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云南省住院医师规范化师资培训内容研究
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云南省住院医师规范化师资培训内容研究
论文目录
摘要
第5-6页
Abstract
第6-11页
第一章 绪论
第11-19页
1.1 选题背景和意义
第11-13页
1.1.1 选题背景
第11-13页
1.1.2 选题意义
第13页
1.2 住院医师规范化师资培训研究现状
第13-17页
1.2.1 国外研究现状
第13-15页
1.2.2 国内研究现状
第15-17页
1.3 研究方法和资料收集与数据处理
第17-18页
1.3.1 研究方法
第17页
1.3.2 调查资料收集与数据处理
第17-18页
1.4 创新之处
第18-19页
第二章 基本概念和理论概述
第19-24页
2.1 人力资源管理
第19页
2.2 柯氏四级培训评估模型
第19-20页
2.3 师资和师资培训
第20-22页
2.4 住院医师规范化培训
第22-23页
2.5 住院医师规范化师资培训
第23-24页
第三章 住院医师规范化师资培训的现状和问题
第24-35页
3.1 全国住院医师规范化师资培训构建情况
第24-27页
3.1.1 培训现状
第24-27页
3.1.2 存在问题
第27页
3.2 云南省住院医师规范化师资培训构建情况
第27-29页
3.2.1 构建情况
第27-28页
3.2.2 存在的问题
第28-29页
3.3 云南省住院医师规范化师资培训内容
第29-35页
3.3.1 师资培训内容体系的构建
第30-35页
第四章 云南省住院医师规范化师资培训内容合理性调查
第35-46页
4.1 调查问卷设计
第35页
4.2 调查一般情况
第35-37页
4.3 远程基本理论考核情况
第37页
4.4 培训前培训师资自我评价情况
第37-38页
4.4.1 培训前对住院医师规范化培训政策了解程度
第37-38页
4.4.2 培训前带教情况
第38页
4.5 调查结果分析
第38-45页
4.6 师资培训内容应用效果检验分析
第45-46页
第五章 结论
第46-55页
5.1 结论
第46-49页
5.2 政策建议
第49-53页
5.3 需要进一步研究的问题
第53-55页
致谢
第55-56页
参考文献
第56-60页
附录A(攻读学位期间发表论文及参与课题)
第60-61页
附录B
第61-64页
附录C
第64-70页
附录D
第70-71页
附录E
第71-72页
本篇论文共
72
页,
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。
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