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初中生英语写作自我效能感对其写作水平影响的调查研究

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初中生英语写作自我效能感对其写作水平影响的调查研究
论文目录
 
Abstract第3-5页
摘要第5-9页
  1. Introduction第9-13页
  1.1 Research Background第9-11页
  1.2 Research Purpose and Significance第11页
  1.3 Organization of the Thesis第11-13页
  2. Literature Review and Theoretical Framework第13-21页
  2.1 Study of Self-efficacy Theory第13-15页
    2.1.1 The Definition of Self-efficacy第13-15页
  2.2 Study of Self-efficacy and English Writing at Home and Abroad第15-17页
  2.3 Overall Review of Self-efficacy Related Studies第17-19页
    2.3.1Previous Studies on Listening and Self-efficacy第17-18页
    2.3.2 Previous Studies on Reading and Self-efficacy第18页
    2.3.3 Previous Studies on Oral English and Self-efficacy第18-19页
  2.4 The Theoretical Basis第19-21页
  3. Research Methodology第21-25页
  3.1 Research Participants第21页
  3.2 Research Questions第21页
  3.3 Research Instruments第21-23页
    3.3.1 Questionnaire第21-22页
    3.3.2 English Writing Test第22页
    3.3.3 Interview第22-23页
  3.4 Research Procedure第23-25页
  4. Results and Discussion第25-39页
  4.1 Results from the Questionnaire第25-34页
    4.1.1 Analysis of Students' English Writing Task Self-efficacy第26-29页
    4.1.2 Analysis of Students' English Writing Skill Self-efficacy第29-30页
    4.1.3 Analysis of Factors Affecting Students' English Writing Self-efficacy第30-33页
    4.1.4 Analysis of Students' English Writing Self-efficacy Difference across Writing Achievement Levels第33-34页
  4.2 Analysis of Relationship Between Self-efficacy and English Writing Achievement第34-36页
  4.3 Summary第36-39页
  5. Conclusion第39-45页
  5.1 Major Findings第39-40页
  5.2 Pedagogical Implications第40-42页
  5.3 Limitations of the Present Study第42-43页
  5.4 Suggestions for Further Study第43-45页
Bibliography第45-49页
Appendix A第49-51页
Appendix B第51-52页
Appendix C第52-53页
Appendix D第53-55页
Publications第55-57页
Acknowledgements第57页

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