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“以听促学”英语学习方法在初中英语教学中的实证研究

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“以听促学”英语学习方法在初中英语教学中的实证研究
论文目录
 
Abstract in English第3-5页
Abstract in Chinese第5-10页
1.Introduction第10-12页
  1.1 Background of the Research第10页
  1.2 Significance of the research第10-12页
  2.Theoretical Basis and Literature Review第12-22页
  2.1 The theoretical Basis第12-16页
    2.1.1 Psycholinguistic Mechanism of Listening第12页
    2.1.2 Speech Perception第12-13页
    2.1.3 Information Processing and Memory第13-14页
    2.1.4 Other Theoretical Factors第14-16页
  2.2 Researches on listen-to-learn Method at Home and Abroad第16-18页
    2.2.1 Researches on Listen-to-learn Method at Abroad第16-17页
    2.2.2 Researches on Listen-to-learn Method at Home第17-18页
  2.3 Limitations of Current Junior School English Listening Teaching第18-19页
  2.4 The Relationship Between Listening and Other Skills第19-22页
  3.Research Design第22-34页
  3.1 Research Questions第22页
  3.2 Research Subjects第22-23页
  3.3 Research Instruments第23-24页
    3.3.1 Questionnaires第23页
    3.3.2 Testing第23-24页
  3.4 The Model of Listen-to-Learn Method第24-34页
    3.4.1 The Training Procedures第24-25页
    3.4.2 Training Strategy第25-28页
    3.4.3 Teaching Materials Analysis第28页
    3.4.4 One Sample Teaching Plan by Using the Listen-to-learn Method第28-31页
    3.4.5 One Sample Teaching Plan by Using the Traditional Method第31-34页
  4.Data Analysis and Discussion第34-42页
  4.1 Analysis of the questionnaire第34-36页
  4.2 Analysis of the testing第36-40页
    4.2.1 Results of the pretest第36页
    4.2.2 Comparison of the experimental class’s pretest and post-test第36-38页
    4.2.3 Comparison of the comparison class’s pretest and post-test第38页
    4.2.4 Comparison of the experimental class and the comparison class’s post-test第38-40页
  4.3 Analysis of Oral Test第40-42页
5.Conclusion第42-44页
  5.1 Major Findings第42-43页
  5.2 Limitations and Suggestions第43-44页
References第44-48页
Appendix A第48-50页
Appendix B第50-58页
Appendix C第58-60页
Publications第60-62页
Acknowledgements第62页

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