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高中英语课后作业优化设计的行动研究

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高中英语课后作业优化设计的行动研究
论文目录
 
Abstract in English第3-5页
Abstract in Chinese第5-8页
  1. Introduction第8-12页
  1.1 Background of the Research第8-9页
  1.2 The Purpose and Significance of the Research第9-10页
  1.3 The Framework of the Thesis第10-12页
  2. Literature Review第12-22页
  2.1 Action Research第12-13页
    2.1.1 The Definition of Action Research第12-13页
    2.1.2 Characteristics of Action Research第13页
  2.2 Previous Research on Homework第13-18页
    2.2.1 Previous Research on Homework Abroad第14-15页
    2.2.2 Previous Research on Homework Design at Home第15-18页
  2.3 Theoretical Bases for English Homework Design第18-22页
    2.3.1 Multiple Intelligence Theory第18-19页
    2.3.2 Constructivism Theory第19-20页
    2.3.3 The Zone of Proximal Development Theory第20-22页
  3. The Design of Action Research第22-36页
  3.1 Research Questions第22页
  3.2 Research Subjects第22页
  3.3 Research Instruments第22-24页
    3.3.1 Questionnaires第22-23页
    3.3.2 Tests第23页
    3.3.3 Interviews第23-24页
    3.3.4 Teacher’s Reflection Record第24页
  3.4 The Process of Action Research第24-36页
    3.4.1 Discovering Problems第24页
    3.4.2 The Preliminary Analysis of the Situation第24-27页
    3.4.3 Taking the Corresponding Action Measures第27-30页
    3.4.4 Implementing the Action第30-34页
    3.4.5 Data Collection and Analysis第34-36页
  4. Results and Discussion第36-46页
  4.1 Results and Discussion of the Test: the Optimalized English Homework is Effective in Improving the Students’ English Scores第36-40页
    4.1.1 Comparison between EC and CC in the Pre-test第36-37页
    4.1.2 Comparison between EC and CC in the Pos-test第37-39页
    4.1.3 Comparison between the Pres-test and the Pos-test in the EC第39-40页
  4.2 Results and Analysis of Questionnaires: the Optimalized Homework can Effectively Improve Students’ Interest in Learning English第40-46页
  5. Conclusion第46-50页
  5.1 Major Findings第46页
  5.2 Reflection and Enlightenment第46-48页
  5.3 Limitations and Suggestions for Future Study第48-50页
Bibliography第50-54页
Appendix A第54-56页
Appendix B第56-58页
Appendix C第58-59页
Appendix D第59-60页
Acknowledgements第60页

本篇论文共60页,点击这进入下载页面
 
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