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高职院校电动汽车维修人才培养研究

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高职院校电动汽车维修人才培养研究
论文目录
 
摘要第1-3页
abstract第3-7页
第一章 绪论第7-14页
  1.1 课题研究的背景和意义第7-8页
    1.1.1 课题研究的背景第7-8页
    1.1.2 课题研究的意义第8页
  1.2 国内外研究现状第8-12页
    1.2.1 国外研究现状第8-10页
    1.2.2 国内研究现状第10-12页
  1.3 研究内容第12-14页
第二章 电动汽车发展现状及趋势第14-22页
  2.1 电动汽车的种类第14-16页
  2.2 电动汽车的国外发展现状第16-18页
  2.3 电动汽车的国内发展现状第18-20页
    2.3.1 国内发展现状第18-19页
    2.3.2 电动汽车产业的政策第19页
    2.3.3 电动汽车国内发展遇到的问题第19-20页
  2.4 电动汽车发展趋势第20-21页
  2.5 本章小结第21-22页
第三章 传统汽车维修技术人员现状分析第22-34页
  3.1 传统汽车维修人员构成第22-23页
    3.1.1 学历结构第22页
    3.1.2 技术水平第22-23页
    3.1.3 维修理念第23页
  3.2 传统汽车维修人员在电动汽车维修中面临的问题第23-32页
    3.2.1 传统汽车与电动汽车的比较第23-31页
    3.2.2 传统汽车维修人员在电动汽车维修中的问题第31-32页
  3.3 传统维修人员的发展建议第32-33页
  3.4 本章小结第33-34页
第四章 电动汽车维修人才现状及需求分析第34-41页
  4.1 电动汽车维修人才人力资源分析第34-36页
    4.1.1 年龄结构分析第34-35页
    4.1.2 职称结构分析第35页
    4.1.3 学历结构分析第35-36页
  4.2 电动汽车维修人才现状第36-37页
  4.3 电动汽车维修人才需求分析第37-40页
    4.3.1 人员数量的需求第37-38页
    4.3.2 技术方面的需求第38-39页
    4.3.3 职业能力方面的需求第39-40页
  4.4 本章小结第40-41页
第五章 电动汽车维修人才培养存在的问题第41-47页
  5.1 电动汽车维修专业的开设情况分析第41-42页
  5.2 电动汽车维修人才的师资队伍分析第42-45页
    5.2.1 年龄结构分析第42页
    5.2.2 职称结构分析第42-43页
    5.2.3 学历结构分析第43页
    5.2.4 学缘结构分析第43-45页
  5.3 校企合作分析第45页
  5.4 课程设置不合理分析第45-46页
  5.5 本章小结第46-47页
第六章 电动汽车维修人才培养的解决措施第47-51页
  6.1 拓宽人才培养渠道第47页
  6.2 加强师资队伍建设,保障人才培养质量第47-48页
  6.3 完善校企合作体制第48-49页
  6.4 优化课程设置第49-50页
  6.5 本章小结第50-51页
第七章 全文工作总结第51-52页
  7.1 工作总结第51页
  7.2 工作展望第51-52页
参考文献第52-54页
致谢第54-55页

本篇论文共55页,点击这进入下载页面
 
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