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山东省高中物理实验仪器配备及使用情况调查研究
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山东省高中物理实验仪器配备及使用情况调查研究
论文目录
 
中文摘要第1-5 页
ABSTRACT第5-8 页
1．绪论第8-15 页
　　1．1 问题提出第8-9 页
　　1．2 文献综述第9-14 页
　　　　1．2．1 大纲(课程标准)和教科书中实验部分的比较第9-10 页
　　　　1．2．2 中学理科教学仪器配备目录第10-12 页
　　　　1．2．3 物理实验仪器配备情况第12-13 页
　　　　1．2．4 物理实验仪器开发利用情况第13-14 页
　　1．3 研究的总体设计第14-15 页
2．研究一：物理实验仪器配备情况的调查研究第15-29 页
　　2．1 研究说明第15-16 页
　　　　2．1．1 研究目的第15 页
　　　　2．1．2 研究方法第15-16 页
　　2．2 物理新课程改革对实验仪器配备的要求第16-21 页
　　　　2．2．1 物理新课程物理实验内容选入的变化第16-18 页
　　　　2．2．2 物理新课程物理实验呈现方式的不同第18-19 页
　　　　2．2．3 新课标教科书中实验仪器的统计比较第19-21 页
　　　　2．2．4 分析与讨论第21 页
　　2．3 物理实验硬件设施配备情况的调查结果及分析第21-27 页
　　　　2．3．1 物理实验室配备情况的调查结果及分析第21-24 页
　　　　2．3．2 物理实验仪器配备情况调查结果及分析第24-27 页
　　2．4 本研究结论第27-29 页
　　　　2．4．1 物理新课程改革对物理实验仪器的要求第27 页
　　　　2．4．2 物理实验硬件设施配备情况第27-29 页
3．研究二：物理实验仪器开发利用情况调查研究第29-37 页
　　3．1 研究说明第29-30 页
　　　　3．1．1 调查目的第29 页
　　　　3．1．2 调查对象第29 页
　　　　3．1．3 研究方法：第29-30 页
　　3．2 物理实验仪器使用情况调查结果及分析第30-35 页
　　　　3．2．1 物理实验仪器使用情况调查结果第31-34 页
　　　　3．2．2 调查结果及分析第34-35 页
　　3．3 物理实验仪器开发情况调查结果及分析第35-36 页
　　3．4 本研究的结论第36-37 页
4．结论及建议第37-40 页
　　4．1 总的结论第37-38 页
　　4．2 高中物理实验仪器开发利用的建议第38-40 页
5．研究不足和待改进之处第40-42 页
6．参考文献第42-45 页
7．附录第45-57 页
8．致谢第57页

本篇论文共57页，点击这进入下载页面。
 
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