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形式聚焦教学法在初中英语语法教学中的实证研究

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形式聚焦教学法在初中英语语法教学中的实证研究
论文目录
 
Abstract in English第3-5页
Abstract in Chinese第5-9页
  1. Introduction第9-15页
  1.1 Research Background第9-11页
    1.1.1 The Requirements of the New English Curriculum Standards第9-10页
    1.1.2 The Requirements of the Textbook (Go For It,PEP)第10-11页
    1.1.3 The Current State of Grammar Teaching in Junior Middle School第11页
  1.2 Purpose and Significance of the Research第11-12页
  1.3 The Framework of the Thesis第12-15页
  2. Literature Review第15-35页
  2.1 Development of Focus-on-Form Instruction第15-17页
    2.1.1 Focus-on-Forms Instruction第15-16页
    2.1.2 Focus-on-Meaning Instruction第16-17页
  2.2 Focus-on-Form Instruction第17-24页
    2.2.1 Definition of Focus-on-Form Instruction第17-18页
    2.2.2 Types of Focus-on-Form Instruction第18-24页
  2.3 Differences between Focus-on-Forms Instruction and Focus-on-Form Instruction第24-25页
  2.4 Theoretical Basis of Focus-on-Form Instruction第25-29页
    2.4.1 Interaction Hypothesis第25-26页
    2.4.2 Noticing Hypothesis第26-27页
    2.4.3 Constructivism Theory第27-29页
  2.5 Studies of Focus-on-Form Instruction Abroad and at Home第29-35页
    2.5.1 Studies of Focus-on-Form Instruction Abroad第29-31页
    2.5.2 Studies of Focus-on-Form Instruction at Home第31-35页
  3. Research Methodology第35-47页
  3.1 Research Questions第35页
  3.2 Research Subjects第35-36页
  3.3 Research Instruments第36-39页
    3.3.1 Questionnaires第36-38页
    3.3.2 Tests第38-39页
  3.4 Research Procedures第39-46页
    3.4.1 Questionnaire and Test before the Experiment第39-40页
    3.4.2 Teaching Practice in Control Class and Experimental Class第40-45页
    3.4.3 Questionnaire and Test after the Experiment第45-46页
  3.5 Data Collection第46-47页
  4. Results and Discussion第47-61页
  4.1 Results from Tests第47-51页
    4.1.1 Comparison of Pre-tests in CC and EC第47-48页
    4.1.2 Comparison of Post-tests in CC and EC第48-50页
    4.1.3 Comparison of Pre-test and Post-test in CC第50页
    4.1.4 Comparison of Pre-test and Post-test in EC第50-51页
  4.2 Results from Questionnaires第51-58页
    4.2.1 Results from Pre-questionnaire第52-55页
    4.2.2 Results from Pre-questionnaire and Post-questionnaire in EC第55-58页
  4.3 Discussion第58-61页
  5. Conclusion第61-65页
  5.1 Major Findings第61-62页
  5.2 Implications第62-63页
  5.3 Limitations and Suggestions for the Research第63-65页
    5.3.1 Limitation of the Research第63页
    5.3.2 Suggestions for Further Research第63-65页
Bibliography第65-71页
Appendix A第71-73页
Appendix B第73-75页
Appendix C第75-79页
Appendix D第79-83页
Publications第83-85页
Acknowledgements第85页

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