第21-23页
  2.3 佛性教育的内容第23-29页
第三章 现代德性教育的内涵第29-34页
  3.1 德性教育的目标第29-31页
    3.1.1 德性的内涵第29-30页
    3.1.2 德性教育的目标第30-31页
  3.2 德性教育的原则第31页
  3.3 德性教育的内容第31-34页
第四章 佛性教育对现代德性教育的启示第34-40页
  4.1 现代德性教育所面临的困惑第34页
  4.2 对教育目标的启示第34-36页
  4.3 对教育原则的启示第36-38页
  4.4 对教育内容的启示第38-40页
第五章 结论第40-42页
参考文献第42-45页
致谢第45页

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