中小学心理健康教师工作动机差异分析

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中小学心理健康教师工作动机差异分析

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中小学心理健康教师工作动机差异分析

论文目录
摘要	第4-6页
Abstract	第6-10页
1 前言	第10-12页
2 文献综述	第12-30页
2.1 动机	第12-17页
2.1.1 动机的界定	第12-13页
2.1.2 动机理论	第13-14页
2.1.3 动机的测量方法	第14-17页
2.2 工作动机	第17-23页
2.2.1 工作动机的界定	第17-19页
2.2.2 工作动机的相关研究	第19-20页
2.2.3 工作动机的测量量表	第20-23页
2.3.教师的工作动机	第23-26页
2.3.1 教师工作动机的界定	第23页
2.3.2 教师工作动机的相关研究	第23-25页
2.3.3 教师工作动机的测量	第25-26页
2.4 心理健康教师的相关研究	第26-30页
2.4.1 心理健康教师的界定	第26-27页
2.4.2 心理健康教师工作动机的界定	第27页
2.4.3 有关心理健康教师的研究	第27-30页
3 已有研究的不足、问题提出及研究意义	第30-32页
3.1 已有研究不足	第30页
3.2 问题提出	第30-31页
3.3 研究意义	第31-32页
4 研究设计	第32-44页
4.1 研究一心理健康教师的工作动机差异比较	第32-41页
4.1.1 研究目的	第32页
4.1.2 研究对象	第32-33页
4.1.3 研究方法---访谈法	第33页
4.1.4 研究材料和工具	第33-34页
4.1.5 研究程序	第34-35页
4.1.6 结果	第35-41页
4.2 研究二心理健康教师工作动机差异产生的原因分析	第41-44页
4.2.1 研究目的	第41页
4.2.2 研究对象	第41页
4.2.3 研究方法	第41-42页
4.2.4 研究材料	第42页
4.2.5 研究程序	第42页
4.2.6 访谈内容编码	第42-44页
5 讨论	第44-60页
5.1 心理健康教师工作动机的分类	第44-52页
5.1.1 内在动机	第44-49页
5.1.2 外在动机	第49-52页
5.2 心理健康教师工作动机差异比较	第52-55页
5.2.1 心理健康教师婚姻状况在工作动机各因子的比较	第52-53页
5.2.2 心理健康教师年龄在工作动机各因子的比较	第53页
5.2.3 心理健康教师教龄在工作动机各因子的比较	第53-54页
5.2.4 心理健康教师学历在工作动机各因子的比较	第54-55页
5.3 心理健康教师工作动机差异的原因分析	第55-60页
5.3.1 从业目的	第55页
5.3.2 心理健康教师现在的工资和地位	第55-56页
5.3.3 学校领导、同事和学生的态度	第56-57页
5.3.4 课堂纪律	第57页
5.3.5 专业能力不足	第57页
5.3.6 经验不足	第57页
5.3.7 工作杂事多	第57-58页
5.3.8 缺乏统一教材	第58-60页
6 结论与建议	第60-62页
6.1 结论	第60页
6.2 研究建议	第60-62页
7 不足与展望	第62-63页
参考文献	第63-67页
附录	第67-72页
致谢	第72页

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