河南省田径后备人才培养现状分析 |
论文目录 | | 摘要 | 第1-5
页 | ABSTRACT | 第5-12
页 | 1 前言 | 第12-17
页 | · 课题的提出 | 第12-13
页 | · 选题依据 | 第13
页 | · 研究意义 | 第13-14
页 | · 研究现状 | 第14-16
页 | · 研究任务 | 第16-17
页 | · 河南省田径后备人才培养现状调查分析 | 第16
页 | · 河南省田径后备人才培养中主要制约因素分析 | 第16
页 | · 河南省田径后备人才可持续发展对策研究 | 第16-17
页 | 2 研究对象与研究方法 | 第17-19
页 | · 研究对象 | 第17
页 | · 研究方法 | 第17-19
页 | · 文献法 | 第17
页 | · 调查法 | 第17-18
页 | · 数学法 | 第18
页 | · 逻辑法 | 第18-19
页 | 3 研究结果与分析 | 第19-39
页 | · 河南省田径后备人才培养现状 | 第19-24
页 | · “田径后备人才”概念的界定 | 第19
页 | · 河南省田径后备人才总体构成 | 第19
页 | · 体育系统后备人才培养状况 | 第19-21
页 | · 田径传统项目学校后备人才培养状况 | 第21
页 | · 教育系统田径后备人才培养状况 | 第21-22
页 | · 我省田径后备人才队伍的水平状况与稳定程度 | 第22-24
页 | · 河南省田径后备人才培养中主要制约因素分析 | 第24-34
页 | · 经费短缺影响河南省田径后备人才的培养 | 第24-26
页 | · 生源质量与数量下降限制后备人才的选材和培养 | 第26-28
页 | · 运动员退役后的出路问题对河南省田径后备人才培养的影响 | 第28-29
页 | · 教练员水平制约着田径后备人才发展 | 第29-30
页 | · 选材手段落后,没有建立科学有效的选材体制 | 第30-31
页 | · 现行管理体制与政策不利于后备人才的健康发展 | 第31-32
页 | · 竞赛体制对河南省田径后备人才培养的影响 | 第32-33
页 | · 河南省田径运动的社会影响度低对田径后备人才培养的影响 | 第33
页 | · “社会价值取向”对河南省田径后备人才培养的影响 | 第33-34
页 | · 运动员伤残保障体制的缺失对田径后备人才培养的影响 | 第34
页 | · 河南省田径后备人才可持续发展对策研究 | 第34-39
页 | · 采取措施创收、增收,同时加强资金使用监管 | 第34-35
页 | · 构建适合我省竞技田径运动后备人才的培养模式,解决“学训矛盾”,缓解运动员退役后的就业压力 | 第35-36
页 | · 加强教练员培养,提高教练员素质 | 第36
页 | · 加大政府宣传力度,扩大田径运动的社会影响力 | 第36-37
页 | · 改革径竞赛制度,建立科学的选材体系,完善田径后备人才培养机制 | 第37
页 | · 建立科学合理的评价体系,坚持有偿输送制度 | 第37-38
页 | · 提高运动员待遇,加强运动员保障,积极拓宽运动员退役后的出路,稳定运动员思想 | 第38-39
页 | 4 结论与建议 | 第39-40
页 | 5 致谢 | 第40-41
页 | 6 参考文献 | 第41-43
页 | 7 附录 | 第43-48
页 | 8 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第48页 |
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