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小学生思想品德教育存在问题及对策研究——以延安大学附属小学为例
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小学生思想品德教育存在问题及对策研究——以延安大学附属小学为例
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-8页
引言
第8-11页
(一)选题缘由
第8-9页
(二)研究意义
第9-10页
(三)研究思路
第10页
(四)研究方法
第10页
(五)本文创新点
第10-11页
一、国内外研究述评
第11-13页
(一)国内研究述评
第11-12页
(二)国外研究述评
第12-13页
二、小学生思想品德教育概述
第13-17页
(一)小学生思想品德教育内涵
第13-14页
(二)小学生思想品德教育概念特征
第14-15页
(三)小学生思想品德教育现状
第15-17页
三、小学生思想品德教育存在问题
第17-20页
(一)小学生思想品德教育实际效果不明显
第17-18页
(二)小学生思想品德教育落后于时代发展
第18页
(三)传统美德逐渐丧失
第18-19页
(四)地域特色不足
第19-20页
四、小学生思想品德教育存在问题原因分析
第20-24页
(一)教育环境因素影响
第20-23页
(二)学生主体性没有充分利用
第23页
(三)没有发挥地方特色在小学生思想品德教育中的作用
第23-24页
五、小学生思想品德教育问题对策研究
第24-32页
(一)形成社会家庭学校三位一体的联动教育机制
第24-29页
(二)发挥学生在思想品德教育中的主体性作用
第29-30页
(三)充分挖掘地域特色,形成具有地方特色的思想品德教育体系
第30-32页
结语
第32-33页
参考文献
第33-36页
读研期间发表的论文
第36-37页
后记
第37-38页
《小学生思想品德教育》调查问卷
第38-39页
本篇论文共
39
页,
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。
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