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基于原则性多义模式的中国英语学习者空间介词under,below,beneath习得研究

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基于原则性多义模式的中国英语学习者空间介词under,below,beneath习得研究
论文目录
 
Abstract第4-6页
中文摘要第6-10页
Abbreviations第10-13页
  1. Introduction第13-15页
  1.1 Background of research第13-14页
  1.2 Significance of research第14页
  1.3 Organization of thesis第14-15页
  2. Literature Review第15-25页
  2.1 Brief introduction of cognitive linguistics第15页
  2.2 Studies on semantics of prepositions第15-20页
  2.3 Studies on the acquisition of prepositions第20-25页
  3. Theoretical Framework第25-45页
  3.1 Principled-polysemy model第25页
  3.2 Spatial scene and proto-scene第25-26页
  3.3 Criteria for determining primary sense and distinct sense第26-28页
  3.4 Conceptual transfer第28-29页
  3.5 Semantic analysis第29-45页
  4. Research Methodology第45-51页
  4.1 Research questions第45页
  4.2 Participants of research第45-47页
  4.3 Research instruments第47-49页
    4.3.1 Free sentence-generation task (FSG)第47-48页
    4.3.2 Sentence completion task (SCT)第48页
    4.3.3 The retrospective interview第48-49页
  4.4 Research procedures第49-51页
  5. Results and Discussion第51-77页
  5.1 Results and discussion of free sentence generation (FSG)第51-56页
    5.1.1 Results of free sentence-generation task (FSG)第51-55页
    5.1.2 Discussion of free sentence-generation task (FSG)第55-56页
  5.2 Results and discussion of sentence completion task (SCT)第56-68页
    5.2.1 Results of sentence completion task (SCT) of under第57-58页
    5.2.2 Discussion of sentence completion task (SCT) of under第58-63页
    5.2.3 Results of sentence completion task (SCT) of below第63-64页
    5.2.4 Discussion of sentence completion task (SCT) of below第64-66页
    5.2.5 Results of sentence completion task (SCT) of beneath第66-67页
    5.2.6 Discussion of sentence completion task (SCT) of beneath第67-68页
  5.3 Possible reasons for the difficulty with preposition acquisition第68-75页
  5.4 Summary第75-77页
  6. Conclusion第77-81页
  6.1 Major findings of the study第77-78页
  6.2 Pedagogical implications第78页
  6.3 Limitations of the study第78-79页
  6.4 Suggestions for future study第79-81页
Bibliography第81-85页
Appendix A第85-87页
Appendix B第87-91页
Acknowledgements第91-93页
Publications第93页

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